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2019年四年级语文下册语文园地七教案新人教版

2019年四年级语文下册语文园地七教案新人教版编写教师：单位：教学目标：1.发现引号的不同用法2.积累描写精神意志的成语3.阅读成语故事，大致了解意义，提高阅读能力教学重点、难点：明白引号的不同用法教学准备：1.拜访自己身边最值得敬佩的人，进行观察或记录，为口语交际及习作做好准备2.搜集《成语故事》教学过程：一、整体把握，激趣导入在本组教材中，我们认识了一个...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 04:18:03
10 p.

2019年四年级语文下册语文园地二教案新人教版

2019年四年级语文下册语文园地二教案新人教版编写教师单位教学目标：1．学习以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流，懂得真诚待人是一种良好的品德2．学会在合作中说真话，告诉别人心里话重点、难点：1．学习以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流2．引导学生在合作中说真话教学准备：让几个学生排练一个小品：一学生在校园里乱扔纸屑，另两个学生据理劝导教学过程：一、情境体验、引起...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 04:18:13
11 p.

2019年四年级语文下册语文园地五教案新人教版

2019年四年级语文下册语文园地五教案新人教版编写教师：单位：教学目标：1．体会生命的重要意义，教育学生珍惜生命，热爱生命，敢于向生命抗争2．学习把感受最深的内容写具体3．尝试写出自己真实的感受4．培养学生修改习作的能力，养成写后修改的习惯重点、难点：1．在细心观察的基础上，抓住景物的特点，能够有序的描述2．培养学生积累语言的习惯，同时培养学生善于揣摩语言文字的习...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 04:18:17
8 p.

2019年四年级语文下册语文园地八教案新人教版

2019年四年级语文下册语文园地八教案新人教版编写教师：单位：教学目标：1．发挥学生自己的想象能力和创新能力，打开学生思路，让学生觉得有材料可写2．进一步训练学生的选材能力、表达能力教学重点、难点：进一步训练学生的想象能力、创新能力、选材能力、表达能力教学准备：教师准备风格各异的小文教学过程：一、定向观察收集素材1.导入激趣，拓展思路同学们，我们已经写了不少作...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 04:18:21
16 p.

2019年四年级语文下册语文园地八教案新人教版

2019年四年级语文下册语文园地八教案新人教版编写教师：单位：教学目标：1．发挥学生自己的想象能力和创新能力，打开学生思路，让学生觉得有材料可写2．进一步训练学生的选材能力、表达能力教学重点、难点：进一步训练学生的想象能力、创新能力、选材能力、表达能力教学准备：教师准备风格各异的小文教学过程：一、定向观察收集素材1.导入激趣，拓展思路同学们，我们已经写了不少作...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 04:18:22
8 p.

2019年四年级语文下册语文园地六教案新人教版

2019年四年级语文下册语文园地六教案新人教版编写教师单位教学目标：1．能表达清楚、思路清晰、内容详实地介绍乡村生活或景物2．提高学生口语、书面表达的能力重点、难点：1．能内容详实地介绍乡村生活或景物2．提高学生口语表达的能力教学准备：1.课前让学生走进乡村，亲自去感受乡村生活，并上好口语交际课2.充分准备展示资料教学过程：一、整体把握，激趣导入1．通...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 04:18:25
13 p.

2019年四年级语文下册语文园地三教案新人教版

2019年四年级语文下册语文园地三教案新人教版编写教师：单位：教学目标：1.运用口头语言与书面语言，交流综合性学习的收获，提高倾听、应对、表达等语言能力，关注自然，热爱自然，并尝试利用自然2.激发学生观察自然、探索自然奥秘的兴趣，积累农业气象谚语教学重点、难点：把综合性学习中自己的发现、感受或经历说具体教学准备：学生准备：1．小组认真实践综合性学习，了解大自然给人类的...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 04:18:07
7 p.

2019年四年级语文下册语文园地二教案新人教版

2019年四年级语文下册语文园地二教案新人教版编写教师单位教学目标：1．学习以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流，懂得真诚待人是一种良好的品德2．学会在合作中说真话，告诉别人心里话重点、难点：1．学习以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流2．引导学生在合作中说真话教学准备：让几个学生排练一个小品：一学生在校园里乱扔纸屑，另两个学生据理劝导教学过程：一、情境体验、引起...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 04:18:13
11 p.

2019年四年级语文下册语文园地五教案新人教版

2019年四年级语文下册语文园地五教案新人教版编写教师：单位：教学目标：1．体会生命的重要意义，教育学生珍惜生命，热爱生命，敢于向生命抗争2．学习把感受最深的内容写具体3．尝试写出自己真实的感受4．培养学生修改习作的能力，养成写后修改的习惯重点、难点：1．在细心观察的基础上，抓住景物的特点，能够有序的描述2．培养学生积累语言的习惯，同时培养学生善于揣摩语言文字的习...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 04:18:18
10 p.

2019年四年级语文下册语文园地七教案新人教版

2019年四年级语文下册语文园地七教案新人教版编写教师：单位：教学目标：1.发现引号的不同用法2.积累描写精神意志的成语3.阅读成语故事，大致了解意义，提高阅读能力教学重点、难点：明白引号的不同用法教学准备：1.拜访自己身边最值得敬佩的人，进行观察或记录，为口语交际及习作做好准备2.搜集《成语故事》教学过程：一、整体把握，激趣导入在本组教材中，我们认识了一个...

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0 doc 2021-03-17 04:18:03
13 p.

