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幼儿园猜谜语大全及答案

幼儿园猜谜语大全及答案幼儿园猜谜语大全及答案　　导语：猜谜语是一种简单有趣的游戏，能够帮助宝宝成长下面是语文迷收集的幼儿园趣味谜语大全及答案，欢迎大家阅读参考!　　有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走【谜底】桌子　　白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了【谜底】香皂　　身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的`子儿多，个个黑脸膛【谜底】西瓜　　不怕细菌小...

大铭
0 doc 2020-12-30 05:56:02
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幼儿园中班科学认识左右活动设计及说课

幼儿园中班科学认识左右活动设计及说课设计意图：认识左右是幼儿园中班有关空间方位感认知方面的内容重点是引导幼儿能以自身为中心来辨别左右关系《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园数学应以游戏为主要向导，孩子在游戏中得以不同的发展和提高二所以，我设计以游戏为主要方式的教学活动，让小朋友在游戏中轻松的掌握左右概念以自身为中心正确的判断左右，发展幼儿的空间知觉能力活动目...

南岸发送
0 docx 2022-04-18 13:52:35
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小班语言教案《猜猜我是谁

小班语言教案《猜猜我是谁》反思《小班语言教案《猜猜我是谁》反思》属于幼儿园小班教案中比较优秀的内容，欢迎参考1.小班语言教案《猜猜我是谁》反思活动目标：1、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏2、辨别并愿意模仿几种常见小动物的姿态及叫声3、学习短句“一只xx............，两只xx.........,三只xx…4、愿意大胆尝...

南岸发送
0 docx 2022-04-13 12:21:58
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小班社会让我猜猜你是谁教案

小班社会让我猜猜你是谁教案　　　　活动目标：　　　　通过游戏的方式，认识同伴　　　　活动准备：　　　　小手帕一条　　　　活动过程：　　　　1、全体小班幼儿围成一个大圆圈　　　　2、老师在演示游戏的玩法：老师用手帕蒙住自己的脸，然后双手伸开摸宝宝，接着，猜猜摸到的宝宝的名字，如果叫不出宝宝的名字，就让被摸到的宝宝介绍自己的名字　　　　3、宝宝游戏：宝宝按照...

大铭
0 doc 2021-03-25 03:19:25
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大班语言活动《猜猜我有多爱你》教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程大班语言活动《猜猜我有多爱你》1、乐意与人交谈，讲话礼貌2、注意倾听对方，能理解日常用语课程标准3、能清楚地说出自己想说的事4、喜欢听故事、看图书5、能听懂和会说普通话孩子总喜欢和别人比较，在《猜猜我有多爱你》这本图画书中的小兔子就是个典型的例子小兔子认真的告诉大兔子“我好爱你”，教学内容而大兔子回应小兔子说：“我更爱...

佚名 · 6068
0 docx 2024-05-21 19:47:14
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《猜猜我有多爱你》读后感300字左右

《猜猜我有多爱你》读后感300字左右　　同学们，假设我问，你有多爱你的爸爸妈妈，你会怎么答复？假设我再问，你的爸爸妈妈有多爱你，你能答复得上来吗？我想答案肯定是五花八门的今天我给大家推荐《猜猜我有多爱你》这本书，相信大家看了以后肯定能理解爸爸妈妈那如茫茫大海，无边无际的爱　　书中的小主人公—小栗色兔子想用它张开双臂的宽度、举起手的高度，甚至用地球到月亮的长度来形容对大栗色兔子的爱，...

大铭
0 doc 2021-12-17 16:05:14
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幼儿园大班科学主题教案大班科学活动设计：雨从哪里来

大班活动设计：雨从哪里来作者：周健美来源：邹平县长山镇第二幼儿园［活动目标］1、能发现问题，对探索自然现象感兴趣2、了解“蒸发”以及“雨是怎样形成的”科学现象，知道雨与人们的关系［活动准备］1、酒精灯、烧杯、玻璃片、三角架、火柴2、雨的形成课件［活动过程］一、播放雨的形成课件，引导幼儿听雨声，看雨景小朋友们，听听这奇妙的声音，问：这是什么声音？（幼儿:雨声）看电...

