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和我们一样享受春天2

《和我们一样享受春天》教学设计设计人：四年级语文组设计理念:体现独立阅读课文的特点，引导学生自主学习；体现诗歌的文体特点，引导学生诵读感悟教学中以“情”为主线，从“铺垫激情一一理解悟情一一诵读入情一一拓展抒情”步步生情，强调以读代讲，读中感悟，以练代讲，练中提高，通过反复地有感情朗读达到对诗歌的理解和感悟，通过创造性地模仿练习达到感情的进一步升华学习目标:1、认识“蔚、戈、频...

大铭
0 docx 2021-11-17 22:26:52
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和我们一样享受春天

《和我们一样享受春天》教学设计设计人：四年级语文组设计理念：体现独立阅读课文的特点，引导学生自主学习；体现诗歌的文体特点，引导学生诵读感悟教学中以“情”为主线，从“铺垫激情一一理解悟情一一诵读入情一一拓展抒情”步步生情，强调以读代讲，读中感悟，以练代讲，练中提高，通过反复地有感情朗读达到对诗歌的理解和感悟，通过创造性地模仿练习达到感情的进一步升华教学目标：1、学习“蔚、戈、频...

大铭
0 docx 2021-11-17 22:26:51
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和我们一样享受春天（一

《和我们一样享受春天》板块一：检测预习一、从聊“春天”“享受春天”导入课题：1、师板书“春天”一词，透过“春天”这个词，你想到了什么样的景象？2、在这样美丽的春天里，你最想做什么？3、从孩子们陶醉的表情，从你们的讲述与描绘中，我感受到了你们在“享受春天”（师板书：享受）但是，在这个世界上，还有许多孩子不能和我们一样享受春天，他们正遭遇着战争的灾难，今天我们就来学习高洪波...

大铭
0 docx 2021-11-17 22:26:53
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16、和我们一样享受春天

关于16、和我们一样享受春天的文档

南岸发送
0 docx 2022-08-08 09:58:32
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2020年范文我们一样享受春天和我们一样享受春天的原文

范文我们一样享受春天和我们一样享受春天的原文蔚蓝色的大海本来是海鸥们的乐园可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客这究竟是为什么？金黄色的沙漠本来是蜥蜴和甲虫的天下可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻这究竟是为什么？蓝得发黑的夜空本来属于星星和月亮可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁这究竟是为什么？绿茵茵的草地，本该滚动着欢乐的足球，可是如今散落着的地雷碎片...

大铭
0 doc 2020-09-29 06:22:34
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和我们一样享受春天教案

《和我们一样享受春天》教学设计郭燕　　【教材分析】　　这是一首呼唤和平的诗，它以一个孩子的视角，揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤　　诗歌富有感染力，作者抓住自然界人们熟知的景物──大海、沙漠、夜空、草地，将其原有的美好与宁静的景象与因战争遭破坏的景象加以对比，并发出痛心的疑问：这究竟是为什么？并在前四节的结尾重复了这样的疑问，这就使人感到，这不仅仅是疑问了...

wuyoujun
0 doc 2021-03-22 03:30:11
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作文和我们一样享受春天

作文和我们一样享受春天　　　　雄伟的山峰，本来是雄鹰的家园，可是无情的轰炸机，成了不速之客，这究竟是为什么？　　　　郁郁葱葱的原始森林，本来是野兽的天下，可是无情的战火，把森林化为灰烬，这究竟是为什么？　　　　清朗的夜空，本来是蝙蝠和猫头鹰的天下，可是如今频频发射的导弹，让它们失去了天地，这究竟是为什么？　　　　清澈见底的湖水，本来是鱼儿的乐园，可是如今巡弋的水雷和战...

大铭
0 doc 2020-10-07 06:33:52
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和我们一样享受春天作文

和我们一样享受春天作文【和我们一样享受春天作文】相关文章：1.2.3.4.5.6.7.8.和我们一样享受春天作文篇一：和我们一样享受春天_300字雄伟的山峰，本来是雄鹰的家园，可是无情的轰炸机，成了不速之客，这究竟是___？郁郁葱葱的原始森林，本来是野兽的天下，可是无情的战火，把森林化为灰烬，这究竟是___？清朗的夜空，本来是蝙蝠和猫头鹰的天下，可是如今频频...

大铭
0 doc 2021-04-06 20:46:42
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和我们一样享受春天检测案

关于和我们一样享受春天检测案的文档

南岸发送
0 docx 2022-05-04 00:08:39
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《和我们一样享受春天》

“控制自学教学模式”教学设计模板《和我们一样享受》教学设计设计者：徐晓明合作者：焦忠宇王丽萍刘丹董丽伟指导者：焦忠宇审批者：郑友山教学目标（一）知识与能力：认识文章中的“蔚、弋、频、茵”4个生字（二）过程与方法：了解诗歌内容，并有感情地朗读课文（三）情感态度与价值观：受到热爱和平的教育教学内容：人教版第八册第四单元第十六课略读课文《和我们...

rong2589
0 doc 2021-05-09 00:59:09
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和我们一样享受春天教案

《和我们一样享受春天》教案一、播放课件，激情导入师：现在是什么季节？同学们喜欢春天吗？（大屏幕分别出示四幅春天的画面师：生活在这样美丽平和的环境中，能够享受这春天，是多么的幸福啊！可是，还有不少地区，却弥漫着战争的硝烟，那里的人们饱受着战争之苦（播放四幅相反的画面）学生观察后，教师引导：孩子们，从你们的眼中，老师看出你们很难过看到这里，你想让那些战争中的人们和我们一样一一（生...

