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小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第六单元-19《海滨小城》教案设计

19海滨bin小城教案设计教材说明本文介绍了海滨小城的美丽景色，抒发了作者热爱家乡的思想感情作者先写海滨，再写小城意在把小城放在海滨这个大的背景下，使小城更加美丽教学目标：.正确、流利、有感情地朗读课文.能找出第4〜6自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思.能摘抄自己认为写得好的句子，并与同学交流教学重难点：借助关键语句理解段落的意思课前准备：教师准备：制...

佚名 · 6068
0 docx 2023-02-25 18:17:47
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小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第六单元-19海滨小城教学设计

《海滨小城》教学设计【教学设想】理解、体会文中描写小城美丽景色的语句懂得怎样按一定顺序观察，学习作者抓住事物特点的观念方法，体会海滨小城景色的特点，学会抓住景物的特点进行描写的方法【教学过程】一、激情导入，诱发兴趣.谈话导入：同学们，我们伟大的祖国山川秀丽，风景优美我们刚刚游览了《富饶的西沙群岛》，今天老师又要带领大家一起走进这具有南国风光的美丽的海滨小城（板书课题：海滨小城...

佚名 · 6068
0 docx 2023-02-25 20:06:08
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小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第六单元-19-海滨小城-教学设计

19.海滨小城教学过程第一课时1认识12个生字，会写13个生字3.理清课文的段落教学环节.（课件出示）播放海浪的声音，同学们，你3导入课题，板书课题第二课时1逐段理解课文，了解海滨小城的美丽.学习作者从不同方面连段成篇的写作方法学习重点学习作者的写作方法学前准备教学环节教学课件（教师）达标检测.自由读第1自然段，说说课文描写了哪些景物？...

佚名 · 6068
0 docx 2023-02-25 20:51:51
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小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第六单元-19《滨海小城》教学设计

《海滨小城》教学设计第2课时教学目标：.正确、流利、有感情地朗读课文；.能找出第4〜6自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思；.感受海滨小城的美丽、整洁，增强热爱祖国的情感教学重点：引导学I理解课文内容，了解海滨小城的美丽的场景及其特点，从中体会作者对家乡的热爱之情教学难点：.理解本课是从海滨和小城两个方面来介绍海滨小城的景色的，学习这种按不同方面连段成篇的方法；....

佚名 · 6068
0 docx 2023-02-25 21:29:14
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小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第六单元-19海滨小城教学设计

19海滨小城教学目的：1、正确、流利地朗读课文能说出课文描写的主要景物及其样子2、能找出4至6自然段的关键句，借助关键句理解段落意思3、能感受南国小城的迷人风光，体会作者对小城的热爱之情教学重难点：1、能找出4至6自然段的关键句，借助关键句理解段落意思2、能感受南国小城的迷人风光，体会作者对小城的热爱之情，激发学生热爱祖国壮美山河的感情课时安排：第二课时教学过程：一...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-02 19:11:26
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小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第六单元-19海滨小城教案

海滨小城教案教学目标：.认识“S宾、鸥”等11个生字，读准多音字“臂”，会写“滨、灰”等13个字，会写“海滨、街道”等16个词语.正确、流利、有感情地朗读课文，能说出课文描写的主要景物及其样子.能找出第4〜6自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思.能摘抄自己认为写得好的句子，并与同学交流.感受海滨小城的美丽、整洁，增强热爱祖国的情感重点.正确、流利地朗读课文，能说...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-02 17:15:21
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小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第六单元-19海滨小城【教案】

19海滨小城目标.认识“滨、鸥”等11个生字，读准多音字“臂”，会写“滨、灰”等13个生字，会写“海滨、街道”等16个词语.正确、流利、有感情地朗读课文，能说出课文描写的主要景物及其样子.能找出第4〜6自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思.能摘抄自己认为写得好的句子，并与同学交流.感受海滨小城的美丽、整洁，增强热爱祖国的情感重点.正确、流利地朗读课文，能说出课文...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-03 12:18:45
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小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第六单元-19海滨小城【教案】

19海滨小城教学.能找出第4〜6自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思.能摘抄自己认为写得好的句子，并与同学交流.感受海滨小城的美丽、整洁，增强热爱祖国的情感能找出第4至第6自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思感受海滨小城的美丽、整洁，增强热爱祖国的情感教学.充分朗读本文辞藻丰富，语言优美，画面感十足引导学生充分地、有感情地朗读，了解课文内容的同时，感...

佚名 · 6068
0 docx 2023-02-25 18:39:49
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小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第六单元-19、《海滨小城

海滨小城教学要求:.掌握本课生字新词.学习第一段的写法，从不同方面把一个地方的景色写具体.学习课文按不同方面连段成篇的方法.了解海滨小城的美丽景色，体会作者热爱家乡海滨小城的思想感情教学重点：.抓住不同景物的特点，了解海滨小城的美丽景色，体会作者的思想感情.学习课文按不同角度连段成篇的方法教学难点：仿照某一段的写法写一段话课前准备：多媒体课件教学时间：1课时教...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-02 18:49:52
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小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第六单元-19海滨小城

19.海滨小城和洁净5.背诵自己喜欢的段落在这节课，我做到了有扶有放，半扶半放，扶得自如放得洒脱，着力于让学生“在游泳中学会游泳”，给他们一把独立欣赏文章的金钥匙如在学习第1自然段时，我引导学生抓景物特点来体会海面、海滩的景物，后来让学生自读、研读、自学后三个自然段的内容学生掌握了学习方法，学得轻松，这样的“扶”“放”就收到了事半功倍的效果《海滨小城》教学片段♦联...