佚名 · 6068
0 docx 2023-11-01 08:42:48
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幼儿园的动物猜谜语

幼儿园的动物猜谜语一个白发老妈妈，走起路来四边爬，不用铁鎝不用锄，种下一片好芝麻以下内容是为您精心的`幼儿园的动物猜，欢迎参考！头上长着树杈杈，身上绣着梅花花四腿一抬跑得快，浑身是宝人人爱打一动物谜底/答案：梅花鹿胸前口袋是摇篮，宝宝睡觉最安全后腿粗壮力气大，跳远冠军就是它打一动物谜底/答案：袋鼠一个动物长得美，两只耳朵三瓣嘴前腿短来后腿长，赛起跑来最擅长打一动物...

大铭
0 doc 2021-01-18 02:02:17
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幼儿园小班左右教案反思

幼儿园小班左右教案反思一、教材分析本课是在同学已经初步熟悉了前后，上下的基础上进一步熟悉左右，因此，我紧密地围绕新课标阐述的建议，结合三维目标确立了本课的目标学问目标：通过好玩的详细活动激发同学的学习爱好，使同学在活动中领悟左右的意义，能确定物体左右的位置与挨次力量目标：使同学建立有关上下，前后、左右的初步空间概念，能用自己的语言表达物体详细的位置与挨次情感目标：在...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-06 19:21:38
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示范幼儿园大班游戏教案教学设计：猜拳跳圈

示范幼儿园大班游戏教案教学设计：猜拳跳民间嬉戏活动六则猜拳跳圈猜拳跳圈嬉戏目的练习立定跳远，培育目测力和推断力嬉戏预备每人一只圈，两人为一组嬉戏方法两人同时站在一端的起跑线上嬉戏开头，两人划拳：石头、剪子、布，赢者把圈抛出去，然后跳进圈嬉戏反复进行，先到目标者为胜嬉戏规章1.每赢一次，只能跳一步2.抛圈的距离应以自己能跳进去为准，跳不进去则犯规，回到...

佚名 · 6068
0 docx 2024-06-29 18:18:47
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大班教师教育随笔《请你猜猜我是谁

大班教师教育随笔《请你猜猜我是谁》一次户外活动，我带领孩子们在玩滑梯，忽然我发现滑梯下面有一群孩子玩得特别开心，边蹲下来想看个究竟，原来孩子们用轮胎做房子再玩过家家的游戏，我也看得入了迷忽然一个小孩爬到我背上问我：老师好!我很高兴，听声音是个小男孩：小宝贝你叫什么名字他笑着跳到我面前：老师，我叫王瑞，是北大园四班的王瑞，你真是个好孩子!看到可爱的孩子，我把他揽在怀里，...

南岸发送
0 docx 2022-05-14 01:08:00
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大班教师教育随笔《请你猜猜我是谁

大班教师教育随笔《请你猜猜我是谁》一次户外活动，我带领孩子们在玩滑梯，忽然我发现滑梯下面有一群孩子玩得特别开心，边蹲下来想看个究竟，原来孩子们用轮胎做房子再玩过家家的游戏，我也看得入了迷忽然一个小孩爬到我背上问我：老师好!我很高兴，听声音是个小男孩：小宝贝你叫什么名字他笑着跳到我面前：老师，我叫王瑞，是北大园四班的王瑞，你真是个好孩子!看到可爱的孩子，我把他揽在怀里，亲...

佚名 · 6068
0 docx 2024-08-10 00:10:18
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谜语猜猜猜主题活动方案

谜语猜猜猜主题活动方案一、活动目标1.增长知识开阔眼界激发学生看书、识字的兴趣2.开拓、发展学生的思维能力以及动手、动口能力二、活动时间：201x年11月15日星期一三、活动准备1.老师事先在黑板上画好几幅谜语图2.写好若干条写有谜面的小纸条3.在苹果上写出谜面将苹果挂起来4.准备塑料小箩3只5.在大张白报纸上画上三个梯子四、活动过程教师：今天这次队会主题是谜语猜猜猜大家喜欢（喜欢）什...

