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《寓言四则》教案教学设计人教版七年级下册

《寓言四则》教案教学设计人教版七年级下册《寓言四则》教案教学设计人教版七年级下册教学三维目标：知识与技能：1．积累词语理解“饶头、智、亦云、亡、吊、何遽、居、将、十九”等词语的意义和用法2．了解寓言的文体特点及《伊索寓言》《韩非子》《淮南子》的有关文学常识3．分析寓言的故事情节，领悟所蕴含的道理过程与方法：1．学习阅读寓言的方法2．从不同角度灵活理解寓意...

大铭
0 doc 2021-03-13 15:58:34
2 p.

2019-2020年七年级语文上册第30课《寓言四则》教学案（新版）新人教版

2019-2020年七年级语文上册第30课《寓言四则》教学案（新版）新人教版30寓言四则【教学目标与重难点】1.了解《伊索寓言》的文学常识，体会寓言寓意（重点）2.翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语（难点）3.牢记自高自大、爱慕虚荣的危害，培养自己健全的人格【课时安排】3课时【预习导学】知识储备：寓言：用假托的故事寄寓意味深长的道理，具有鲜明的哲理性和讽刺性，...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 15:18:16
4 p.

寓言四则教学教案

30寓言四则一教学教案教学目标①翻译［智子疑邻〕、〔塞翁失马），累积文言词语②分析故事情节③用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力④学习改写、编写寓言，进一步培养发散思维能力教学重点①分析故事情节②多角度概括寓意课前打算学生：熟读〔智子疑邻）、［塞翁失马），结合注释试着翻译老师：投影仪第一课时教学内容〔智子疑邻）、〔塞翁失马〕O教学设计导入课文...

佚名 · 6068
0 docx 2023-02-14 20:55:24
6 p.

人教版七年级语文交流课教案：30、寓言四则

人教版七年级语文交流课教案：30、寓言四则一、教学目标①翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语②分析故事情节③用自己的话多角度概括寓意，培育发散思维力量④学习改写、编写寓言，进一步培育发散思维力量二、教学重点①分析故事情节②多角度概括寓意三、课前预备同学：熟读《智子疑邻》、《塞翁失马》，结合解释试着翻译老师：投影仪第一课时一、教学内容《智子疑邻》...

佚名 · 6068
0 docx 2023-01-01 04:37:47
11 p.

《寓言四则——穿井得一人》（学案）-七年级语文上册统编版

寓言四则之穿井得一人22学案班级课时课型【认定目标】.了解寓言的文体特点及《吕氏春秋》的有关文学1常识.能用自己的话多角度概括寓言的寓意，培养学生2发散思维的能力.能从寓言中获得对生活有益的启迪3【预习检测】读准下列划横线的字的字音吕不玉溉汲【共同探究】.翻译下列文言文词语和句子1宋之丁氏，家无井而出溉汲,常一人星外之：_...

佚名 · 6068
0 docx 2024-02-03 04:55:13
5 p.

六年级语文上册寓言两则5教案语文S版

寓言两则教学目标：    1.学会4个会认字和5个会写字    2.通过阅读课文，理解寓言的内容能够联系实际理解寓言所比喻的意思    3.朗读并背诵课文教学重点：读懂课文内容，理解寓意教学难点：掌握结合注释及查字典理解重点字词的方法，进而读懂课文内容教学时间：两课时   第一课时教学目标：    1.学会4个会认字和5个会写字...

rong2589
0 doc 2021-05-10 03:03:47
10 p.

七年级语文上册《寓言四则》学案七年级语文上册《寓言四则

七年级语文上册《寓言四则》学案七年级语文上册《寓言四则》学案　　1、能用自己的话多角度概括寓言的寓意，学习编写寓言，培养发散思维能力　　2、能用现代汉语翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语　　3、培养学生的语言组织和表达能力　　4、能从寓言中获得对生活有益的启迪　　1、___介绍　　《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》《伊索寓言》是一...

大铭
0 doc 2020-12-31 02:19:37
4 p.

部编版语文四年级上册1《中国古代寓言故事》导读课（教案）

《中国古代寓言故事》导读课教学设计教学目标：.了解中国古代寓言蕴含的中华灿烂文明，领略寓言独具特色的形1式.初步掌握阅读寓言的基本方法，并学习运用方法理解寓言，领会2故事蕴含的道理.感受寓言故事的乐趣，激发阅读寓言的兴趣3.制定阅读计划表4教学重点：带领学生走进寓言故事，初步归纳运用阅读寓言的基本方法教学难点：通过阅读了解，进一步感受寓言故事的文体特点，激...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-26 17:50:43
5 p.

2019-2020年四年级语文下册寓言二则教案鄂教版

2019-2020年四年级语文下册寓言二则教案鄂教版知识与技能：1、学会本课生字2、正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文3、通过朗读课文感悟寓言故事中的深刻道理4、引导学生品读文中的好词好句，并能联系生活实际谈感受过程与方法：采用插图及形象生动的语言引导学生学习课文，并用形式多样的朗读贯穿于教学活动情感态度价值观：激发学生做一个诚实的人，一个有真才实学的人...

wuyoujun
0 doc 2021-03-15 01:19:11
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人教大纲版三年级语文上册教案：《寓言两则》教学设计

人教大纲版三年级语文上册教案：《寓言两则》教学设计教学目标：1.理解课文内容，通过学习让学生懂得自己的想法，做法必需符合事物客观规律，不要急于求成，否则事与愿违，培育学生的思维力量2.学会本课生字，理解“援苗助长”、“盼望”、“着急”、“自言自语”、“筋疲力尽”等词语的意思3.连续训练抓重点词语，联系上下文理解句子的力量4.有感情地朗读课文背诵课文教学...

