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2019-2020年五年级科学上册食物链和食物网2教案教科版

2019-2020年五年级科学上册食物链和食物网2教案教科版教学目标：科学概念：动植物之间存在着食物能量交换关系过程与方法：通过分析讨论，发现事物之间的相互联系和相互影响情感、态度、价值观：形成善于听取别人的意见、虚心向别人学习的科学态度教学准备：扑克：虎、狮、羊、兔、鸟、鹰、树、草、稲、蛙、鼠、虫、蛇、蝗虫、猫头鹰学生一组一副，老师相应的文字卡片一副教学...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 09:56:58
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青岛版一年级科学下册全册教案青岛版

一年级下册科学青岛版全册教案第一单元空气单元教学目标1、能用感官视察并描述出空气的特点2、能说出空气是没有颜色、没有气味、透亮、能够流淌的气体，我们四周都有空气3、激发学生探究空气的欲望教学重点：探究空气的特点教学难点：空气能够流淌教学材料打算分组材料：保鲜袋、橡皮筋、气球、烧杯（250ML）、粉笔、泥块、海绵、毛巾演示材料：打气筒、气球、水槽1找空气教学...

佚名 · 6068
0 docx 2024-06-02 19:07:13
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2019-2020年青岛版三年级上册《科学》复习题

2019-2020年青岛版三年级上册《科学》复习题复习提纲第一单元1.我们一般从哪几方面来描述玩具？答:颜色、形状、大小、性能等方面2．玩玩具时要边（观察玩具的特点）、边（提出要研究的问题），边（探究玩具的秘密）3．怎样给植物分类？答：按根的形状分，茎的软硬分，生活环境分，叶子的形状分等等4．怎样给动物分类？答：按天上飞的、水中游的、地上跑的，生活习性等等...

wuyoujun
0 doc 2021-03-15 11:29:45
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2019-2020年六年级科学下册降落伞教案青岛版（三年级起点）

2019-2020年六年级科学下册降落伞教案青岛版（三年级起点）一、教学目标：1.能够设计实验探究影响降落伞的因素2.知道降落伞下降的速度与伞面面积和物体的重量有关二、重点：探究出降落伞下降的速度与哪些因素有关三、难点：控制研究中的变量四、教学过程：（一）展示降落伞1.谈话：同学们，你们想不想来做个小伞兵呢？那好，我们把上节做好的降落伞拿...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 15:29:52
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2019-2020年六年级科学下册小帆船教案青岛版（三年级起点）

2019-2020年六年级科学下册小帆船教案青岛版（三年级起点）教学目标：　　1.实验探究风对帆船的意义；认识风对人们工作及生活的影响和风的两面性　　2.通过观察实验操作，培养学生观察实验操作能力　　3.教育学生热爱大自然，增强环保意识　　教学重点：理解风与帆、风与生活的关系　　教学难点：同上　　教学准备：　　1.准备有关风与人们生活关系的资料...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 15:18:34
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2019-2020年六年级科学下册我像谁教案青岛版（三年级起点）

2019-2020年六年级科学下册我像谁教案青岛版（三年级起点）教学目的：引导学生全面细致地观察人体特征，进一步提高比较分析和推理能力；在观察中培养学生认真求实，严谨细致的科学态度重难点了解什么是人体的遗传和变异现象，并知道遗传和变异生物界普通存在的生命现象，为学习下一课遗传变异的秘密打下基础；教学准备   1.学生每人准备一面镜子，一张全家福照片2.教师事...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 15:20:57
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2019年六年级科学上册第3单元10距离和时间教案2青岛版

2019年六年级科学上册第3单元10距离和时间教案2青岛版【教学内容】六年级上册第三单元第十课【教学目标】1.能用简单的测量工具对物体进行定量观察，采集数据并作简单的记录2.能用简单的图表或图形来表示距离和时间的关系3.想知道，爱提问，喜欢大胆想象，尊重证据【教学重点难点】重点：定量观察，采集数据，做好记录难点：能用简单的图表或图形来分析距离和时间...

wuyoujun
0 doc 2021-03-16 22:35:36
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2019年六年级科学上册第3单元10距离和时间教案1青岛版

2019年六年级科学上册第3单元10距离和时间教案1青岛版教学目标：1、引领学生学习测量物体的运动，描述物体的运动状态，了解同样时间和同样距离时这样描述一个物体的运动快慢2、让学生学习测量和记录一个沿直线运动的物体在不同时刻的位置，一、新课导入 出示爱因斯坦的图片 师：这位科学家叫什么名字？ 师：这位伟大的科学家叫爱因斯坦，他是现代物理学的开创者和奠基人...

wuyoujun
0 doc 2021-03-16 22:35:35
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2019年六年级科学上册第3单元10距离和时间教案3青岛版

2019年六年级科学上册第3单元10距离和时间教案3青岛版教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版第10课教学目标认知目标：知道比较物体运动快慢的常用方法，理解速度的定义和单位并会简单计算技能目标：培养科学描述物体运动快慢的方法和思维情感目标：在学习中体会分析问题的乐趣教学重点：能用简洁准确的话语描述距离和时间的关系；理解速度的定义和单位教学难点：速...

wuyoujun
0 doc 2021-03-16 22:35:38
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2019年六年级科学上册第3单元9静止和运动教案6青岛版

2019年六年级科学上册第3单元9静止和运动教案6青岛版教学内容：青岛版六年级科学上册第26页－27页教学目标：1、能提出探究活动的大致思路，能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议；能用简单器材做简单的模拟实验；能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果2、喜欢大胆想象，乐于探求未知，对未知的事物能保持旺盛的求知欲；尊重证据；注重运用合作的方式展开探究活动3、知道要描述...

