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游戏教学法在小学信息技术教学中的应用

游戏教学法在小学信息技术教学中的应用信息时代下，资源人人共享，信息高速发展，作为信息技术启蒙教学的小学阶段，传递知识与技术的同时培养学生的学习兴趣和信息素养更为重要作为教育者在教学策略上需要不断做努力与尝试，抓住学生对游戏的兴趣这一契机，将游戏融入教学各个环节，活跃课堂氛围，让学生在生动活泼的气氛中学习教材中的内容，掌握力所能及的课外知识技能，培养学生的核心素养一、游戏教学法对小学信息技术...

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引导小学生正确认识——以《家是最温暖的地方》为例

引导小学生正确认识“家文化”的尝试——以《家是最温暖的地方》为例广义上讲，“家文化”是中华传统文化中最主要的组成部分，从对“家”的定义延伸来看，“家文化”不仅是一个家族、家庭的文化，也是一个集体的文化，一个国家的文化本文中所说的“家文化”是从小学教育的角度，指向培养小学生正确的家庭观，通过了解家史的由来、家庭的构成、家风的传承、家人的亲情，感受家的意义，认识家的文化，从而在中华优秀传统文化的大...

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以空间概念建立为导向的课堂教学

以空间概念建立为导向的课堂教学摘 要：“空间中的点、直线和平面的向量表示”一课通过适当的方法引导学生领悟点、直线和平面的向量表示中蕴含的数学思想，理解空间直角坐标系的作用，体会“位置”和“方向”在空间基本概念中的基础地位，形成了确定空间直线与平面的条件“向量化”的一般观念，进一步促进了学生直观想象素养的生成.关键词：空間位置；空间向量；核心素养“空间中点、直线和平面的向量表示”是第十一届高...

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移动式压力容器型式试验现状研究

移动式压力容器型式试验现状研究移动式压力容器作为工业原料、民用燃料的重要储运工具突出具有准入门槛低、调度灵活的特点是新兴产业的先头兵、成熟行业的润滑剂自问世以来就是非常具有活力的设备类型是国民经济发展的重要基础装备和人们生活的重要基础设施据移动式压力容器智慧监管公共服务平台上的部分数据完成登记的移动式压力容器近10万台；笔者单位每年完成的移动式压力容器型式试验型号也在10种以上发展...

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一个液压缸在游乐设施上应用案例浅析

一个液压缸在游乐设施上应用案例浅析1研究背景液压缸是将液压能转变为机械能的、做直线往复运动（或摆动运动）的液压执行元件它结构简单、工作可靠用它来实现往复运动时可免去减速装置并且没有传动间隙运动平稳因此在各种机械的液压系统中得到广泛应用液压缸在大型游乐设施中的应用非常广泛如用于大型游乐设施上下客平台升降的液压缸用于大型游乐设施栅栏门开合的液压缸等部分液压缸甚至在大型游乐设施...

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循环流化床锅炉屏式过热器拉裂原因分析及预防

循环流化床锅炉屏式过热器拉裂原因分析及预防大型循环流化床锅炉炉膛内广泛使用屏式受热面以维持合理的床温和炉膛出口温度结构多为L型下部穿过前墙水冷壁与前墙集箱连接上部穿过顶棚水冷壁与炉顶集箱连接整个受热面自下向上膨胀屏式受热面双面曝光受热壁温较水冷壁高很多因此与水冷壁之间存在膨胀差同时屏式受热面同屏管子之间受集箱效应、流程差异、炉膛内温度分布差异等影响水侧和烟气侧也存在较大热偏...

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信息技术与初中音乐学科融合模式初探

信息技术与初中音乐学科融合模式初探初中教育工作的信息化发展，一方面能够提升学生学科学习的意愿，引导学生自觉加入到课堂教学之中，另一方面，也能够帮助学科教师设计更具多样性的教学模式同时，在信息化技术之下，初中教育工作也不会再受到空间与时间的约束，大幅度提升教学活动的效益在初中德育工作中，音乐教育扮演着至关重要的角色，不仅仅能够培养学生的音乐素养，同时也发挥着引导学生塑造健全人格的作用，因此应该...

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信息技术环境下的初中道德与法治教学分析

信息技术环境下的初中道德与法治教学分析在初中的道德与法治教学课程中，应用信息技术可以使课程摆脱传统教育视角下枯燥乏味的性质，使课程生动有趣，增强可视性和能动性教师应当在课程中借助智能科技手段，创新教学方式，在互动的教学中增强学生的道德及法治意识这样学生才会取得较为优质的学习成效，也会真正意义上弥补学生以往在实践中的不足进而，让学生精准探知知识，形成正确的价值观念一、分析初中道德与法治的...

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小学语文古诗词教学提效方法探讨

小学语文古诗词教学提效方法探讨古诗词是集中国文化于大成，是无数诗人智慧的结晶，尤其是唐朝的古诗与宋朝的词，分属古代文学两种体裁的巅峰将其融入到小学语文教学中，对于学生拥有较多的情感体验、获得个人鉴赏能力的提升、形成夯实的语文基础有着不可估量的推动作用作为学生学习古诗词的指导者，教师应立足于学生的认知特点，结合授课目标，制定有针对性的教学计划，以便古诗词的人文价值与教育价值得以充分发挥，为小学...

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小学数学以模型思想提高推理能力教学刍议

小学数学以模型思想提高推理能力教学刍议数学思想是一种高阶思维方式，能够促进学生在数学课程中实现高质量学习，指引学生围绕具体的数学问题进行深度思考，强化对事物本质的认知，不断提高分析、解决数学问题的能力小学数学课堂应特别注重渗透数学思想与方法，让学生高质高效地开展数学推理思维活动，模型思想的渗透应以数学直观模型推动学生从“现象描述”过渡到“规律总结”，强化对数学知识的理解和内化，在持续提高学生推...

