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《铺满金色巴掌的水泥道

5《铺满金色巴掌的水泥道》教学实录教学要求：.相识“洼、印”等6个生字会写“铺、泥、晶”等13个字.正确、流利、有感情地朗读课文.初步体会隐喻的写作方法在文中的表达效果.学习作者擅长发觉美、描述美、赞许美教学重难点：学习作者擅长发觉美、描述美、赞许美教具准备：生字卡片、多媒体课件教学过程：一、导入新课.我们每天走在上学、放学的路上，你有没有发觉路途上美丽...

佚名 · 6068
0 docx 2023-10-05 16:26:59
14 p.

2021年《铺满金色巴掌水泥道

《铺满金色巴掌水泥道》说课稿《铺满金色巴掌的水泥道》说课稿作为一名老师，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是为大家收集的《铺满金色巴掌的水泥道》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢【说教材】一、教学内容《铺满金色巴掌的水泥道》讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发...

大铭
0 doc 2021-03-09 23:34:30
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部编版语文三年级上册5《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习

三年级语文上册自主预习小练习铺满金色巴掌的水泥道5一、用“\画去加点字的错误读音洼地（w五wa）增添zhEngzeng靴子xiExueyuanqiangnizongpuqzT]mmm1.我家二、读句子，根据拼音写字词luanguTzen卜—十T2,弟弟的玩具凌L_J摆放在客厅里,毫无I____________L...

佚名 · 6068
0 docx 2024-10-10 18:11:28
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铺满金色巴掌的水泥道小练笔小学生作文

铺满金色巴掌的水泥道小练笔小学生作文铺满金色巴掌的水泥道小练笔小学生作文　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是为大家的铺满金色巴掌的水泥道小练笔小学生作文，欢迎阅读与收藏　　...

大铭
0 doc 2020-11-18 04:22:11
6 p.

《铺满金色巴掌的水泥道铺满金色巴掌的水泥道》一等奖创新教案

《铺满金色巴掌的水泥道》一等奖创新教案5《铺满金色巴掌的水泥道》教学设计——镜头二：水泥道上观落叶教学目标语文要素阅读：能运用多种方法理解“明朗、凌乱”等词语的意思，并与同学交流理解的方法能摘抄自己喜欢的句子写作：能仿照课文或“阅读链接”，用几句话写出自己上学或放学路上看到的景色教学重点能运用多种方法理解“明朗、凌乱”等词语的意思，并与同学交流理解的方法教学难...

佚名 · 6068
0 docx 2024-03-17 06:51:04
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铺满金色巴掌的水泥道（一等奖创新教案）

铺满金色巴掌的水泥道（一等奖创新教案）铺满金色巴掌的水泥道（教案）5教学目标.认识“洼、印”等个生字，会写“铺、泥”等个字，会写“水1613泥、放晴”等个词语15.能运用多种方法理解“明朗、凌乱”等词语的意思，并与同学交2流理解词语的方法摘抄自己喜欢的句子（教学重点）理解课文内容，感知“铺满金色巴掌的水泥道”的美，体会“我”3.对铺满金色巴掌的水泥道...

佚名 · 6068
0 docx 2023-12-04 03:55:05
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5铺满金色巴掌的水泥道【慕课堂版教案】

5铺满金色巴掌的水泥道教学目标1.会认“洼、印”等6个生字，会写“铺、泥”等13个生字，会写“水泥、放晴、明朗”等15个词语，运用联系生活、查字典等多种方式理解词语的意思2.正确、流利、有感情地朗读课文把自己喜欢的句子抄下来3.理解课文的内容，体会秋天的水泥道的美丽4.感悟作者对秋天门前水泥道的喜爱和赞美教学重点1.运用联系生活、查字典等多种方式理...

