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高中语文《祝福》学案1新人教版必修

《祝福》学案一、学习目标1．了解小说的主要内容，理解倒叙手法的运用及其作用2．体会本文综合运用各种描写形式来刻画人物的方法，尤其是通过对眼睛的刻画来表现人物性格特点的方法3．理解祥林嫂悲剧命运的根源，和作者彻底反封建的写作意图二、基础知识梳理1．熟记下列加点字的字音钝（）响送灶（）暂寓（）监（）生寒暄（）朱拓（）陈抟（）间（）或悚...

rong2589
0 doc 2021-05-09 14:02:57
6 p.

高中语文《祝福》学案2新人教版必修

2．祝福一．基础知识1．重点字词监（jiàn）生朱拓（tà）寒暄（xuān）悚（sǒng）然陈抟（tuán）间（jiàn）或踌躇（chóu）　俨（yǎn）然　　形骸（hái）　　尘芥（jiè）新正（zhēng）捺（nà）上　　草窠（kē）呜咽（yè）讪讪（shàn）怔怔（zhèng）蹙（cù）缩　　歆（xīn）享　　2．名句名段五年前...

rong2589
0 doc 2021-05-09 14:02:58
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统编版高中语文试题必修下册第12课《祝福》同步训练

统编版高中语文试题必修下册第12课《祝福》同步训练（含解析）12《祝福》同步练习阅读下面的文字，完成小题鲁镇永远是过新年，腊月二十以后就忙起来了四叔家里这回须雇男短工，还是忙不过来，另叫柳妈做帮手，杀鸡，宰鹅；然而柳妈是善女人，吃素，不杀生的，只肯洗器皿祥林嫂除烧火之外，没有别的事，却闲着了，坐着只看柳妈洗器皿微雪点点的下来了“唉唉，我真傻”祥林嫂看了天空，叹息着，独...

佚名 · 6068
0 docx 2023-10-06 20:23:44
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8.2《登高》教案--统编版高中语文必修上册

《登高》教案【教学目标】1、学会运用借景抒情的手法，从意象、意境入手进而把握诗歌情感的方法2、从写景、抒情、语言方面赏析诗歌3、领会诗人感时伤世，忧国忧民的爱国情怀【教学重点】1.掌握从意象、意境入手进而把握诗歌情感的方法2.结合知人论世的鉴赏方法，理解诗人沉郁苦痛的情感【教学难点】领会诗又悲自然之秋、人生之秋到悲国家、社会之秋的深沉的忧国忧民的博大胸襟...

南岸发送
0 docx 2022-05-03 13:38:19
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《登高》教学案统编版高中语文必修上册

《登高》教学案【教学目标】1.了解杜甫生平以及其对诗歌创作的影响备注.把握诗歌的意象和意境，赏析情景交融的艺术特点2.诵读诗歌，把握诗人感时伤怀，忧国忧民的情感3【教学过程】一、导有这样一位老人，衣衫褴褛，老眼混浊，满身疾病，年过半百，只能漂泊异乡他步履蹒跚的登上长江之滨的夔州，面对处于战乱的国家，面对万里之外的故乡，面对漫天的落叶，面对滚滚长江水，百感千愁涌...

佚名 · 6068
0 docx 2024-03-24 17:32:36
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高中语文《祝福》教案11新人教版必修3

祝福一、导入新课：　　我们在初中曾经学过鲁迅的小说《故乡》、《孔乙己》，其中由活泼可爱而变成麻木愚昧的闰土，站着喝酒而穿长衫的孔乙己，都给我们留下了深刻的印象今天，我们学习的是鲁迅先生又一篇著名的小说——《祝福》（板书）二、介绍背景：                            《祝福》写于1924.2.7.， 是鲁迅短篇小说集《彷徨》的第一篇，最初发表于1924.3...

rong2589
0 doc 2021-05-09 14:02:59
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《齐桓晋文之事》教案统编版高中语文必修下册

关于《齐桓晋文之事》教案统编版高中语文必修下册的文档

南岸发送
0 docx 2022-04-26 10:52:41
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《齐桓晋文之事》教案统编版高中语文必修下册

《齐桓晋文之事》教案一、课程标准：学习任务群4——语言积累、梳理与探究二、课程标准解读通过文言文阅读，梳理文言词语在不同上下文中的词义和用法，把握古今汉语词义的异同，既能沟通古今词义的发展关系，又要避免用现代意义理解古义，做到对中华优秀传统文化作品的准确理解三、教材分析必修课程学习要求：.多读多想多写，多角度地观察生活，多方面地增进语文积累丰富自己的精神世界、生活经历和情感体...

佚名 · 6068
0 docx 2023-08-17 01:04:48
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统编版高一语文必修下册第六单元《祝福（一）第一课时》（一）第一课时》导学案

统编教材必修下册语文《祝福》（第一课时）导学案一、学习任务1.了解鲁迅及其作品2.阅读课文，读准字音，整体感知文本3.梳理小说情节，分析典型环境描写的作用二、学习准备1.教材2.笔记本3.《祝福》课文4.导学案三、学习方式1.观看视频课学习2.适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习四、学习环节1.简介作者及主要作品2.解题3.准...

南岸发送
0 docx 2022-04-03 17:37:15
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《师说》教案统编版高中语文必修上册

师说教学目标1.掌握课文中的常用文言实词，学习并掌握文言文一词多义的有关知识2.学习并掌握文言虚词“之〃的主要用法3.体会本文结构严谨的特点，学习对比论证的方法，理解作者的师道观点对今天的借鉴意义教学重难点重点：理解和掌握重点实词虚词，分清文中反复出现的词的不同意义难点：理解本文严谨的写作特点教学过程一、导入新课，激发兴趣同学们都听过“唐宋八大家”吗？对，就是...

