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关于《谁松的土》的幼儿园小班教案

关于《谁松的土》的幼儿园小班教案　　　　活动目标：　　　　1、让幼儿理解故事内容，乐意参与讲述表演故事　　　　2、知道蚯蚓的本领及其与泥土的关系　　　　重点难点：　　　　学说故事中的对话　　　　活动准备：　　　　蚯蚓图片一张，小型头饰若干（与幼儿数相同），教师资源，《谁松的土》教学资源　　　　活动过程：　　　　一、以谜语形式导入　　　　谜语：细...

大铭
0 doc 2021-03-24 02:24:34
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幼儿园小班《谁松的土》教案

幼儿园小班《谁松的土》教案幼儿园小班《谁松的土》教案　　1、理解故事内容，了解蚯蚓的生活习性　　2、锻炼幼儿语言表达能力和思维　　3、通过学习故事，学会帮助别人做一些力所能及的事　　4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣　　5、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力　　《谁松的土》挂图、蚯蚓图片、蚯蚓实物　　一、谜语导入：　　1、今天老师带来了一个谜语，...

大铭
0 doc 2020-11-17 09:51:47
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2020年《谁松的土》幼儿园小班语言教案

《谁松的土》幼儿园小班语言教案《谁松的土》幼儿园小班语言教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性那么什么样的教案才是好的呢？下面是为大家收集的《谁松的土》幼儿园小班语言教案，仅供参考，希望能够帮助到大家1、理解故事内容，乐于参与讲述故事2、初步了解蚯蚓的形态特征和生活习性，知道蚯蚓与泥土的关系让幼儿知道蚯蚓的本领...

大铭
0 doc 2020-09-15 10:45:33
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幼儿园小班语言活动《谁松的土》教学设计（幼儿园教案

幼儿园小班语言活动《谁松的土》教学设计设计意图：《谁松的士》这个故事是选自省编教材小班下册中的一节语言活动，该故事选用了幼儿生活中比较常见的蝴蝶、蜜蜂、啄木鸟、蚯蚓等小动物，讲述了春天到了，小桃树在寻找帮自己松土的小动物中的一系列对话，幼儿虽然对故事中的小动物非常熟悉，但对于他们的一些生活习性并不是很了解，故事情节简单，符合小班年龄特点活动目标：.理解故事内容，乐于...

佚名 · 6068
0 docx 2024-06-10 20:18:09
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谁松的土小班教案

谁松的土小班教案　　　　每个教师在制定教学教案的时候，一定要注意的，下面由为大家精心收集的小班谁松的土教案，供大家参考与借鉴~　　　　春天到了，桃树上长满了绿色的叶子，开满了漂亮的花朵小桃树说：“不知道是谁帮我松的土，让我的叶子长得这么好，花开的这么美”　　　　一只小蝴蝶飞来了，小桃树说：“谢谢你，小蝴蝶，是你帮我松的土吧”　　　　小蝴蝶说：不是不是“我不会松...

大铭
0 doc 2021-03-21 02:25:55
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幼儿园小班语言游戏说课教案《谁松的土》含反思

幼儿园小班语言游戏说课教案《谁松的土》含反思幼儿园小班语言游戏说课教案《谁松的土》含反思「篇一」【活动目标】1、知道听到别人招呼要答应，学着用简单的语句回应2、喜欢和教师、同伴一起做游戏【活动准备】录像：宝宝在玩玩具，妈妈叫他“吃饭喽”他不理一会儿，妈妈再叫他“吃饭喽”宝宝回答：“我在搭积木，马上就来喽！”宝宝收好玩具去吃饭【活动过程】一、看看说说录像里的事重...

佚名 · 6068
0 docx 2023-12-28 23:25:25
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谁松的土小班语言教案

谁松的土小班语言教案　　　　设计意图：　　　　通过这次活动让孩子了解蚯蚓与泥土的关系，并能积极思考蚯蚓的一些习性，比如：蚯蚓会怎样保护自己；蚯蚓的食物是什么等，特别是观察实物让孩子们有更直观的了解，并能用各种动作表现蚯蚓松土活动中让孩子观察挂图大猜想故事内容，最后能通过故事乐于去帮助别人　　　　活动目标：　　　　1、理解故事内容，了解蚯蚓的生活习性　　　　2、锻...