佚名 · 6068
0 docx 2024-04-18 23:18:05
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读《和我们一样享受春天

读《和我们一样享受春天》有感当阅读了一本名著后，你有什么总结呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了为了让您不再为写读后感头疼，下面是的读《和我们一样享受春天》有感，欢迎大家分享《和我们一起享受春天》这篇课文主要讲，因为战争的破坏，大自然不再安宁，战争使自然界满目创伤，人们生活不再安宁和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天———体现出那些孩子是多么渴望和平很多孩子因为战争失去家...

大铭
0 doc 2020-11-20 05:02:18
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和我们一样享受春天评课搞

和我们一样享受春天评课搞季老师的《和我们一样享受春天》，整堂课充满活跃气氛，孩子们在老师的指引下，认真完成了学习任务，掌握了基本知识,不仅掌握生字词语，理解课文的主要内容，特别是对文中的思想感情，有了更进一步的理解，还在学习课文内容的同时，仿写课文片段，提高了写作水平主要有这几方面值得我借鉴与学习、导入环节1季老师用紧密联系课文背景的图片导入，先在孩子们学习之前营造...

佚名 · 6068
0 docx 2024-09-28 16:21:31
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和我们一样享受春天读后感

和我们一样享受春天读后感　　　　《和我们一起享受春天》这篇课文主要讲，因为战争的破坏，大自然不再安宁，战争使自然界满目创伤，人们生活不再安宁雄伟的山峰，本来是雄鹰的家园，可是无情的轰炸机，成了不速之客；郁郁葱葱的原始森林，本来是野兽的天下，可是无情的战火，把森林化为灰烬；清朗的夜空，本来是蝙蝠和猫头鹰的天下，可是如今频频发射的导弹，让它们失去了天地；清澈见底的湖水，本来是鱼儿的...

大铭
0 doc 2020-10-08 16:52:31
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和我们一样享受春天导学案

16*和我们一样享受春天【学习目标】1.我能认识4个生字2.我能有感情地朗读课文我能了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情受到热爱和平的教育（重点）【学习方法】读读、想想、说说【知识链接】《儿童和平条约》于1986年9月25日，在美国纽约由世界各地的儿童代表共同签署的一项公约，表达了儿童渴望和平的美好心愿【学习过程】一、自主学习（5分...

南岸发送
0 docx 2022-04-24 22:03:43
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《和我们一样享受春天》

四年级下册《和我们一样享受春天》说课稿长葛金桥中心小学：马晓青《和我们一样享受春天》是人教版四年级下册第16课我将从说教材、说学情、说教法学法、说教学过程、说板书设计这五方面谈谈我对本课的教学设想一、分析教材，确定目标：《和我们一样享受春天》是四年级下册第四单元的最后一篇略读课文，本单元的主题是“战争与和平”，本单元共四篇课文，《夜莺的歌声》《小英雄雨来》主要描写了战争中机智勇...

wxq362
0 doc 2021-04-13 08:45:17
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《和我们一样享受春天》

《和我们一样享受春天》课后习题《和我们一样享受春天》课后习题一、给加点的字注音蔚蓝（）巡弋（）蜥蝎（）频频（）绿茵（）祈盼（）二、选择合适的字组词弋戈（）壁巡（）搅扰（）乱打（）阴茵树（）绿（）绿（）三、在括号里填上可以搭配的词语蔚蓝色的（）发射（）一张（）金黄色的（）祈盼（）一间（）绿茵茵的（）享受（）一束（）四、写出带点词的反义词1、如今频频发射的导弹把星星的...

佚名 · 6068
0 docx 2023-10-01 12:15:09
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《和我们一样享受春天》

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《和我们一样享受春天》课程标准“让学生在生动具体的情境中学习语文”是新课标的一个重要理念教学内容分析《和我们一样享受春天》选自人教新课标第八册第四单元第16课这是一首呼唤和平的诗，它以一个我子的视角，揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤教学目标1、学习这首诗，理解诗句的含义，懂得维护世界和平，制止战争，是世界...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-22 11:42:42
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《和我们一样享受春天》

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《和我们一样享受春天》教案设计一、教案背景：1、面向学生：□中学□小学学科：语文2、课时：共1课时，本教案为第1课时二、教学课题：《和我们一样享受春天》三、教材分析：教学内容：义务教育课程标准试验教科书小学语文四年级（下册）第16课《和我们一样享受春天》内容分析：人教版小学语文四年级下册第十六课《和我们一样享受春天》是一首呼唤和...

rong2589
0 doc 2021-05-09 00:59:09
7 p.

和我们一样享受春天（教学设计

义务教育课程标准试验教科书小学语文四年级（下册）第16课:《和我们一样享受春天》教学设计【教材分析】人教版小学语文四年级下册第十六课《和我们一样享受春天》是一首呼唤和平的诗，是一篇略读课文全诗共五个小节可以分为两个部分，第一部分（第一至第四小节）描述了战争给自然世界带来的种种不安宁第二部分（第五小节）发出祈盼，让战火中的孩子和我们一样在鲜花中读书，一同享受春天的美好诗歌语言真挚...

大铭
0 docx 2021-11-19 13:45:56