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小学数学融合其他学科教学经验浅谈

小学数学融合其他学科教学经验浅谈在小学、初中、高中等不同教育阶段，数学都是较为重要的基础学科，在所有学科中始终占据着无可撼动的地位在小学阶段数学学科与其他学科相比，因为有些知识点的逻辑性、抽象性较强，学生学习起来较难快速理解和接受知识内容，若是教师不加以引导，学生很容易出现学习困难、没有兴趣学习等不良现象在素质教育的今天教师为了提升学生学习兴趣与学校效率，还可以基于“大课程”教学理念，通过注...

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特种设备领域安全信用体系研究

特种设备领域安全信用体系研究当前信用监管已经成为一项重要的经济社会治理手段在推进国家治理体系和治理能力现代化中发挥着重要作用截至2021年我国特种设备总量达1816.23万台近3年全国特种设备数量每年增幅均超过10%市场规模呈快速增长态势同时大型化、高参数、高危险性特种设备不断增加新工艺新设备新业态不断涌现长期服役的老旧设备故障率不断增加特种设备安全形势依然存在较多不确定...

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小学数学课堂教学中学生操作能力的培养

小学数学课堂教学中学生操作能力的培养小学数学的重要性在于能够培养学生的智力能力，帮助学生将探索发现能力以及动手操作能力提升到更高的水平当然，只有教师和学生都认识到实践操作的重要性，能够从数学知识出发开展教学工作并完成学习任务，这样才能够将数学教学的重要作用展现出来，也有利于实现新课程改革背景下的学生主体地位以及教师主导作用，营造良好的学习环境作为新时期的数学教师，需要通过与学生建立良好的沟通...

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小学生数学课堂作业独立完成教学指导策略

小学生数学课堂作业独立完成教学指导策略《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出：义务教育数学课程目标以学生发展为本，以核心素养为导向，进一步强调使学生获得数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验（简称“四基”），发展运用数学知识与方法发现、提出、分析和解决问题的能力（简称“四能”），形成正确的情感、态度和价值观2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教...

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特种设备检验检测机构人力资源激励机制研究

特种设备检验检测机构人力资源激励机制研究随着事业单位改革步伐的加快特种设备检验检测机构（以下简称特检机构）作为市场监督管理局下属事业单位也在进行着一系列的资源整合和制度改革江苏省特种设备检验机构的改革多采用检验研究集团的管理模式在当前事业单位深化改革和检验检测机构整合的进程中要求特检机构必须有完善、健全的管理制度尤其是人力资源激励机制来紧跟特检行业改革发展的趋势作为经国家市场监管...

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双减下初中数学复习课开放性教学对策

双减下初中数学复习课开放性教学对策在初中数学复习课教学中，为了减少机械化、重复化的复习任务带给学生的课业压力，应紧紧围绕双减政策相关要求，设计开放性的数学问题，能够有效增强学生认知动力开放性问题是相对于传统的封闭题而言，指条件和结论不完备或不确定，解题策略多样化的题目开放性问题中蕴含了现代数学教育思想，可以为学生提供更多交流与合作机会，强化数学应用意识和主动学习习惯，提升复习效果一、初中...

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桥、门式起重机起升高度限位器的配置

桥、门式起重机起升高度限位器的配置起升高度限位器是防止起重机械起升机构取物装置冲顶的重要安全保护装置其功能可靠与否将直接影响起重机械的安全运行根据近年来特种设备事故统计和原因分析在桥、门式起重机使用过程中由于起升高度限位器配置不当、缺失、损坏和失效等原因引起的事故占比较高为此国家市场监督管理总局办公厅于2021年3月10日下发了《市场监管总局办公厅关于开展起重机械隐患排查治理工作的通...

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双减背景下小学英语作业设计策略

双减背景下小学英语作业设计策略英语对于小学生来说本就是一门学习难度较高的科目，加之传统教学模式下，英语作业以反复抄写、死记硬背的内容设置为主，很容易造成学生英语学科学习的畏难心理、逃避心理，严重影响学生英语学科学习效果小学英语教师围绕“双减”政策要求，加强学生英语学科学情调研整理，立足学生个性化训练学习需求，更具科学性、创新性地展开作业训练教学应对，创意设计多种类型的作业训练模式，保证学生英语...

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试论标准化情境教学在高中化学中的应用

试论标准化情境教学在高中化学中的应用在新课程改革不断深入的背景下，高中化学课堂教学要引入灵活多样的标准化情境教学方法，充分调动和激发学生的主动探究积极性，丰富和充实高中化学教学内容，引导学生积极主动地融入到标准化情境之中，加强师生之间的交互与沟通，培养学生的高中化学核心素养和能力，提升高中化学课堂教学的有效性一、标准化情境教学在高中化学中的应用价值（一）激发学生的积极思维在高中化学的标准...

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融合学习在小学语文项目化教学中的实践探索

融合学习在小学语文项目化教学中的实践探索项目化教学是一种创新的教学方式，在教育和教学界被广泛的应用着，这样的教学方式转变了学生以往在课堂中的角色，丰富了学生的学习方式，有效地激发了学生的学习潜力，使创新思维得到展现，文化素养得到提升让融合学习和语文项目化教学相结合，是需要语文教师通过专业的技能学习才能实现的，因此，教师要加强专业知识的学习和职业道德素质一、融合学习在小学语文项目化教学中的价...

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