大铭
0 doc 2021-03-26 00:14:35
4 p.

2021年幼儿园大班教案《左右转弯走》

幼儿园大班教案《左右转弯走》幼儿园大班教案《左右转弯走》作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化教案应该怎么写才好呢？下面是帮大家的幼儿园大班教案《左右转弯走》，仅供参考，希望能够帮助到大家1、教幼儿左右转弯走增强幼儿走的能力，提高幼儿对左右概念的认识2、培养幼儿的___观念和注意力集中的学习习惯3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的.方法4、...

大铭
0 doc 2021-03-22 03:51:36
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大班语言活动听说游戏：猜猜乐

活动一活动时间：2017/12/22活动内容：听说游戏：动物猜猜乐活动目标：1、学会描述实物的主要特征，能运用较准确的语句进行描述，注意用词恰当并能根据描述的特点说出对应名称2、遵守游戏规则，认真倾听别人描述，并积极猜测物品，体验和同伴集体游戏的乐趣活动准备：大图片（小猫、桌子、熊猫等）小图片（各种常见单个物品照片）活动过程：玩过猜谜语的游戏吗？今天来...

wuyoujun
0 doc 2021-03-22 14:27:42
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幼儿园中班游戏《猜拳游戏》的教案

幼儿园中班游戏《猜拳游戏》的教案　　　　目标：　　　　1．观察游戏卡片上的图案，理解游戏中石头、剪子、布相互克制的关系　　　　2．在翻动、覆盖、叠加卡片的过程中提高判断能力和手眼协调能力　　　　准备：　　　　1．自制16宫格游戏底板一块　　　　2．用KT板自制的并用透明胶包起来的石头、剪子、布单面图案卡片各5张，另外增加1张石头卡片，一共16张...

大铭
0 doc 2021-03-24 03:24:19
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幼儿园中班艺术教案设计：猜谜歌

幼儿园中班艺术教案设计：猜谜歌【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，所以为了帮助老师们更好的准备教案，我整理汇总里一些常用活动教案示例，希望对大家有所帮助，仅供参考下面分享关于猜谜歌教案设计主题的由来：感受说唱...

佚名 · 6068
0 docx 2024-06-24 06:19:50
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猜猜我是谁习作教案

《猜猜猜》教学设计教学目标：1、尊重学生个人的兴趣与爱好，营造轻松、愉快、和谐的学习和活动氛围，使学生在积极的状态下尽情地说，自由地写，有创意地表达2、、通过描述别人，引导孩子使用正确的表达方法，使正确的是自己，能真实的介绍自己3、注重学法的指导，让孩子掌握如何抓住外貌特点、以及爱好、习惯、品质、性格等特点来介绍自己教学重点：通过描述别人，引导孩子使用正确的表达方法，使正确...

rong2589
0 doc 2021-05-09 09:14:52
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《猜猜他是谁》教案范文

《猜猜他是谁》教案范文《猜猜他是谁》教案范文　　作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化如何把教案做到重点突出呢？以下是为大家收集的《猜猜他是谁》教案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友　　1、做一个“猜猜他是谁”的游戏，完成一次写人的习作　　2、选择一个同学，把你对他印象最深刻的地方写下来写作时能抓住人物的主要特点有条理...

大铭
0 doc 2020-12-19 15:37:19
4 p.

习作猜猜他是谁教案

习作《猜猜他是谁》⑵抓住性格、语言、行为及爱好的突出特点3讲清楚相应的具体事例二、介绍同学，交流讨论1想一想，我们可以从那些方面介绍一个人？自由交流课件出示3外貌、性格、爱好以及优缺点等2.全班交流：别人是怎样评价这个同学的？你认为他最突出的一两个特点是什么？3同桌互说互评，尝试口头习作1要求抓住一两个特点介绍一个同学2互相评议介绍得是否具...

佚名 · 6068
0 docx 2023-05-23 16:41:17