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小学语文人教五年级上册（统编）第八单元-忆读书第二课时教案

第二课时课时目标.熟读课文，理解作者所说的“读书好，多读书，读好书”的含义2、根据要求梳理信息，把握内容要点3、激发学生阅读好的书籍的兴趣，提高品德修养要点把握•品味文中富有表现力的词语.学习文中的读书方法，并互相交流一、回顾课文内容1、指名说说课文的主要内容生：作者回忆了自己幼年、少年时读书的经历，总结了多年读书的经验，旨在引导青少年懂得“读书好，多读书读好书”...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-04 11:24:45
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小学语文人教二年级下册（统编）第六单元-要是你在野外迷了路教学设计教案

要是你在野外迷了路绵竹市孝德学校李小芳（第二课时）教材分析：这是一首儿童诗歌全诗融自然科学知识于生动形象的语言之中，向学生介绍了大自然中许多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象诗歌易读易懂，节奏感强，诗句韵脚整齐，适合朗读通过学习激发学生对大自然的兴趣和观察自然，探究发现的美好愿望学情分析：课文中的内容，有的学生可能在课外阅读中接触过，教学中不必太过强调理解词语意思，而应...

佚名 · 6068
0 docx 2023-02-25 19:04:09
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小学语文人教二年级下册（统编）第七单元-统编教材二年级下册语文园地七

统编教材二年级下册语文园地七“识字加油站+字词句运用”教学设计一、教材分析本节课所教学的内容“识字加油站”和“字词句运用”来源于统编教材二年级下册语文园地七识字加油站分两排呈现9个词语，第一排是清洁工具，包括：扫帚、抹布、拖地、水桶、簸箕第二排是清洁活动，包括：扫地、擦玻璃、倒垃圾、摆桌椅字词句运用设计有两个练习第一个练习是：猜一猜加点字的读音和意思，再查查字典，看看猜得对不对...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-02 15:49:28
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小学语文人教六年级下册（统编）第五单元-学弈

学弈学情分析本课是学生在小学阶段学习的少有的几篇文言文之一，学生既好奇又紧张所以本课教学，老师要紧紧抓住学生的好奇心，消除学生的畏难情绪，让学生在整个学习过程中始终保持较高的学习兴趣，达到思维的兴奋点因此，老师在“备教材”的同时，也要在“备学生”上下功夫，为学生将来学习文言文打下基础教材分析《学弈》选自《孟子・告子上》，讲述了二人学弈，由于学习态度不同，学习结果也不同的故事告诫...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-02 17:11:52
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小学语文人教六年级下册（统编）第五单元-学奕

教学目标：.学会本课3个生字.能够根据注释疏通全文，了解课文内容.能够正确、流利地朗读课文，背诵课文.知道跟弈秋学弈的两个人的表现不同，明白学习必须专心致志，不可三心二意的道理.能够说出学习课文后的体会教学的重、难点：.正确，流利地朗读课文.理解文意课时安排：一课时教具准备：多媒体一.板书课题，疑问引入：.板书“文言文”和课文题目“学弈”，初步了解文言文并解...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-03 11:51:24
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人教部编版语文二年级下册第五单元阅读训练卷

人教部编版语文二年级下册第五单元阅读训练卷姓名:年级:学号:题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分评卷人得分1、课外文段梅花鹿一朵，两朵，三朵梅花朵朵绽放在小梅花鹿的身上那一朵朵梅花像是太阳的笑容风儿悄悄地问—你是从梅林经过碰落了那些花瓣吗—不，是妈妈用从梅林采来的花儿装扮了我的衣裳妈妈笑了，像一朵梅花那样笑得甜蜜而又芬芳她记...