大铭
0 doc 2021-03-21 01:00:11
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小班语言《谁松的土》教案

小班语言《谁松的土》教案　　　　核心导读：　　　　稻田曙光幼儿园张金凤设计意图：通过这次活动让孩子了解蚯蚓与泥土的关系，并能积极思考蚯蚓的一些习性，比如：蚯蚓会怎样保护自己；蚯蚓的食物是什么等，特别是观察实物让孩子们有更直观的了解，并能用各种动作表现蚯蚓松土活动中让孩子观察挂图大猜想故事内容，最后能通过故事乐于去帮助别人　　　　活动目标：　　　　1、理解故事内容，了解...

大铭
0 doc 2021-03-24 01:34:28
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小班教案科学谁松的土

小班教案科学谁松的土　　　　导语：在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用，可以收到预期的教学效果下面是的小班教案科学《谁松的土》，供各位参考　　　　活动目标：　　　　1.激发幼儿爱护小动物的情感　　　　2.引导幼儿发现许多东西都需要泥土，鼓励幼儿大胆表达自己的感受　　　　3.帮助幼儿初步了解蚯蚓的形态特征和生活习性　　　　活动准备：　　　　1.为...

大铭
0 doc 2021-03-25 00:32:57
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小班语言教案谁松的土

小班语言教案谁松的土　　　　导语：通过这次活动充分的锻炼了孩子们的思维和想象力，其中分角色进行表演故事让孩子们的语言表达能力也得到了锻炼也很有趣味性下面是给大家的小班语言教案谁松的土内容，希望能给你带来帮助!　　　　设计意图：　　　　通过这次活动让孩子了解蚯蚓与泥土的关系，并能积极思考蚯蚓的一些习性，比如：蚯蚓会怎样保护自己；蚯蚓的食物是什么等，特别是观察实物让孩子们有...

大铭
0 doc 2021-03-20 20:26:15
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2021年谁松的土小班教案

谁松的土小班教案每个教师在制定教学教案的时候，一定要注意的，下面由为大家精心收集的小班谁松的土教案，供大家参考与借鉴~春天到了，桃树上长满了绿色的叶子，开满了漂亮的花朵小桃树说：“不知道是谁帮我松的土，让我的叶子长得这么好，花开的这么美”一只小蝴蝶飞来了，小桃树说：“谢谢你，小蝴蝶，是你帮我松的土吧”小蝴蝶说：不是不是“我不会松土，我只会传播花粉”小蝴蝶再见，小桃树再见一只小蜜...

大铭
0 doc 2021-02-25 00:09:36
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小班主题教案：谁松的土

小班主题教案：谁松的土　　　　教案都必须要对每个课题或每个课时的各个内容经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性为大家了小班主题教案：谁松的土，供大家参考借鉴　　　　设计意图：　　　　通过这次活动让孩子了解蚯蚓与泥土的关系，并能积极思考蚯蚓的一些习性，比如：蚯蚓会怎样保护自己;蚯蚓的食物是什么等，特别是观察实物让孩子们有更直观的了解，并能用各种动作表现蚯蚓松...

大铭
0 doc 2021-03-20 20:22:02
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《谁松的土》小班语言教案

《谁松的土》小班语言教案　　　　【活动目标】　　　　1、理解故事内容，乐于参与讲述故事　　　　2、初步了解蚯蚓的形态特征和生活习性，知道蚯蚓与泥土的关系　　　　【重点难点】　　　　让幼儿知道蚯蚓的本领和生活习性是本课的重点　　　　教师引导幼儿表演故事，能说出角色之间的对话是本课的难点　　　　【活动准备】　　　　桃树爷爷、蝴蝶、蜜蜂、啄木鸟、蚯蚓的头饰及...

