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2019年二年级语文上册25.古诗两首教案新人教版

2019年二年级语文上册25.古诗两首教案新人教版教学目标：　　　1、引导学生初步掌握本课的四个学会字　　　　　认识一个会认字　　　2、指导学生正确、流利地朗读课文，有感情诵读课文　　　3、体验作者重归故里的情感；　　　　　培养学生学习古诗的兴趣　　教学重难点：理解诗词的意思，体会作者的情感　　教学准备：CAI课件；字词卡片　　教学时间：一课时...

wuyoujun
0 doc 2021-03-16 10:03:42
3 p.

2019年二年级语文上册4.古诗两首教案新人教版

2019年二年级语文上册4.古诗两首教案新人教版★教学目标知能目标：1.会认10个生字会写6个生字2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文情意目标：1.培养学生喜欢背古诗的兴趣激励学生背诵课本以外的古诗2.体会秋天的美丽、收获的喜悦★教学重难点重点是引导学生爱读古诗，在读中能初步体会诗歌的意境；其次是识字写字难点是刚刚接触古诗，怎样读懂诗...

wuyoujun
0 doc 2021-03-16 10:05:21
3 p.

2019年四年级语文上册5.古诗两首教案新人教版

2019年四年级语文上册5.古诗两首教案新人教版教学目标：　　1．学会“缘”字　　2．学会背诵《题西林壁》　　3．读懂词句意思，理解诗歌内空体会诗人富有哲理的诗句教学重点难点：　　理解苏轼富有哲理的话“不识庐山真面目，只缘身在此山中”并联系生活从中获得启示教学过程：　　一、复习检查　　1．指名背诵《望天门山》（按诗题、诗人、诗句这个顺序背诵）　...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 03:21:31
3 p.

2019年四年级语文上册5.古诗两首教案新人教版

2019年四年级语文上册5.古诗两首教案新人教版教学目标：　　1．学会“缘”字　　2．学会背诵《题西林壁》　　3．读懂词句意思，理解诗歌内空体会诗人富有哲理的诗句教学重点难点：　　理解苏轼富有哲理的话“不识庐山真面目，只缘身在此山中”并联系生活从中获得启示教学过程：　　一、复习检查　　1．指名背诵《望天门山》（按诗题、诗人、诗句这个顺序背诵）　...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 03:21:32
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2019年四年级语文上册5.古诗两首教案新人教版

2019年四年级语文上册5.古诗两首教案新人教版教学目标：　　1．学会“缘”字　　2．学会背诵《题西林壁》　　3．读懂词句意思，理解诗歌内空体会诗人富有哲理的诗句教学重点难点：　　理解苏轼富有哲理的话“不识庐山真面目，只缘身在此山中”并联系生活从中获得启示教学过程：　　一、复习检查　　1．指名背诵《望天门山》（按诗题、诗人、诗句这个顺序背诵）　...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 03:21:32
5 p.

2019年三年级语文上册21.古诗两首教案新人教版

2019年三年级语文上册21.古诗两首教案新人教版教学目标：　　1、理解词义句意，培养学生丰富的想象力和语言表达能力　　2、体会作者热爱大自然，热爱祖国山山水水的感情，感受诗歌美的意境　　3、掌握古诗的学习方法，培养学生的学习能力.读懂词句意思，理解诗歌内容，体会思想感情培养热爱大自然、热爱祖国的情感　　4、能有感情地朗读和背诵全诗　　教学重点：借助注释，理...

wuyoujun
0 doc 2021-03-16 05:03:46
4 p.

2019年三年级语文上册21.古诗两首教案新人教版

2019年三年级语文上册21.古诗两首教案新人教版教学目标：　　1、理解词义句意，培养学生丰富的想象力和语言表达能力　　2、体会作者热爱大自然，热爱祖国山山水水的感情，感受诗歌美的意境　　3、掌握古诗的学习方法，培养学生的学习能力.读懂词句意思，理解诗歌内容，体会思想感情培养热爱大自然、热爱祖国的情感　　4、能有感情地朗读和背诵全诗　　教学重点：借助注释，理...

wuyoujun
0 doc 2021-03-16 05:03:48
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2019-2020年一年级语文下册四单元13古诗两首教案人教新课标版

2019-2020年一年级语文下册四单元13古诗两首教案人教新课标版教学目标：　　　1．学会本课8个生字了解词语的意思　　　2．正确、流利地朗读课文，背诵课文　　　3．通过朗读，感受诗中牧童的机灵活泼，天真可爱教学重点：学会本课生字，朗读和背诵课文教具准备：生字卡片、插图　　　　　　　　　　　第一课时一、看图激趣1．出示课文插图：图中画了谁...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 00:04:52
6 p.

2019-2020年二年级语文上册古诗两首教案人教新课标版

2019-2020年二年级语文上册古诗两首教案人教新课标版教学目标　　1、会认10个生字，会写6个字　　2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情教学重难点　　识字和朗读背诵课文　　教学过程　　一、导入揭题　　1、今天我们一起来学习第四课古诗两首，板书课题，要求：　　学生抬起右手，跟老师一起来书写课题，师对“首”作强调，下...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 06:24:42
6 p.