南岸发送
0 docx 2022-05-08 12:30:19
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《静女》教案统编版高中语文必修上册

《静女》教学设计教学目标：（一）知识与能力：1、掌握《诗经》的基本知识2、积累文言字词，理解诗歌的含义并能熟练背诵3、理解诗歌主旨，初步鉴赏诗中个性鲜明的人物形象4、了解四言诗的节奏和押韵，理解《静女》重章复唱的艺术手法（二）、过程与方法1、诵读课文，掌握诗中重点实词、虚词的用法2、合作探究，情感交流，理解文意，分析形象；（三）、情感态度与价值观：1、使学生了解古人...

南岸发送
0 docx 2022-05-08 12:32:43
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《红烛》教案-统编版高中语文必修上册

红烛教学设计教学目标：朗读索引“红烛”的特征、“诗人”借助与红烛的对话展现红烛的特征、结合写作背景品悟红烛的含义、内容特征和精神内涵，感悟红烛的青春底色；教学重点：内容的梳理把握；教学难点：意象的品读、精神内涵的把握及青春底色的感悟；教学过程：一、课堂引入世界万物各有其色彩，红花、绿草、蓝天、白云……那么，青春是什么颜色，应该具有怎样的底色呢？让我们一起走近闻一多《红烛》的文本品读...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-22 16:14:21
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《师说》教案统编版高中语文必修上册

师说【知识与技能】1、了解有关“说”的文体知识及韩愈在文学史上的地位2、指导学生通过翻译课文，掌握、积累文言实虚词以及通假字、词语的特殊用法、古今异义词、特殊文言句式3、了解文中所采用的论证结构，学习正反对比的论证方法【过程与方法】1、通过阅读和翻译课文，积累文言知识2、教师点拨，学生自主探究，学习借鉴本文正反对比的论证方法3、分析文章的整体思路，引导学生背诵全文【情感...

佚名 · 6068
0 docx 2023-12-01 18:20:13
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《劝学》教案统编版高中语文必修上册

《劝学》教案【教学目标】1.理清本文的论证结构，理解学习的意义、作用、方法和应持的态度2学习本文比喻论证、对比论证的方法，理解文中的比喻含义，体会本文比喻论证的妙处［教学重难点】.教学重点：理清本文的论证结构，理解学习的意义、作用、方法和应持的态度.教学难点：学习本文比喻论证、对比论证的方法，理解文中的比喻含义，体会本文比喻论证的妙处【教学方法】引导分析法、合作探...

佚名 · 6068
0 docx 2023-08-15 23:50:56
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【高中语文】《师说》教案++统编版+必修上册

《师说》教学设计核心素养目标：1、语言建构与运用：疏通文章字词，了解文章大意2、思维发展与提升：学习正反对比的论证方法学习本文正反论证，用对比方法透辟地说明问题的写作技巧3、审美鉴赏与创造：认识教师的作用、从师的意义，以及能者为师的道理4、文化传承与理解：树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气教学重点：学习正反对比的论证方法学习本文正反论证，用对比方法透辟地说明问题的写...

佚名 · 6068
0 docx 2024-08-28 18:54:20
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《芣苢》教案--统编版高中语文必修上册

6.《紫甘》教案课题米苜学时：一课时课堂笔记1.了解《诗经》的有关知识和四言诗的特点学习目标2.赏析诗歌使用的动词妙处及重章叠句的表达效果3,体会诗歌体现出来的劳动热情和欢欣学习重点赏析诗歌使用的动词妙处及重章叠句的表达效果学习难点体会诗歌体现出来的劳动热情和欢欣课前预习（课前用）【知识链接】一、作品介绍《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集...

南岸发送
0 docx 2022-08-27 14:12:56
8 p.

《红烛+》教案统编版高中语文必修上册

《红烛》教学设计一、教学分析（一）课标要求高中语文课程标准提到，语文课程应培养学生形成良好的人文以及道德修养，促进学生全面且有个性的发展①由此说明语文课程并不只是引导学生掌握必备的基础知识，更要帮助学生发展自我，提升个人素质因此，语文课堂教学的内容并不仅限于以文讲文，而要拓展延伸教学内容课程标准还强调“语文课程应引导学生在真实的语言运用情境中，进行自主的语言实践活动”②这就要...

佚名 · 6068
0 docx 2023-08-16 00:05:33
141 p.

统编版高中语文必修上册教案全集

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《劝学》教案--统编版高中语文必修上册

劝学教案导入古人的“劝学”唐代书法家颜真卿《劝学》：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”孔子：“学思结合法”：学而不思则罔，思而不学则殆”朱盛：“三到法”心到、眼到、口到子思（儒学家）“五之法”：博学之、审问之、慎思之、明辩之、笃行之宋濂：余则^袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也《三字经》：苏老泉、二十...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-09 08:54:34
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【高中语文】《师说》教案++统编版++必修上册

师说教案教学目标：.积累文中重要的实词、虚词和特殊句式，疏通文意.学习本文的对比论证法，梳理论证结构，训练思辨能力1教学重难点：2掌握重点实词和虚词的意义和用法通过梳理思维导图，准确把握作者的观点和态度，把握文章的说理逻辑思路1.教学方法：诵读法、批注法、串讲法、点拨法2.教学时数：两课时教学过程：第一课时一、走近韩愈韩愈（）字退之，唐代河阳（今河南...

佚名 · 6068
0 docx 2024-09-09 16:14:20