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幼儿园：张玲玉3月游戏案例

长兴县林城镇中心幼儿园2021学年第二学期3月游戏案例《小帐篷大乐趣》园区：天平班级：大班教师：张玲玉一、案例背景在本月我们从沙水区更换到勇敢攀爬区，孩子们利用各种从家长竹竿、布、锅碗瓢盆铲子等废旧材料来进行游戏，孩子们充分发挥自己的想象力，丰富游戏为了能够进一步锻炼幼儿的实践操作能力，我们积极同幼儿家长进行沟通联系，在家长的配合下帮助幼儿完成其他相关辅助废...

南岸发送
0 docx 2022-05-07 13:03:21
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幼儿园：幼儿自主游戏的评价案例（苏玲玲）

幼儿自主游戏的评价案例游戏作为孩子们最喜欢的活动，在日常教学中我们为孩子们提供更多自主游戏的机会，自主游戏可以促进幼儿的各方面发展，由此可见，作为教师我们要做好幼儿的自主游戏的指导，要做好自主游戏的评价，有利于幼儿快乐的、自由的活动在对幼儿进行自主游戏评价时，我们作为教师从理论联系实际的角度出发，为幼儿营造开放式的气氛，让幼儿可以在一种快乐、自由、放松的状态下，积极主动并...

南岸发送
0 docx 2022-05-07 12:59:43
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幼儿园：11月游戏案例

2022学年第一学期11月优质游戏案例滚筒变形记长兴县龙山幼儿园李惠彬【案例背景】今天的自主游戏场地是快乐运动场，幼儿们来到场地，开始自主选择材料，场地上摆放的白色滚筒，总会吸引着一些幼儿去积极探索滚筒的多种玩法【案例描述】博博和鑫鑫他们将三个滚筒并排靠在一起，博博对鑫鑫说：“我们可以把山洞变成什么呢？”“我们一起来试试将滚筒变成坦克吧！”话音刚落，两个人便行动起...

佚名 · 6068
0 docx 2022-12-21 18:35:52
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幼儿园：9月游戏案例

小小野战兵长兴县龙山幼儿园李惠彬【案例背景】我们班这段时间是在小山坡玩游戏的，由于幼儿们对解放军比较崇拜，因此，每次玩这个场地，大家就觉得很兴奋【案例描述】片段一：在户外小山坡的小兵游戏又开始了，小山坡材料有限，于是，幼儿们对地垫发生了极大兴趣每当幼儿们来到场地上，大家朝放地垫地材料棚飞奔过去，这时候，我看到木子和晓崂一起合作搬运了一块地垫，木子提议...

佚名 · 6068
0 docx 2022-12-21 18:36:06
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幼儿园游戏案例

幼儿园游戏案例1、我要吃火锅【案例】在游戏中，XXX想出要做火锅，可是没有做火锅的材料,于是向老师求助我带着他到废旧材料箱里去寻找，最后，将一只铁罐子做火锅有了火锅，XXX提出没有蔬菜，于是，我让孩子们动动脑筋，可以找什么东西来代替，XXX说用绿色的纸来做蔬菜，我让他们去美工区里寻找想要的材料由于材料是自己想办法解决的，所以孩子们在这次游戏中，玩得特别得起劲...

佚名 · 6068
0 docx 2024-02-21 16:58:17
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幼儿园：游戏观察D表10月饶秋玲

游戏观察记录表——链接式表d游戏行为观察与解读日期：2021.10班级：大二班教师：饶秋玲现状一：没有来理发的人在游戏中，许佳昂一个人坐在位置上，有点无聊的样子，因为上次没有客人来理发游戏现状二：不明确自己的职责在游戏中，洗头发的杨梦露和徐童安一起在给客人杜曼琳洗存在头发，理发的人时也是两人同时进行的问题1、结合上一次的游戏情况，让幼儿讨论：理发店没...

南岸发送
0 docx 2022-05-07 13:03:18
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幼儿园：游戏案例三

大班游戏案例：小积木，大乐趣长兴县煤山镇白帆中心幼儿园一、案例背景：碳化积木是一种开放，易拆易建，可以任意组合的游戏材料集趣味性，娱乐性与一体，深受幼儿喜爱在积木建构区，幼儿不仅能在玩中学习知识，又能在玩中发展智力，还能在玩中培养情感积木建构对于幼儿的身心发展的影响几乎是全方位的二、案例描述：时间：2021年10月地点：北门廊道（一）我要搭房子“我要搭个房子...