2019-2020年四年级语文上册古诗两首教案人教新课标版

2019-2020年四年级语文上册古诗两首教案人教新课标版教学目标1．学会生字，能借助注释理解生词；2．读懂诗句意思，体会作者诗中的哲理；3．背诵古诗，默写《题西林壁》教学时间2课时第一课时教学内容学习《题西林壁》教学过程一、复习古诗的学习步骤及学习方法学习步骤：初读感知→理解诗题→理解诗句→品读悟意境→熟读成诵二、按学习步骤学习《题西林壁...

wuyoujun
0 doc 2021-03-15 00:22:10
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2019年人教版四年级上册语文古诗两首课时教案

2019年人教版四年级上册语文古诗两首课时教案授课人王德芳班级四年级时间.09.17课题5古诗两首教案序号5-1教学目标知识与技能：能用自己的话或者自己喜欢的方式说出诗的大意，有感情地朗读并背诵，体会诗的意境和诗人的思想感情过程与方法：理解诗句的意思，感受语言的节奏和音韵美情感态度与价值观：通过学习古诗，培养学生热爱大自然，热爱祖国的情感教...

wuyoujun
0 doc 2021-03-16 23:12:41
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2019-2020年一年级语文下册古诗两首教案2语文A版

2019-2020年一年级语文下册古诗两首教案2语文A版教学目标1．学会“晓、眠、觉、闻、啼”这5个生字，理解字词的意思知道“觉”是多音字，在课文中读ju62．能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思3．能背诵课文，默写课文感受作者热爱春天，热爱大自然的美教学重点认识本课生字，正确朗读古诗了解古...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 00:03:42
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2019-2020年一年级语文下册古诗两首1教案语文S版

2019-2020年一年级语文下册古诗两首1教案语文S版教学目标1.认识生字2.会写“少、处、忙、村、学、放、春”7个字3.学习“竖心旁”“木字旁”“失字旁”“反文”4个部首4.正确、流利地朗读课文，背诵课文教学重点、难点1.正确读准12个会认字按正确笔顺书写7个会写字，并注意安排好字的间架结构认识并正确书写4个部首2.了解两首古诗所描写的情景，正...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 00:03:28
6 p.

一年级语文下册《古诗两首》教案设计新人教版

一年级语文下册《古诗两首》教案设计新人教版《古诗两首》教学预设目标：、有朗读古诗的爱好，能从诗中感受到夏天的情趣2、相识〃所、牧〃等12个生字，会写〃诗、林〃等6个字3、正确、流利、有感情地朗读，背诵两首古诗教学重点：、学习生字词2、能有感情地朗读古诗，通过朗读能初步感悟诗歌的韵味和夏天美妙的意境教学难点：培育学生的想象力和酷爱大自然的感情教学时间：两...

佚名 · 6068
0 docx 2024-04-02 23:36:18
6 p.

2019年秋一年级语文下册课文621古诗二首教案语文S版621古诗二首教案语文

2019年秋一年级语文下册课文621古诗二首教案语文S版［教学目标］知识与技能1.认识本课“诗、首”等13个生字，会写“入、千”等6个生字2.正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗3.了解诗句的大意，想象诗句描写的景象情感态度与价值观懂得“站得高，看得远”的道理体会大自然的神奇［教学重难点］1.有感情地朗读、背诵古诗2.了解诗句的大意，想...

wuyoujun
0 doc 2021-03-15 18:20:57
6 p.

2019年秋一年级语文下册课文621古诗二首教案语文S版621古诗二首教案语文

2019年秋一年级语文下册课文621古诗二首教案语文S版［教学目标］知识与技能1.认识本课“诗、首”等13个生字，会写“入、千”等6个生字2.正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗3.了解诗句的大意，想象诗句描写的景象情感态度与价值观懂得“站得高，看得远”的道理体会大自然的神奇［教学重难点］1.有感情地朗读、背诵古诗2.了解诗句的大意，想象诗中描...

wuyoujun
0 doc 2021-03-15 18:24:28
3 p.

2019年秋季版季版二年级语文上册第7课古诗词两首忆江南教案苏教版

2019年秋季版季版二年级语文上册第7课古诗词两首忆江南教案苏教版【教学目标】１、诵读、背诵《忆江南》２、理解这首词的意思，陶冶爱美的情趣３、能对这首词描写的景象展开想象【教学过程】一、导入新课，初辨诗词１、以前同学们学过很多古诗，今天我们来学习一首词（板书课题）２、同学们知道什么是词吗？（学生可根据“预习”或搜集到的有关词的资料自由谈）３、读...

wuyoujun
0 doc 2021-03-15 20:23:02
4 p.

2019年秋季版季版二年级语文上册第7课古诗词两首敕勒歌教案苏教版

2019年秋季版季版二年级语文上册第7课古诗词两首敕勒歌教案苏教版教学目标：知识目标：注意多音字“见”能力目标：正确、流利地朗读古诗背诵古诗情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活想象四野苍茫的景象教学重点：朗读古诗，熟读成诵，在朗读中感受诗所描写的景色和牧民的生活课时安排：1课时教学过程：一、看图画导入...

wuyoujun
0 doc 2021-03-15 20:23:04
6 p.

2019年秋季版季版二年级语文上册第18课古诗两首登鹳雀楼教案苏教版

2019年秋季版季版二年级语文上册第18课古诗两首登鹳雀楼教案苏教版教学目标：1.正确认读“鹳”“欲”2个生字，会写“依”“穷”“目”3个生字2.能够正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌3.了解诗的主要内容，体会诗的意境和情感使学生了解“登高才能望远”的道理教学重点：识字写字，理解并背诵古诗教学难点：了解诗的主要内容，体会诗的意境和情感教学素...

wuyoujun
0 doc 2021-03-15 20:22:36
5 p.

2019年一年级语文下册4古诗两首教学设计新人教版

2019年一年级语文下册4古诗两首教学设计新人教版I年级一年级下学期学科语文章节《古诗两首》学时2课时课程分析《春晓》给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图它看似平淡，却韵味无穷不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致诗人由喜春而惜春，用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切从那“夜来风雨声”中，我们可以尽情地想...

wuyoujun
0 doc 2021-03-16 00:03:57