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水平四（七年级）体育《篮球--变速运球》教学设计及教案

“篮球一一变速运球”课的设计一、指导思想以学生发展为中心，坚持“健康第一”的指导思想，以《体育与健身》的基本理念为依据，结合七年级学生身心发育特点和学生已掌握的体育知识、技能实施教学教学中教师与学生积极互动，通过引导学生学会观察、思考，让学生知道为什么学，如何学，促使学生主动地、创造性地参与学习注重学生的主体地位，满足学生身心发展需求在课堂教学中充分体现系统性与循序渐进相...

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0 docx 2022-08-01 09:41:21
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水平四（七年级）体育《篮球--变速运球》教学设计

“篮球一一变速运球”课的设计一、指导思想以学生发展为中心，坚持“健康第一”的指导思想，以《体育与健身》的基本理念为依据，结合七年级学生身心发育特点和学生已掌握的体育知识、技能实施教学教学中教师与学生积极互动，通过引导学生学会观察、思考，让学生知道为什么学，如何学，促使学生主动地、创造性地参与学习注重学生的主体地位，满足学生身心发展需求在课堂教...

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水平四（七年级）体育《篮球变速运球》教案

体育与健身课时计划年级7人数日期执教班级组织形式男生班周次1课次内容1、变速运球（4-3）重点对身体重心的控制主题2、素质练习难点全身协调发力，有明显的速度变化1、使90%以上学生了解变速运球在实际中的运用2、使70%以上的学生初步掌握篮球变速运球的动作学习目3.提高学生的协调性，发展学生灵敏、协调、速度等身体素质标4、通过本课的学习，...

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水平四（七年级）体育《篮球变速运球》教案3

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水平四（七年级）体育《篮球变速运球》教案2

体育与健身课时计划年级七人数36人日期执教班级5组班形式自然班周次课次重点急停时脚步动作1.变速运球4-1内容主题2.体能练习10-3难点急停急起时身体重心的控制1、通过学练，75%以上同学能掌握急停急起脚步动作，30%同学能运用急停急起运球技术学习2、通过素质练习发展学生的协调性与灵敏性目标3、在运动中体验篮球运动的乐...

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水平四（七年级）体育《篮球--行进间变速运球》教学设计及教案

跑起来动起来吧！——七年级行进间变速运球教学设计一、指导思想本课以学生主体的思想为指导,在教学中牢固树立健康第一，快乐体育的指导思想，以《体育与健身课程标准》为依据，充分发挥学生主体作用，促进学生身心健康,培养学生对体育课的兴趣，让学生在教师的引导下主动参与，在认识、情感和态度方面都得到积极的发展同时构建民主、和谐的师生关系，创设宽松愉悦的课堂氛围，力求给学生一个亲切...

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水平四（初一）体育《篮球：变速运球》教学设计及教案

急停急起长技术合作交流展自信——变速运球教学设计一、指导思想本课遵循篮球运动技术动作形成的规律，结合七年级学生的身体和心理特点和篮球运动的基础，运用自主练习、合作学习等学练方法，让学生在掌握运球的基础上尝试学习变速运球，通过教师提问启发，培养学生问题意识和质疑能力，创设在动中思，学中练，练中想的学练氛围教师按照循序渐进的教学原则组织教学，适时给予学生学法指导，培养学生合作意...

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水平四（七年级）体育《篮球变速运球》教学设计及教案（附教学反思）

《篮球变速运球》教案设计一.指导思想本课教学以健康第一为指导方针，以激发学生兴趣、培养学生能力、发展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生的内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动能力和发展身体素质结合六年级学生的实际情况，让学生进行自主性练习，使不同层次的学生学习体育基础知识、基本技术和发展...

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水平四（七年级）体育《篮球--变速运球（4-3）》教案

中学体育与健身课时计划年级七人数27日期执教班级2组班形式自然班周次课次内容主题1.篮球变速运球4-3重点跨步降重心2.跑快速跑5-3难点缓冲制动1、提高身体协调性，发展速度、力量、灵敏素质学习目标2、通过变速运球练习，让70%以上的学生掌握运球急停的动作技术，增强运球摆脱能力3、培养学生自信果断的品质，增强团结合作意识，享受运动...

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水平四（七年级）体育《篮球：变速运球4—（1）》教案

体育与健身课时计划学习2、发展学生的速度、灵敏、协调能力目标年级七人数28日期执教班级2组班形式自然班周次课次31、篮球：1、变速运球4—（1）重点手按拍球的正确部位及快速制动、起动内容主题2、相关体能5—（1）难点低重心3培养学生规则意识，以及顽强拼搏的意志品质和团队合作精神、运动负荷课时教学内容次时间强教...