佚名 · 6068
0 docx 2024-06-23 15:28:58
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《铺满金色巴掌的水泥道》优秀教案及反思

铺满金色巴掌的水泥道教学目标：1．认识“洼、印”等6个生字会写“铺、泥、晶”等13个字2．正确、流利、有感情地朗读课文3．初步体会隐喻的写作方法在文中的表达效果4．学习作者善于发现美、描述美、赞赏美教学重难点：学习作者善于发现美、描述美、赞赏美教具准备：生字卡片、多媒体课件教学时间：2课时教学过程：第一课时一、导入新课1．我们每天走在上学、放学的路上，...

黎明即起
0 docx 2021-12-22 11:08:54
3 p.

《铺满金色巴掌的水泥道铺满金色巴掌的水泥道》一等奖创新教案

《铺满金色巴掌的水泥道》一等奖创新教案三年级上册5.铺满金色巴掌的水泥道课时目标：.通过听写、填写主要内容，巩固新学词语.有感情地朗读或背诵课文中有意思的句子，通过联系上下文、联系生活等方式，理解词语“熨帖”、“凌乱”的意思.通过对比阅读的方法初步体会比喻句在文中的表达效果，体会作者对梧桐叶、对秋天的喜爱之情.学习作者善于发现美、描述美、赞赏美教学重难点：.有感情地朗...

佚名 · 6068
0 docx 2023-09-11 18:02:17
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2021年《铺满金色巴掌的水泥道

《铺满金色巴掌的水泥道》教学反思《铺满金色巴掌的水泥道》教学反思作为一位刚到岗的教师，教学是重要的工作之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是为大家的《铺满金色巴掌的水泥道》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧《铺满金色巴掌的.水泥道》的___是著名的儿童文学家张秋生先生从课文中知道___是一位富有童心的、用心为儿童写作的作家这是一篇内容、...

大铭
0 doc 2021-04-05 01:49:31
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《铺满金色巴掌的水泥道

《铺满金色巴掌的水泥道》教学设计教学过程一、激情导入导语：•夜秋风，-夜秋雨，让一条原本普通的水泥道显出异样的美，今天让我们继续追随作者的脚步，踏上这条铺满金色巴掌的水泥道去发现美，感受美（板书课题）1、书写“铺”字书写“铺”字时，强调书写要领、书写姿势（头正、身直、足挨）【设计意图】通过多媒体影音及富有感染力的语言能集中学生注意力，将学生带入情境同时对于小学生而言，书写教学...

佚名 · 6068
0 docx 2023-02-24 18:01:42
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三年级上册5铺满金色巴掌的水泥道（教案）

5铺满金色巴掌的水泥道教学目的1、会正确认读“洼、Efl”等6个生字，会正确、标准地书写“铺、泥、EfT3个字；2、能运用多种方法理解词语，并与同学交流理解的方法；3、能正确、流利、有感情地朗读课文，积累优美的词语，同时学会留心观察，发现生活中的美教学重难点能运用多种方法理解词语，并与同学交流理解的方法；能积累优美的词语，同时学会留心观察，发现生活中的美教学过程一、情境导入1、...

佚名 · 6068
0 docx 2023-02-14 18:19:35
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5铺满金色巴掌的水泥道优秀教学反思

《铺满金色巴掌的水泥道》教学反思这篇课文需要学生掌握的知识点较多，我从重点字词句入手，引导学生查字典、找近义词、结合上下文等理解重点词语、在此基础上交流对重点句子的理解、感悟，让学生感悟到文字的优美，再结合诵读和图片，加深对水泥道美的感受最后通过语言文字的运用，让学生发现身边的美，加深对文章的理解朗读是任何一门语言课都非常重视培养的一种能力，一堂没有琅琅读书声的语文课无疑是充满遗...

佚名 · 6068
0 docx 2023-05-16 11:27:56
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5铺满金色巴掌的水泥道优质课说课稿

《铺满金色巴掌的水泥道》说课稿一、说教材《铺满金色巴掌的水泥道》讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”在无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事，表现了“我”对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情本文语言优美，通俗易懂，激发学生热爱大自然、走进大自然的愿望，在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年，养成积极的生活态度激发学生留心观...