佚名 · 6068
0 docx 2022-12-05 10:16:48
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小学语文人教二年级下册（统编）第五单元-小马过河第二课时

《小马过河》第二课时南江县长赤镇桥梁小学彭丽蓉教学目标：1、通过读这篇童话故事，让学生懂得遇事要动脑筋，多思考不能光听别人说自己一定要去试一试，找到解决的办法2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文教学重难点：通过朗读课文，理解做事情要动脑筋，要自己去试试，才能解决问题教学过程：一、谈话导入：师：同学们，今天老师给大家带来了一位老朋友，小马，这节课我们继续学习《小马...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-03 11:00:55
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小学语文人教二年级下册（统编）第六单元-《要是你在野外迷了路》导学案

《17、要是你在野外迷了路》学案使用时间：2023年月日编制：张金莉二次备课：李媛媛田晓艳邱媛张金莉审核：田晓艳分管领导：蒋莉班级：小组：姓名：告你在野外迷了路导学案个字白诗歌，体会大自然的奥秘和情趣巳有留心周围事物、发现科学知识的意识握一些辨别方向的方法，有留心周围事物、发现科学知作探究习案教师评价：（小组内检测并总结识字方法）二、我来读课文.标...

佚名 · 6068
0 docx 2023-02-25 14:34:57
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小学语文人教二年级下册（统编）第七单元-说课案

《蜘蛛开店》说课稿王雪梅一、说教材《蜘蛛开店》是人教版义务教育新课程标准实验教科书二年级下册第七单元的第三篇课文这篇课文介绍了蜘蛛开店的过程，它渴望简单，害怕麻烦，结果没有开成的故事，告诉我们做事应该坚持，要迎难而上，有始有终，不能怕麻烦，害怕困难的道理二、说教学目标.正确、流利、有感情地朗读课文.在朗读的过程中，了解课文内容，明白蜘蛛的改变.依据故事线索可以讲故事...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-02 17:34:20
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小学语文人教六年级下册（统编）第二单元-童年读书交流教案

《童年》课外阅读交流会活动设计教学目标：.教会学生看作者简介、阅读导航、故事简介、目录部分，掌握整本书读书的方法，并能在今后的阅读中积极运用.通过读书中的相关情节，感知人物形象，积累语言.激发学生的阅读积极性教学重难点：1.通过了解整本书，学会整本书的阅读方法，激发阅读的兴趣2.通过读书中的相关情节，感知人物形象，积累语言教学过程：一、畅谈童年，激情导入1、有人说童年...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-03 12:33:03
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小学语文人教二年级下册（统编）第五单元-二语下1《揠苗助长》【教案】

12堰苗助长教案教学目标:.会认“寓”等15个生字，会写“筋、疲”2个字，会写“筋疲力尽”.正确、流利、有感情地朗读课文，能用自己的话讲这个寓言故事.比较句子的不同，能体会词语“焦急”在句子中的作用教学重难点：.识字、写字.理解寓言故事，体会其中的寓意教学课时：1课时教学过程：一、谈话导入揭示课题师：同学们喜欢寓言故事吗？你们知道哪些寓言故事呢？我们一起来看看吧...

佚名 · 6068
0 docx 2023-02-25 20:56:48
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小学语文人教五年级上册（统编）第四单元-教案

圆明园的毁灭教案一教学目标.会认珑、易『等8个生字，会写毁、拱〃等15个生字掌握毁灭、众星拱月〃等词语.有感情地朗读课文，把握课文内容理解重点句子的含义学习与运用整理资料的方法（重点）.理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和被毁灭的经过激发热爱祖国文化仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感（难点）二教学过程（一）.复习导入通过上节课的学习，...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-04 11:59:28
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小学语文人教五年级上册（统编）第三单元-教案

9猎人海力布教学目标.会认“酬、誓”等4个生字，会写“酬、珍”等11个生字；正确读写“猎狗、酬谢”等18个1可语.正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色和同学们演一演.抓住文中描写人物言行和心理活动的词句，体会海力布热心助人、舍己救人的高贵品质.学习创造性地复述故事，培养学生的口头表达能力•重点学习创造性地复述故事，培养学生的口头表达能力•难点抓住文中描写人物言行和心...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-04 13:10:27
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小学语文人教六年级上册（统编）第五单元教案