南岸发送
0 docx 2022-05-16 10:35:05
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幼儿园游戏活动案例

幼儿园优秀游戏活动案例班级开展了以生态型材料为主的区域游戏，家长和孩子收集来的生态性材料越来越多例如矿泉水瓶、大油桶等于是老师们开始思考:这些瓶子除了可以用来搭建、装饰以外它们还能怎么玩怎么玩孩子们会喜欢孩子们能够得到什么样的发展“咚咚锵锵”“乒乒乓乓”孩子们喜欢各种有趣的声音，一次，老师发现有几个孩子往瓶子里装颗豆，摇一摇、倒一倒孩子们都笑弯了腰，由此在添加轴助料的是基础上...

wuyoujun
0 doc 2021-03-19 07:27:07
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幼儿园：游戏活动案例

丁海东：幼儿园游戏活动案例一一意义类别体例与特点现实背景：.幼儿园优秀案例的评选.近几年以来，我国学前教育事业得以长足的发展，特别是伴随园所数量与规模的日益扩大普及化程度得以逐步提高4但在实际的学前教育实践中，还存在着过分关注教师的“教”，而轻视幼儿主动的“学力过分注重知识传授和技能训练，而忽略幼儿的自主游戏与主动探索，过分强调教科书式的教学内容，而缺乏对于幼儿经验与现实生活...

佚名 · 6068
0 docx 2023-11-14 10:39:11
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幼儿园斜坡游戏案例

由于长时间只有相同的玩法，幼儿慢慢对斜坡游戏不感兴趣了，玩的小朋友越来越少，我通过发现儿童对游戏的偏好性需求，对儿童的每日行为进行记录，感受儿童情绪的变化，兴趣的变化以及心态的变化，依据这些变化对每次的游戏主题做出调整，针对性的设置相应的游戏道具和游戏场地，引导幼儿们开发更多的斜坡游戏的玩法我问幼儿们：“你们喜欢玩什么？”幼儿A说：“我喜欢滚轮胎”我接着问：“你们想想，在斜...

佚名 · 6068
0 docx 2024-08-01 00:57:45
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幼儿园户外游戏案例

户外游戏时，幼儿在玩具篮子里发现了一条长绳，他拿到绳子在手上扯了一会，旁边小A朋友提议：“我们玩拔河吧！”“好呀！”幼儿邀请了好朋友幼儿于是两个人开始玩起AB,了拔河游戏幼儿拉住绳子的一端，幼儿拉起绳子的另一端幼儿发现自己一直被幼儿ABA拉着走，怎么也拉不过幼儿于是大喊：“快来！谁来帮我一起拉？”其他小朋友听见了BB,赶紧跑到幼儿后面跟着一...

佚名 · 6068
0 docx 2024-08-01 01:01:19
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幼儿园特色游戏案例

“趣味乐园”游戏案例--自发游戏，收获信心一、背景分析在幼儿园快乐运动的大背景下，在户外特色运动的开展下，我园的幼儿也变得越来越热爱运动，运动游戏使人感到快乐，幼儿身体的各方面素质也得到了提高《指南》中指出，中班下学期的幼儿能熟练协调地在障碍物下钻来钻去，在攀登架上爬上爬下，喜爱并积极参加体育活动，体验运动带来的快乐这一次，是中四班的小朋友们来到趣味乐园，趣味乐园的材料丰富多彩，他们都...

wuyoujun
0 doc 2021-03-22 16:00:48
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幼儿园：折纸游戏案例

大班幼儿“折纸游戏”的案例分析一、案例背景：“折纸”又称“智慧板”，是我国古代的一种拼板工具折纸游戏可以有效地让孩子掌握对形状和色彩的区分，同时锻炼孩子的数学思维基于大班年龄的特点和学习能力，考虑到折纸又作为一个特色项目，把折纸引入到大班的区域活动中，让幼儿自主学习、自主拼搭，让幼儿处于一个自主积极的状态，探索到一些关于折纸的秘密，从而发展大班幼儿的想象力和创造力...