南岸发送
0 docx 2022-11-03 10:56:54
4 p.

2019年三年级语文上册寓言二则一课一练（无答案）人教版

2019年三年级语文上册寓言二则一课一练（无答案）人教版1、看拼音，写汉字二、读句子，回答问题1．可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高（去掉好像以后，句子意思有什么变化？）2．第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只，（去掉又之后，句子意思有什么样变化？）附送：2019年三年级语文上册寓言二则导学案北师大版学习目标：1、理解课文...

wuyoujun
0 doc 2021-03-16 05:11:08
3 p.

寓言四则教学案

年级七年级内容智子疑邻课型新授课时2执笔人庞佳审核人王秀敏李琳时间2013年12月日姓名班级组名角色第一部分学习要求：学习目标：1、知识和技能目标了解有关《韩非子》的文学常识，翻译《智子疑邻》，积累文言词语；分析故事情节；用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力；学习改写、编写寓言，进一步培养发散思维能力2、过...

rong2589
0 doc 2021-05-09 06:16:28
11 p.

《寓言四则》教案4

寓言四则《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》《智子疑邻》《塞翁失马》•教学目标知识目标.积累词语理解“饶头、智、亦云、亡、吊、何遽、居、将、十九”等词语的意义和用法.了解寓言的文体特点及《伊索寓言》《韩非子》《淮南子》的有关文学常识.分析寓言的故事情节，领悟所蕴含的道理能力目标.学习阅读寓言的方法.从不同角度灵便理解寓意，培养学生发散思维能力.揣摩、理解寓言...

佚名 · 6068
0 docx 2023-09-25 20:12:14
6 p.

C130《寓言四则》教案

C130《寓言四则》教案　　《寓言四则》教案教学目标：1、知识和能力了解寓言的特点弄懂四则寓言的寓意及启示翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语用自己的话多角度概括寓意，学习改写、编写寓言，进一步培养发散思维能力2、过程和方法分析故事情节，从中概括寓意3、情感态度与价值观培养对中外寓言的学习兴趣，学会多角度看问题，实际生活中遇事学会分析学法指导词语积累：庇护：包...

大铭
0 doc 2021-03-24 01:51:09
12 p.

初中七年级语文最新《寓言四则》教案

24.寓言四则教学目标.了解寓言的文体特点及《伊索寓言》《韩非子》《淮南子》的有关文学常识.分析寓言的故事情节，领悟所蕴含的道理.揣摩、理解寓言故事巧妙、合理的想像，通过续编或自编进行想像思维训练教学重难点.了解寓言的文体特点及《伊索寓言》《韩非子》《淮南子》的有关文学常识.分析寓言的故事情节，领悟所蕴含的道理课时安排1课时教学过程一、导入新课同学们，对于寓言，...

佚名 · 6068
0 docx 2023-04-24 11:33:26
2 p.

七年级语文上册：寓言四则

《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》教学设计杭州天目双语实验学校郑丽亚【教学目标】L运用快速阅读的方法，概括寓言故事，了解寓言是特点2.分析关键细节，联系生活实际从不同的角度来理解寓言的寓意，深入了解寓言的寓意3.改写续写情节，培养学生的发散思维能力【教学过程】一、新课导入1.交流：你们读过哪些寓言故事，其中印象最深刻的是哪一则？2.明确：寓言一般通过一个短小的故...

佚名 · 6068
0 docx 2023-01-05 11:11:13
11 p.

七年级上册语文寓言四则

七年级上册语文寓言四则本课的四则（故事）都是寓言主要讲解并描述了《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》《穿井得一人》《庸人自扰》四则故事，信任宠爱看（寓言故事）的你来说，肯定会感爱好下面就是为大家梳理归纳的内容，希望能够帮助到大家七班级上册语文寓言四则原文《赫耳墨斯和雕像者》赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的敬重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里他望见宙斯的雕像，问道：...

佚名 · 6068
0 docx 2024-06-13 20:53:03
3 p.

2019-2020年七年级语文上册第30课《寓言四则》教案人教新课标版

2019-2020年七年级语文上册第30课《寓言四则》教案人教新课标版教师寄语：祸兮福之所倚，福兮祸之所伏——老子学习目标：1、用自己的话复述原文和概括寓意2、翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语学习过程：1、基础知识：1.给下列加点字注音：赫拉﹝﹞宙斯﹝﹞庇护﹝﹞饶头﹝﹞ 较量﹝﹞粘住﹝﹞塞翁﹝﹞   何遽 ﹝﹞ 堕﹝﹞  ...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 15:18:16
3 p.

七年级语文上册30寓言四则课时测练新版新人教版

30《寓言四则》一、基础巩固1、为下列加线字注音（3分）宙斯（   ） 庇护（   ） 较量（   ） 凯歌（   ）遽（   ） 髀（   ） 2．根据解释，写出成语（4分）①傲慢自大、得意或满不在乎的样子（   ）②原指野兽的凶猛模样现常用于形容坏人凶相毕露的样子（   ）③形容称心如意而自得其乐（   ）④目空一切，...

rong2589
0 doc 2021-04-12 12:56:06
3 p.

七年级语文上册30寓言四则课时练习新版新人教版

30《寓言四则》第一部分：基础知识1．联系上下文，解释下列句子中词语的意思：⑴暮而果大亡其财（亡：）⑵马无故亡而入胡（亡：）⑶人皆吊之（吊：）⑷此何遽不为福乎（何遽：）⑸居数月（居：）⑹其马将胡骏马而归（将：）⑺死者十九（十九：）2．《赫耳墨斯和雕像者》一文写法很巧妙一开始就用“___________________________”来揭示赫...

rong2589
0 doc 2021-04-12 12:56:08