wuyoujun
0 doc 2021-03-16 22:36:03
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2019年六年级科学上册第3单元10距离和时间教案4青岛版

2019年六年级科学上册第3单元10距离和时间教案4青岛版教学课题第十课距离和时间课时安排1教学目标1、能提出探究活动的大致思路，并在制订计划的过程中倾听和尊重其他同学的不同观点和评议；能用简单的测量工具对物体进行定量观察，采集数据，并做简单的记录；能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果；能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见2、想知道，爱提问，喜欢大胆想象；尊...

wuyoujun
0 doc 2021-03-16 22:35:39
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2019年六年级科学上册第3单元9静止和运动教案1青岛版

2019年六年级科学上册第3单元9静止和运动教案1青岛版教学目标：1．能提出探究活动的大致思路，能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议；能用简单器材作简单的模拟实验；能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果2．学会描述物体的运动和静止，知道运动和静止的相对性教学过程：一．创设情境，提出问题1.请同学们仔细观看录像（播放一组录像：校园内学生活动录像和人们乘坐公共汽车情...

wuyoujun
0 doc 2021-03-16 22:35:55
4 p.

2019年六年级科学上册第3单元9静止和运动教案3青岛版

2019年六年级科学上册第3单元9静止和运动教案3青岛版一、创设情境，激趣入题1、同学们，我们先来玩比高矮的游戏谁愿意来？（指名一生）你觉得自己高还是矮？谁愿意来跟她比一比？谁愿意再来跟她比一比？那么，怎么描述这位同学的高矮情况合适？2、说得很好我还给大家带来一个故事呢在第二次世界大战期间，有一位法国的飞行员正在高空飞行，突然感觉耳边有一只小虫在飞他就顺手将它抓住，仔细...

wuyoujun
0 doc 2021-03-16 22:35:58
6 p.

2019年六年级科学上册第3单元9静止和运动教案5青岛版

2019年六年级科学上册第3单元9静止和运动教案5青岛版学习目标：1．能提出探究活动的大致思路，能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议；能用简单器材作简单的模拟实验；能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果2．想知道，爱提问，喜欢大胆想象；尊重证据；愿意合作与交流3．学会描述物体的运动和静止，知道运动和静止的相对性重点难点：学会描述物体的运动和静止，知道运动和静止的相...

wuyoujun
0 doc 2021-03-16 22:36:02
3 p.

2019年六年级科学上册第3单元10距离和时间教案5青岛版

2019年六年级科学上册第3单元10距离和时间教案5青岛版课题距离和时间、课型探究实验课学情分析学生对距离和时间有了一定的认识，但把距离和时间结合在一起认识有一定的困难，教学时可以让学生举出一些日常生活中见到的物体运动和静止的事例，激发学生的学习兴趣，从而有效地创设课堂教学的问题情境教学目标1．能提出探究活动的大致思路，并在制定计划的过程中倾听和尊重...

wuyoujun
0 doc 2021-03-16 23:59:30
5 p.

2019年六年级科学上册第3单元9静止和运动教案2青岛版

2019年六年级科学上册第3单元9静止和运动教案2青岛版教学目标：1．能提出探究活动的大致思路，能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议；能用简单器材作简单的模拟实验；能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果2．想知道，爱提问，喜欢大胆想象；尊重证据；愿意合作与交流3．学会描述物体的运动和静止，知道运动和静止的相对性重难点：学会描述物体的运动和静止，知道运动和静止的相对...

wuyoujun
0 doc 2021-03-16 22:35:56
4 p.

2019年六年级科学上册第3单元9静止和运动教案4青岛版

2019年六年级科学上册第3单元9静止和运动教案4青岛版教学目标：1、能够提出探究活动的大致思路，能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议；能用简单器材做简单的模拟实验；能够选择自己擅长的方式表述研究过程和结果2、会描述物体的静止和运动，知道静止和运动的相对性3、通过静止和运动的相对性的学习，让学生接受辩证唯物主义教育教学重点和难点：参照物的选择，静止和运动的相对...

wuyoujun
0 doc 2021-03-16 22:36:00
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青岛版三年级科学上册教案二

青岛版三年级科学上册教案二　　单元教材解读　　本单元包括五课，分别是认识水、有趣的浮沉现象、改变浮和沉、水面的秘密、水往高处走　　本单元是在第二单元我们怎么知道的基础上，引导学生进一步体验科学探究的过程，了解解决问题的途径和方法本单元是小学阶段对水进行探究的第一单元学生对水有一种天生的亲近感，对水有徐徐哦亲身的体验，这些经验会帮助学生更好地完成...

大铭
0 doc 2021-03-25 04:46:00
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青岛版小学科学四年级上册《我们的食物》教案

青岛版小学科学四年级上册《我们的食物》教案　一、教学目标：1．知识与技能能调动多种感官认识食物，并用语言和图画描述食物特征；能通过对多种食品的比较，找出原料的不同2．过程与方法知道食物是丰富多样的，能按不同标准给食物分类；知道食物是从哪里来的，理解人与自然的密切关系3．情感、态度与价值观意识到大自然给人们提供了食物，我们也应该关心环境、保护大自然，与野生动...

wuyoujun
0 doc 2021-03-12 01:44:20
7 p.

2019年青岛版六年级上册科学知识点总结

2019年青岛版六年级上册科学知识点总结1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物它的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成不能独立生存，只能在活细胞中才能活2、病毒分三类：动物病毒（乙肝病毒）、植物病毒（番茄花叶病毒）、细菌病毒（大肠杆菌噬菌体）3、细菌有三种，分别是球菌、杆菌、螺旋菌细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用4、细菌是一类单细胞的生物，个...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 12:03:42