佚名 · 6068
0 docx 2022-12-19 12:31:38
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幼儿园小班游戏案例

幼儿园小班三大创造性游戏表演游戏情况分析：小班幼儿对表演游戏的目的并不明确，只对表演道具感兴趣，开始时幼儿一般不会组织游戏，他们只满足自己摆弄道具，自言自语地表演，对语言及动作的表演质量不注意因此，第一学期应以故事表演为主第一阶段：一、游戏目的：1、通过观看大班幼儿的表演，激发幼儿对表演游戏的兴趣2、在老师的带领下，愿意模仿文学作品人物的对话、简单的...

wuyoujun
0 doc 2021-03-22 15:30:33
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幼儿园建构游戏案例

幼儿园建构游戏案例“管”你乐翻天【活动背景】生活中各种各样的管子，对于幼儿园的孩子们来说，既熟悉又陌生，熟悉的是生活中每天都可以看到它，陌生的是平时没有实际机会操作、摆弄它幼儿喜欢观察、探索、操作，对有趣而又有用的管子充满了好奇与探索欲望于是我搜集了各种各样的管子，投放到活动区，各种各样的管子瞬间变成了孩子们“一物多玩”的宝贝啦!孩子们的奇思妙想引发了无限的创造和快乐的瞬...

南岸发送
0 docx 2022-04-12 13:19:48
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幼儿园游戏案例分析

幼儿园游戏案例分析篇一幼儿园游戏案例分析】现在大部份孩子都是独生子女，自幼受宠，衣食住行家长们包办，以至于到了新的环境不能快速适应往往比别的小朋友“慢半拍”或者不动脑筋，希翼别人来帮他“办事儿”案例描述扶爷爷奶奶走路是一个小班音乐游戏活动，让孩子在音乐中感知老年人是如何走路的，学会怎样照应老人现在的小朋友都是独身子女，平时以自我为中心，惟独爷爷奶奶照应他们，他们不懂得关案例怡...

佚名 · 6068
0 docx 2023-11-07 03:05:04
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幼儿园：中班游戏案例

长兴县林城镇中心幼儿园2021学年第二学期案例分享活动发言稿《趣玩山坡》园区：中心年级：中班组教师：邱艳雯、姚璐、吴慧敏、熊义海、卫澜、蒋菁菁邱艳雯：各位老师们，大家下午好！安吉游戏已开展了一月有余，我们的老师们在游戏中也有许多有趣、有价值的发现，今天就由我们6位教师，结合2月的游戏视频案例《趣玩山坡》，链接《放手游戏发现儿童》一书初浅地分享我们对于游戏材料的收获和...

南岸发送
0 docx 2022-05-07 13:03:34
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幼儿园自然游戏案例

乡土文化背景下幼儿自然游戏的实践——以中班关于橘子皮的自然游戏为例自然游戏可以理解为幼儿和大自然一同游戏，即幼儿亲近自然、体验自然环境的行为当幼儿身处自然环境中时，真正的游戏便会自然发生自然游戏可以在户外开展，也可以将自然材料带进室内开展自然游戏对幼儿身心的健康发展起着重要作用，教师应充分利用具有地方特色的自然资源和人文资源开展自然游戏，让幼儿释放天性，获得更好的发展...

佚名 · 6068
0 docx 2024-08-22 10:53:31
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幼儿园18年3月大班游戏方案

高桥县春风镇东边幼儿园秋大班区域游戏活动设计方案20xx一、活动区创设背景本学期，我们主要研究两个内容，一是探索大班年龄段幼儿区域活动环境创设中面临的空间小的问题二是揭示大班年龄段幼儿在主题背景下的区域活动环境创设中的材料的设计和投放通过大家的实践与研究，就本园空间小的实际情况，本学期本班研究重点首先放在“有哪些空间可以利用，如何充分利用好这些空间”上实践下来，我们...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-24 18:35:59
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幼儿园：游戏盒子案例1

小小飞行棋观察背景：新学期我们教室里增添了很多游戏盒子，每个盒子里都藏了很多好玩的游戏，而且孩子们会用同样的游戏材料玩出不同的玩法，为了让孩子们游戏时候更有趣我经常鼓励孩子，两两结伴玩游戏，孩子们游戏的情况怎么样呢？观察目的：了解幼儿玩飞行棋的游戏状况和玩法观察时间：2020年9月观察地点：中一班观察对象：王墨清王博秘观察实录：王博梗和王墨清两个人在拼拼图，拼图完成后，王墨清...

佚名 · 6068
0 docx 2023-04-25 22:19:50