课题盼课型讲读课文嚣2课时1.学习掌握生字新词2.默读课文，理解课文内容教学目标3.了解作者是如何描写心理活动的4.了解课文是通过哪些事例来写“盼”的教学默读课文，知道课文写了哪些事例重点学点体会文章是怎样围绕“盼”这一中心意思来写的，学习从不同方面或选取不同事例，表达中难教心思想第一课时1.学习掌握“袖、篷、缩”等15个生字，理...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-17 08:53:04
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小学语文人教六年级上册（统编）第五单元-教案

奖”部分作品已译成英、俄、德、法、日、韩、西班牙、丹麦、挪威、越南等多国文字二、检查预习，纠正指导.认读书写生字重点指导：（1）“筒”与“桶”在用法上要区别；（2）“篷”与“蓬”字形区别，意义不同；（3）指导书写“嚷、酱、唇”等生字.查字典并结合课文内容解释词语解释词语要依据“字不离词，词不离句，句不离篇”的原则，联系上下文准确地理解词语在具体语言环境中的意思喧闹...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-02 15:00:28
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小学语文人教四年级上册（统编）第五单元教案

麻雀第二课时1.有感情地朗读课文了解课文主要内容及课文的写作顺序2.通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀、勇敢地与庞然大物猎狗搏斗的故事，引导学教学生体会母爱的巨大力量，理解作者所表达的同情、爱护弱小者，藐视、不畏惧庞然大物目标的思想感情教具课件准备教学设计设计意图【设计意图：这一环节让一、复习生字、新词学生巩固所学知识，加深1.听写印象】导入...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-17 13:18:19
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小学语文人教三年级上册（统编）第五单元-教案

3师：小鸟不仅美丽可爱，还会“搭船”呢（板书课题）.师：你搭过谁的车或船？去过哪里？（生讲）理解“搭”就是“乘、坐”的意思.师：一次，一只鸟就搭上了一位小朋友的船，它要干什么呢？这位小朋友心里怎么想的呢？让我们快去看一看吧！二初读课文，把握课文整体内容.用自己喜欢的方式自由读课文.检查词语认读情况.生再读课文边读边思考下面的问题：（1）搭船的鸟是什么鸟？（2）这只...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-03 12:24:51
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小学语文人教五年级上册（统编）第六单元-教案

《慈母情深》教学设计隆昌市莲峰小学杨焕莉教学目标：1、通过描写母亲外貌、动作、语言的重点句、段，体会母亲对子女的爱和作者对母亲的感激、热爱之情2、有感情地朗读课文，在读中悟情，激发学生对母亲的热爱教学重、难点：1、通过描写母亲外貌、动作、语言的重点句、段，体会母亲对子女的爱和作者对母亲的感激、热爱之情2、通过有感情的朗读体会母亲的深情教学准备：课件课时划分：1课时...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-04 11:36:50
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小学语文人教二年级上册第五单元-二年级上册语文教案《我要的是葫芦》人教（统编版

我要的是葫芦教材分析我要的是葫芦这篇课文讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蜘虫与葫芦毫无关联，豪不在乎最终葫芦被蜘虫蛀了，他的愿望也落空了，故事告诉我们事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节，通过学习本篇课文又进一步了解植物的叶子和果实的关系，懂得与课文有关的道理教学内容.主教材《我要的是葫芦》.拓展阅读《农夫和他的孩子们》教学目标.了解故事内容，...

佚名 · 6068
0 docx 2023-02-25 13:17:39
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小学语文人教二年级下册（统编）第一单元-2乡下人家【教案】

2乡下人家A教学目标.认识“构、芍”等11个生字，会写“构、饰”等15个字，正确读写“屋檐、构成、装饰”等17个词语.有感情地朗读课文，想象画面，体会作者对乡村生活的热爱之情.学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景物来抒发感情的表达方法.积累好词佳句A教学重难点有感情地朗读课文，想象画面，感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活的热爱之情A教学策略.字词教学识字主要...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-02 18:02:47