佚名 · 6068
0 docx 2023-05-16 11:28:01
6 p.

05铺满金色巴掌的水泥教学设计

5铺满金色巴掌的水泥道【教学目标】1.会认“洼、印”等6个生字，会写“铺、泥”等13个生字正确读写“排列、规则”等词语2.正确、流利、有感情地朗读课文读懂课文内容，体会并描述“我”在铺满金色巴掌的水泥道上行走的情形3.通过本课的学习，激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望【教学重点】通过对内容的理解，学生能够增强对大自然热爱的感...

佚名 · 6068
0 docx 2024-06-09 13:38:49
2 p.

《铺满金色巴掌的水泥路

《铺满金色巴掌的水泥路》听课有感宋盈丽老师执教的这堂课，是三年级上册第二单元的一篇课文，本单元以“金秋的阳光”为人文主题，语文要素是：运用多种方法理解难懂的词语，并学习写日记宋老师立足学生的发展，以语文素养的提高为出发点，紧紧围绕人文主题和语文要素，课堂思路清晰，教学重难点突出，教学环节紧凑，教学方法灵活多样，学生能积极地参与到课堂中，课堂氛围活跃,学生学有所得，学以致...

佚名 · 6068
0 docx 2024-02-18 03:51:42
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部编《5、铺满金色巴掌的水泥道》说课稿（附教案）

部编《、铺满金色巴掌的水泥道》说5课稿（附教案）尊敬的评委、老师们：大家好！我是XX,今天我将为大家介绍我的说课稿一一《铺满金色巴掌的水泥道》一、教材分析本节课所使用的教材是《语文》（人教版）五年级下册本课是第五单元的第一课，主要内容是一篇记叙文，篇幅适中，情节生动有趣，适合学生阅读二、教学目标1.知识目标：学生能够理解并记忆文章中的生词和短语；能够理解文章的大意...

佚名 · 6068
0 docx 2024-09-15 13:41:52
12 p.

《铺满金色巴掌的水泥道》名师公开课精品教案说课稿及同步习题

《铺满金色巴掌的水泥道》公开课精品教学设计【教学设想】1.学习课文，理解课文内容，体会作者的感情，认识铺满金色巴掌的水泥道的美丽2.认识本课生字，会写本课的会写字3.学会善于观察事物，养成认真观察的好习惯4.正确、流利、有感情地朗读课文【教学过程】第一课时一、提出问题激发兴趣1.同学们，树叶是什么颜色的？（绿色）你见过其他颜色的树叶吗？2.出示课题：铺满金色巴掌...

黎明即起
0 docx 2021-12-22 11:08:54
6 p.

部编版三年级上册《铺满金色巴掌的水泥道

部编版语文三年级上册教学设计4铺满金色巴掌的水泥道一、教学目标：1、认识本课“洼、印、凌”等6个生字，学会“铺、泥、晶”等13个生字，理解相关词语的意思2、正确、流利地朗读课文3、理解课文内容，感受课文的语言美，体会梧桐叶的可爱与美好，读懂作者对秋天大自然的喜爱之情，激发热爱秋天大自然的美好情感二、教学重难点：重点：体会秋天的梧桐叶的可爱与美好难点：能够...

wuyoujun
0 doc 2021-03-23 23:17:14
2 p.

三年级上册《铺满金色巴掌的水泥道

三年级上册《铺满金色巴掌的水泥道》知识点多音字铺 pū铺床、pù店铺商铺pù门]前铺pū上了红色的地毯觉 jué 觉得  jiào 睡觉“觉”表示与睡眠有关的意思时，读jiào，如“睡觉、一觉”；表示“人或动物的器官对刺激的感受辨别”或“睡醒，醒悟”时，读jué，如“视觉、觉醒”等2思考题一条普通的水泥道在“我”眼里成了一幅画，为什么会这样？因为“我”是一...

rong2589
0 docx 2021-04-12 13:01:41