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初中体育课程课例“耐久跑”教学设计方案

初中体育课程课例“耐久跑”教学设计方案崇寿初级中学张烈新一、教学说明本课例体现实践性学习方法在教学中的运用，旨在培养学生的自主学习，激化学生对耐久跑的恐惧感、锻炼学生吃苦耐劳的精神品质；使学生在快乐、轻松、自主自由的氛围中掌握耐久跑的的的基本技术动作和呼吸节奏要领，形成跑的正确姿势，提高耐久跑的能力，培养克服困难，挑战自我的品质二、教学主要内容及目标1、教学内容的分析...

wuyoujun
0 doc 2021-03-15 00:44:07
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2.300~400米耐久跑》教学设计吉林省县级优课

水平二:三年级有趣的耐久跑课课时计划：通化县实验者：沙海霞班级人数：40人班级：三年级课次：3-3重点：掌握耐久跑的练习方法教材耐久跑：300—400米耐久跑的训练难点：通过自主学习的方式学会耐久跑的练习方法1.巩固耐久跑的呼吸方法和跑动节奏，学会、控制跑速合理分配体力教学2.使85%的学生能掌握耐久跑的练习方法目标3.培养学生团结合作，吃苦耐劳的品质...

佚名 · 6068
0 docx 2024-08-09 12:06:03
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水平二（三年级）体育《耐久跑》教学设计及教案

耐久跑教学目的在《体育教学大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：”通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础教学措施1.学习目的明确，积极自觉的上好体育课注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯2.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上...

佚名 · 6068
0 docx 2023-11-29 02:25:52
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水平四（九年级）体育《耐久跑》教学设计及教案

耐久跑教学设计一、指导思想本课以健康第一为指导思想，注重学生身体素质的掌握与实践应用教师尝试运用新的教学理念和教学方法，充分强调学生的主体地位，注意发挥骨干学生的模范带头作用，在班内形成一个个强而有力的学习团队，并从中培养学生的坚强意志，协作竞争意识和创新精神二、教学内容分析耐久跑技术一般包括：起跑和起跑后的加速跑、途中跑、终点冲刺等三个部分，其中途中跑包括直道和弯道但由...

佚名 · 6068
0 docx 2024-05-18 08:19:03
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初中体育耐久跑教案

耐久跑教案〔定稿）XX十中---李勇男28日期20xx.03.15课的年级九班级3人数新授女24课次一气候阴类型课题田径：耐久跑闯关接力冲冲冲1、认知目标：通过耐久跑教学，让学生学会耐久跑的根本技术，从而提高终身体育锻炼的意识和能力教学2、技能目标：通过教学，学生知道极点概念，初步了解自己的跑步呼吸节奏，知道定向耐久跑的乐趣积极参与练...

佚名 · 6068
0 docx 2022-12-07 10:38:06
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初中体育：《耐久跑》教案

关于初中体育：《耐久跑》教案的文档

南岸发送
0 docx 2022-07-27 10:23:16
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耐久跑教案校公开课

年级　九第14　周第　　3　次课上课时间：2016年　12月15　日教材内容与课次1.耐久跑（途中跑技术）2素质练习12教学目标1.了解耐久跑的呼吸方法、呼吸节奏和与跑的节奏的相互配合2.能够掌握正确的呼吸方法、节奏和与跑的节奏相互配合，发展学生速度耐力和心肺机能3.培养学生相互合作及果断、不怕吃苦的意志品质部分教学内容次数...

wuyoujun
0 doc 2021-03-15 10:13:08
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体育教案－游戏耐久跑

各类体育学术论文代写代发为您评职称、加学分、开通绿色通道《运动》《青少年体育》《田径》《中华武术研究》《体育时空》《体育世界》《当代体育科技》《文体用品与科技》《体育科技文献通报》《拳击与格斗》等等、__社直投、审稿快、100%录用、发表不成功不收费__人：黄编辑__1565375817如果各位老师对内容方面有任何建议和意见、或指定需要哪些教案、请发送至__邮箱日后会改进太原十一...

wxq362
0 docx 2021-04-15 09:39:41
14 p.

研究性学习设计方案xxx耐久跑的锻炼价值

研究性学习设计方案xxx耐久跑的锻炼价值　　研究性学习设计方案　　　　研究课题名称：　　耐久跑的锻炼价值　　研究者姓名　　学生　　所在学校　　郁南县连滩镇初级中学　　所教年级　　九年级　　研究学科　　体育　　联系　　电子邮件　　y7663601@　　设计日期　　指导教师　　张扩军　　...

大铭
0 doc 2021-12-23 00:18:34
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研究性学习设计方案2021X耐久跑的锻炼价值

研究性学习设计方案xxx耐久跑的锻炼价值研究性学习设计方案研究课题名称：耐久跑的锻炼价值研究者姓名学生所在学校郁南县连滩镇初级中学所教年级九年级研究学科体育_________y7663601@设计日期指导教师张扩军课题组其他成员曾友灿陈永流一、课题背景、意义及介绍1、背景说明（怎么会想到本课题的）：耐久跑是一项较为枯燥无味的运动项目，同时也是一向对...

大铭
0 doc 2021-03-30 21:58:43
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研究性学习设计方案xxx,耐久跑的锻炼价值

研究性学习设计方案xxx耐久跑的锻炼价值篇一：研究性学习课题结题报告体育耐力跑高一研究性学习课题结题报告课题组开题报告表篇二：耐久跑的锻炼价值+陈爱武研究性学习方案篇三：耐久跑开题报告《体育教学中学生耐性培养的行动研究》开题报告永年县第五实验赵翠丽一、课题研究的背景当今社会，科技飞速开展，知识不断更新，社会的开展对人的素质提出了更高...