2019年四年级语文下册语文园地三教案新人教版

2019年四年级语文下册语文园地三教案新人教版编写教师：单位：教学目标：1.运用口头语言与书面语言，交流综合性学习的收获，提高倾听、应对、表达等语言能力，关注自然，热爱自然，并尝试利用自然2.激发学生观察自然、探索自然奥秘的兴趣，积累农业气象谚语教学重点、难点：把综合性学习中自己的发现、感受或经历说具体教学准备：学生准备：1．小组认真实践综合性学习，了解大自然给人类的...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 04:18:09
15 p.

2019年四年级语文下册语文园地六教案新人教版

2019年四年级语文下册语文园地六教案新人教版编写教师单位教学目标：1．能表达清楚、思路清晰、内容详实地介绍乡村生活或景物2．提高学生口语、书面表达的能力重点、难点：1．能内容详实地介绍乡村生活或景物2．提高学生口语表达的能力教学准备：1.课前让学生走进乡村，亲自去感受乡村生活，并上好口语交际课2.充分准备展示资料教学过程：一、整体把握，激趣导入1．通...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 04:18:26
5 p.

2019-2020年一年级语文下册四单元语文园地四教案人教新课标版

2019-2020年一年级语文下册四单元语文园地四教案人教新课标版教学目标1．运用偏旁归类的方法巩固识字，并引导发现同偏旁与字义的关系2．辨认3组多音字，在不同的词句中选择其正确读音3．朗读短语，逐步形成积累语言的习惯4．正确、流利、有感情地朗读儿歌，感受大海的美丽课时安排3课时教学过程第一课时我会认1．把带有四种偏旁的字打乱顺序贴在黑板上，...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 00:23:15
6 p.

2019-2020年四年级语文下册语言园地一教案人教新课标版

2019-2020年四年级语文下册语言园地一教案人教新课标版教学目标：1、能就春游活动讲清楚自己的计划，并参与商讨，培养学生的自主合作参与意识2、能具体明白地描写生活中观察到的景物或者由此引发的联想3、感性认识排比句的特点及其表达作用4、积累描写景物的古诗词，激发课外阅读兴趣5、学习浏览，获取需要的信息，并交流感受教学过程：第一课时口语交际一、导...

wuyoujun
0 doc 2021-03-15 01:41:19
9 p.

2019一年级语文下册课文4语文园地六教案新人教版

语文园地六备课时间主备人主备人所在单位复备时间授课教师授课教师所在单位课题语文园地六课型新授课时分配2第1课时上课时间项目内容教学目标知识能力1．借助拼音和情境识记生字过程方法2．初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法情感态...

wuyoujun
0 doc 2021-03-22 09:36:11
2 p.

2019一年级语文下册《课文4》语文园地六教案新人教版

语文园地六教学目标：1.知识目标：认识、积累字词；读句子，并学会扩写句子；认识标点，并正确使用标点2.能力目标：通过读、背积累知识3.情感目标：激发学生主动识字、词兴趣；培养学生正确阅读的兴趣教学重点：认识、积累字词；读句子，并学会扩写句子；认识标点，并正确使用标点教学难点：认识、积累字词；读句子，并学会扩写句子；认识标点，并正确使用标点教学课时：2课时...

wuyoujun
0 doc 2021-03-22 09:42:15
2 p.

2019一年级语文下册《课文5》语文园地七教案新人教版

语文园地七教学目标：1.知识目标：识字，加一加、减一减组成新字；正确区分形近字并正确运用正确书写且了解半包围结构的笔顺规则2.能力目标：读词语，并用词语说句子通过读、背积累知识3.情感目标：激发学生主动识字、词兴趣；培养学生正确阅读的兴趣教学重点：识字，加一加、减一减组成新字；正确区分形近字并正确运用正确书写且了解半包围结构的笔顺规则教学难点：激发学生主动识字...

wuyoujun
0 doc 2021-03-22 09:42:25
4 p.

2019一年级语文下册课文6语文园地八教案新人教版

语文园地八主备人主备人所在单位复备时间复备人复备人所在单位课题语文园地八课型练习课课时分配2课时第1课时上课时间项目内容教学目标知识能力识读字词．并发现其特点；了解词语的含义并正确表达过程方法激发学生主动识字、词兴趣 情感态度价值观激发学生主动识字、词兴趣；培养学生正确阅读兴趣教学重...

wuyoujun
0 doc 2021-03-22 09:55:10
7 p.

2019二年级语文下册课文1语文园地一教案新人教版

语文园地一第一课时教学目标：1、学习识字加油站部分，引导学生学会看公园导览图，并且借助拼音认识“亭、咨、询”等10个生字2、学习字词句运用部分的内容，引导学生联系生活实际，寻找合适的修饰词填在横线上，初步体会修饰词语的作用3、引导学生学会根据不同的提问，读出同一个句子不同的语气，初步体会重读的作用教学重点：1、学会联系生活实际补充合适的词语2、引导学生学会根...

wuyoujun
0 doc 2021-03-22 11:06:28
3 p.

2019二年级语文下册课文1《语文园地一》教案新人教版

口语交际一 《注意说话语气》教学设计教学目标： 1.能够在跟别人说话时注意说话的语气，使用恰当的语气    2.敢于在同伴面前表演，声音洪亮，语气得当能在情境中对话    3.明确说话时的语气要求，做到语气委婉不生硬，交流中避免使用命令的语气 教学重点： 1.能够在跟别人说话时注意说话的语气，使用恰当的语气   2.敢于在同伴面前表演，声音洪亮，语气...

wuyoujun
0 doc 2021-03-22 11:06:54