佚名 · 6068
0 docx 2023-02-25 12:43:38
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小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第六单元-19海滨小城

19海滨小城课时目标：.认识“滨、鸥”等11个生字，读准多音字“臂会写“滨、灰”等13个字，会写“海滨、街道”等16个词语.正确、流利、有感情地朗读课文，能说出课文描写的主要景物及其样子3能找出第4〜6自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思.能摘抄自己认为写得好的句子，并与同学交流.感受海滨小城的美丽、整洁，增强热爱祖国的情感重点：.正确、流利地朗读课文，能说...

佚名 · 6068
0 docx 2023-02-25 17:45:04
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小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第六单元-19-海滨小城

19.海滨小城第二课时《海滨小城》教学片段♦联系课文内容理解文中重点词语师：同学们还有什么不懂的问题可以提出来讨论生：老师，课文中说“贝壳只好寂寞地躺在那里，贝壳怎么会寂寞呢？师：这个问题提得好，哪个同学理解，请帮帮忙吧生1:寂寞就是孤单、孤独、冷清的意思生2：课文中说贝壳寂寞，并不指它孤单，沙滩上有很多贝壳生3：贝壳很多，但孩子们见得多了，都不理睬它，贝壳就显得寂寞了...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-03 10:11:12
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小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第六单元-19海滨小城

19海滨小城（三稿）教学目标：1认识本课“滨、鸥”等11个生字，正确认读多音字“臂二能简单运用有新鲜感的词语造句2自主识字，能自己说出一两个积累生字的方法，识记会写字3会写“滨、渔，洁、栽、踩”5个生字教学难点：1、自主识字，能自己说出一两个积累生字的方法，识记会写字能简单运用有新鲜感的词语造句教学准备：PPT教学过程：第一课时一、课题引入，激发兴趣1同学们说到海...

佚名 · 6068
0 docx 2023-02-25 12:25:18
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小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第六单元-19海滨小城

19海滨小城红原县城关小学杨雪娟一、教材分析《海滨小城》是统编本教材三年级上册第6单元的第三篇课文，本单元围绕“祖国山河”这一主题编排了4篇课文本单元的语文要素是“借助关键语句理解一段话的意思”和“习作的时候试着围绕一个意思写”《海滨小城》这篇课文共7个自然段，主要写了海上、海滩、庭院、公园、街道5个场景，其中第四、五、六自然段的第一句话，都是段落的关键句，能帮助学生理解一段话的...

佚名 · 6068
0 docx 2023-02-25 17:12:19
3 p.

小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第六单元-海滨小城-教案设计

19海滨小城【教学目标】.认识本课“滨、鸥”等12个生字，正确认读多音字“臂”会写“灰、渔”等13个生字，理解文中词语的意思.正确、流利、有感情地朗读课文，体会海滨小城几个场景的特点，学习作者抓住场景特点，按照空间变换顺序记叙的方法.了解海滨小城的美丽、整洁，体会作者热爱家乡的感情，增强环境保护意识.学习第一段的写法，从不同方面把一个地方的景色写具体【教学重点】引导学...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-03 11:15:34
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小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第六单元-海滨小城教学设计

《海滨小城》教学设计刘黎一、教学目标1、认识“滨、鸥”等生字，读准多音字“臂”，学习写“滨、灰、飘、渔、遍、载”6个等生字2、朗读课文，了解课文写了海滨小城的哪些景象，并在朗读中感受海滨的美3、学习1一一3段，在多种朗读中体会作者动静结合和抓住事物的色彩来进行描写的方法二、教学重点：1、朗读课文，了解课文写了海滨小城的哪些景象，并在朗读中感受海滨的美2、学习1——3段，...

佚名 · 6068
0 docx 2023-02-25 21:25:06
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小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第六单元-《海滨小城》教学设计

19海滨小城么？（树下）这样写有什么好处？（层次分明）②联系上下文理解“绿绒大伞”的意思（“绿绒大伞”：形容榕树树冠高大，枝繁叶茂）③有感情地朗读：麻城的公园更美这里栽着许许多多榕树一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒用树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨树下摆着石凳每逢休息的F1子，石凳上总是坐满了人|（课件出示18）相关图片引导学生观赏（4）小城的街道有什么特点？...

佚名 · 6068
0 docx 2023-02-25 18:13:57
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小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第六单元-海滨小城教学设计

教育部审定2023义务教育教科书语文三年级上册《海滨小城》教案设计广元市利州区宝轮第一小学肖艳教学要求：.掌握本课新词.学习段落写法，从不同方面把一个地方的景色写具体.了解海滨小城的美丽景色，体会作者热爱家乡的思想感情教学重点：抓住不同景物的特点，了解海滨小城的美丽景色，体会作者的思想感情教学难点：借助关键语句体会理解段落意思课前准备：多媒体课件教学时间：2...

佚名 · 6068
0 docx 2023-02-25 19:29:33
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小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第六单元-19《海滨小城》课前导学设计

彭镇小学三年级语文导学案设计表班级:海滨小城课型新授1、认识“滨、鸥”等11个生字，读准多音字“臂”，会写“滨”，区分形近字“载、栽、裁、戴”等2、正确、流利地朗读课文并有感情的朗读第一自然段，能说出课文描写的主要景物3、能找出第四至六自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思能找出第四至六自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思学习资料收集准备课前...

佚名 · 6068
0 docx 2023-02-25 20:25:20
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小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第六单元-《海滨小城》教案

19《海滨小城》教案执教人：姚万豪学习目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文.能找出第4〜6自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思.能围绕一个意思写一段话.感受海滨小城的美丽、整洁，增强热爱祖国的情感重点：.正确、流利地朗读课文，能说出课文描写的主要景物及其样子.能找出第4至第6自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思难点：能围绕一个意思写一段话前准备...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-02 17:43:13