大铭
0 doc 2021-12-24 18:24:41
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体育《耐久跑》教学反思范文

体育《耐久跑》教学反思范文　　长期以来，耐久跑这一工程对大多数学生来说都很怕，都不会积极的主动的去从事这项锻炼当然这不能排除客观的场地条件因素，最主要的还是学生主观的能动性因此如何调动学生的积极性，激发学生的热情，成了上好耐久跑教材的关键问题，很值得反思　　一：创造良好的学习气氛，使学生从主观上感知耐久跑练习的重要性，从而激发学生学习的热情　　二：根据心理学原理，选用节奏...

大铭
0 doc 2021-12-25 20:17:29
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2021年初中耐久跑教学反思

初中耐久跑教学反思　　导语：在耐久跑练习中，我考虑到如果经常用简单重复的方法，会使学生大脑皮层产生抑制，感到乏味厌烦以下为大家介绍初中耐久跑教学反思文章，欢迎大家阅读参考!　　___以来，耐久跑，对大多数学生来说都不会积极的主动的去从事这项锻炼当然这不能排除客观的场地条件因素，最主要的还是学生主观的能动性因此如何调动学生的积极性，激发学生的热情，成了上好耐久跑教材的关键问题...

大铭
0 doc 2021-03-27 01:37:32
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体育《耐久跑》优秀教学反思

体育《耐久跑》优秀教学反思　　　　长期以来，耐久跑这一项目对大多数学生来说都很怕，都不会积极的主动的去从事这项锻炼当然这不能排除客观的场地条件因素，最主要的还是学生主观的能动性因此如何调动学生的积极性，激发学生的热情，成了上好耐久跑教材的关键问题，很值得反思　　　　一：创造良好的学习氛围，使学生从主观上感知耐久跑练习的重要性，从而激发学生学习的热情　　　　二：根据...

大铭
0 doc 2020-10-07 06:08:36
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《耐久跑》体育教学反思范文

《耐久跑》体育教学反思范文　　长期以来，耐久跑这一工程对大多数学生来说都很怕，都不会积极的主动的去从事这项锻炼当然这不能排除客观的场地条件因素，最主要的还是学生主观的能动性因此如何调动学生的积极性，激发学生的热情，成了上好耐久跑教材的关键问题，很值得反思　　一：创造良好的学习气氛，使学生从主观上感知耐久跑练习的重要性，从而激发学生学习的热情　　二：根据心理学原理，选用节奏...

大铭
0 doc 2021-12-26 16:35:09
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耐久跑教学反思范文（5

耐久跑教学反思范文（精选5篇）耐久跑教学反思范文（精选5篇）　　身为一位到岗不久的老师，我们的工作之一就是教学，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那要怎么写好教学反思呢？下面是帮大家的耐久跑教学反思范文，欢送阅读，希望大家可以喜欢　　长期以来，耐久跑这一工程对大多数学生来说都很怕，都不会积极的主动的去从事这项锻炼当然这不能排除客观的场地条件因素，最主要的还是学生主观...

大铭
0 doc 2021-12-27 11:08:25
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2021体育课耐久跑教学反思

体育课耐久跑教学反思体育课耐久跑教学反思　　作为一名优秀的教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是的体育课耐久跑教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读　　本课是以树立健康第一为指导思想，结合新课改设计的一节以耐久跑为主教材的体育课以学生发展为中心，将确保每一个学生都受益作为指导理念，从学生身心发展的规律出发...

大铭
0 doc 2020-12-11 23:09:20
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高中体育耐久跑教学反思

高中体育教学反思通过耐久跑教学，让我受益非浅由于上课的教学对象是高中女生，他们自控能力和认知能力都比较差，因此，从学生的生理和心理特点考虑，遵循循序渐进的原则，围绕耐久跑教学目标，在课的结构设计上，做了精心的规划，即：激发兴趣、身心准备一培养兴趣、寓学于乐一积极实践、提炼真知一活跃情趣、渗透教学一验收评价、创导合作一均衡发展、身心放松六个阶段，力求较好地体现新课程的...

南岸发送
0 docx 2022-05-06 12:33:11
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耐久跑单元计划和课时教案

耐久跑单元计划设计说明 一、指导思想： 以《体育课程标准》为指导，根据水平一运动技能之学习目标“掌握有一定难度的基本身体活动方法”及身体健康之水平目标“提高灵敏性、力量、速度和心肺功能”，选择耐久跑及哦啊学遵循“少年儿童心理、设立和运动技术形成”三大规律，结合二年级（水平一）学生的身心特点，利用多种自制体育器材为辅助工具，力图通过贴近学生认知、符合学生需要的教学手段，引导学生积极主动...

wuyoujun
0 doc 2021-03-15 10:13:01
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《耐久跑》的说课稿

《耐久跑》的说课稿　　　　一、教材分析及学情分析　　　　今天我说课的内容是，九年义务教育小学《体育与健康》三年级教材《耐久跑》，第二课时，途中跑技术本节课是小学体育课教学中最基础的一节课，也是较为单一、枯燥的一节课对学生而言虽然比较枯燥，但是对学生成长素质过程中，则是一节必须掌握的一节训练课本节课在教材安排上把单一、枯燥的内容尽量趣味化，选用趣味性强的组织教学手段激发学生...

大铭
0 doc 2021-03-20 13:35:03