大铭
0 doc 2021-03-20 12:27:43
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《谁松的土》小班语言教案

《谁松的土》小班语言教案　　　　【活动目标】　　　　1、理解故事内容，乐于参与讲述故事　　　　2、初步了解蚯蚓的形态特征和生活习性，知道蚯蚓与泥土的关系　　　　【重点难点】　　　　让幼儿知道蚯蚓的本领和生活习性是本课的重点　　　　教师引导幼儿表演故事，能说出角色之间的对话是本课的难点　　　　【活动准备】　　　　桃树爷爷、蝴蝶、蜜蜂、啄木鸟、蚯蚓的头饰及...

大铭
0 doc 2021-03-20 12:27:43
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小班主题教案：谁松的土

小班主题教案：谁松的土　　　　教案都必须要对每个课题或每个课时的各个内容经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性为大家了小班主题教案：谁松的土，供大家参考借鉴　　　　设计意图：　　　　通过这次活动让孩子了解蚯蚓与泥土的关系，并能积极思考蚯蚓的一些习性，比如：蚯蚓会怎样保护自己;蚯蚓的食物是什么等，特别是观察实物让孩子们有更直观的了解，并能用各种动作表现蚯蚓松...

大铭
0 doc 2021-03-20 20:22:05
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小班语言教案谁松的土

小班语言教案谁松的土　　　　导语：通过这次活动充分的锻炼了孩子们的思维和想象力，其中分角色进行表演故事让孩子们的语言表达能力也得到了锻炼也很有趣味性下面是给大家的小班语言教案谁松的土内容，希望能给你带来帮助!　　　　设计意图：　　　　通过这次活动让孩子了解蚯蚓与泥土的关系，并能积极思考蚯蚓的一些习性，比如：蚯蚓会怎样保护自己；蚯蚓的食物是什么等，特别是观察实物让孩子们有...

大铭
0 doc 2021-03-20 20:26:13
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谁松的土小班语言教案

谁松的土小班语言教案　　　　设计意图：　　　　通过这次活动让孩子了解蚯蚓与泥土的关系，并能积极思考蚯蚓的一些习性，比如：蚯蚓会怎样保护自己；蚯蚓的食物是什么等，特别是观察实物让孩子们有更直观的了解，并能用各种动作表现蚯蚓松土活动中让孩子观察挂图大猜想故事内容，最后能通过故事乐于去帮助别人　　　　活动目标：　　　　1、理解故事内容，了解蚯蚓的生活习性　　　　2、锻...

大铭
0 doc 2021-03-21 01:00:10
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谁松的土小班活动教案

谁松的土小班活动教案【活动目标】1、理解故事内容，乐于参与讲述故事2、初步了解蚯蚓的形态特征和生活习性，知道蚯蚓与泥土的关系【重点难点】让幼儿知道蚯蚓的本领和生活习性是本课的重点教师引导幼儿表演故事，能说出角色之间的对话是本课的难点【活动准备】桃树爷爷、蝴蝶、蜜蜂、啄木鸟、蚯蚓的头饰及故事图片实物蚯蚓【活动过程】一、活动导入师：小朋友你们知道小狗的本领是什么...

大铭
0 doc 2021-03-26 19:05:10
5 p.

小班语言教案《谁松的土

小班语言教案《谁松的土》小班语言游戏教案《谁吉的土》【活动目标】1、认知故事内容，乐意参予讲诉故事2、初步介绍蚯蚓的形态特征和生活习性，晓得蚯蚓与泥土的关系【重点难点】使幼儿晓得蚯蚓的本领和生活习性就是本课的重点教师鼓励幼儿演出故事，能够讲出角色之间的对话就是本课的难点【活动准备工作】桃树爷爷、蝴蝶、蜜蜂、啄木鸟、蚯蚓的头饰及故事图片实物蚯蚓【活动过程】...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-17 09:08:16
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幼儿园：听课记录表《谁松的土

听评课记录表时间：听课人：朱文娟活动名称小班语言《谁松的土》执教教师：马小梅工作单位：崂山区实验幼儿园蓝岸园一、立体书导入，调动幼儿已有经验，引发参与兴趣出示小桃树，提问：小朋友，老师给你们带来了什么？小桃树生活在哪里？二、完整欣赏故事，初步感知故事内容，了解小动物们的本领提问：小桃树都问了哪些小动物？最终是谁帮小桃树松的土？小结：小桃树分别询问了小蝴蝶、...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-24 18:42:36