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水平四（七年级）体育《篮球：变速运球》教学设计及教案（附单元教学设计）

关于水平四（七年级）体育《篮球：变速运球》教学设计及教案（附单元教学设计）的文档

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水平四（七年级）体育《篮球--变速运球：急停急起》教案

中学公开课教案学科体育课题变速运球：急停急起授课教师授课班级七2班授课时间课时1课型媒体技术应用教学1、75%的学生能够初步掌握该项技术，并能在中速运球过程中能够完成3-6次目标急停急起运球；2、发展灵敏、速度、力量等身体素质；3、培养篮球学习兴趣，表现出合作学练意识重点：跨步急停，蹬地启动难点：急停时控制球的落点重点难点教学目标制定...

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水平四（初中）体育《篮球--行进间运球（变速）》教学设计及教案

课的设计指导思想：本课坚持以“健康第一”为指导思想，以学生发展为本，“乐学”为主线，充分发挥教师的主导作用，突出学生的主体地位，全面实施素质教育本课力求学生在气氛浓厚的学习、探讨、体验中贯彻新课标，通过教师讲解、示范来引导学生学练、暴露问题、探讨问题、解决问题的教学思路，由浅入深、由易到难、对比探索、分层递进，着力让学生体验互相帮助、互相评价、共同进步，终获成功的乐趣；...

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水平四（七年级）体育《篮球——运球三步上篮》教学设计及教案

七年级篮球教学一一运球三步上篮教学设计一、指导思想本节课是遵循《体育与健康课程标准》的精神，以学生身体练习为主要手段，以学生的“健康第一”为指导思想，课堂上注重学生运动技术的教学，充分调动学生的主动参与性立足于面向全体学生的发展，关注学生的个体差异，落实因材施教，区别对待的教学原则，使每个学生学有所获教学中要充分发挥评价的激励与诊断功能，使每一位学生都能体验到成功的喜悦，促进学生的...

佚名 · 6068
0 docx 2023-08-02 14:54:07
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水平四（七年级）体育《篮球：运球转身》教学设计及教案

稳步推进灵动转身七年级《篮球：运球转身》课的设计一、指导思想本课力求教师“教”的主导和学生“学”的主体有效结合，利用自制道具，引导学生观察、模仿、思考、实践，形成善于思考、积极学练的良好的氛围，培养发现问题、分析问题、解决问题的能力，促进学生技术动作的掌握二、相关分析1、教材分析篮球运球转身是初《体育与健身》基本内容I中的内容，它是由侧身上步、转身...

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水平四（七年级）体育《篮球--变速运球（4-2）教学设计及教案（附单元教学计划

分组学练共同提高—七年级《变速运球》4-2课的设计一、指导思想本课落实以“学生发展为本”的课程理念，在设计方面，从学生角度出发，充分考虑学生的现有水平，从抱球练习，逐步过渡到运球练习，重视练习水平的循序渐进在组织队形方面，全程采用小组学习模式，让水平较高的学生带动练习，充分发挥学生的主体作用二、相关分析教材分析变速运球是突破技术的基础，是在行进间运球过程中...

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水平四（七年级）体育《篮球：运球》教案

体育与健康课时计划年级七年级人数日期执教班级4组织形式男女合班周次课次内容主1、篮球：运球6-1重点手按压球的正确部位题2、教学比赛1难点运球时手用力的控制1、发展灵敏、协调等身体素质学习2、体验高、低运球的手腕、手掌、手指及用力动作，初步具备运球的意识和能力目标3、培养积极参与体育活动的态度和行为，提高对篮球运动的兴趣运动负荷课...

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水平四（七年级）体育《篮球--变速运球》单元课时计划

年级七年级人数30人日期执教班级七4班组织形式自然班周次课次内容重点低重心，脚内侧快速蹬地篮球：变速运球4—2、3主题难点停得稳，启动快发展学生灵敏、速度等体能及锻炼学生的协调性学习2、学习变速运球的动作，80%的学生掌握低重心，脚内侧快速蹬地的技术动作目标3、激发学生对篮球的兴趣，享受运动乐趣和同伴间的友谊七年级形成合作、互动、竞争...

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水平四（八年级）体育《篮球：体前变向换手运球》教学设计及教案

《体前变向换手运球》教学设计一、指导思想本节课根据新课程标准改革的理念，坚持“学生为本”，树立“健康第一”的指导思想，以体育明星为切入点，学习体前变向换手运球技术，从而更好地激发与诱导学生参与学练的欲望，注重学生的运动体验,让学生享受学习通过提高体前变向换手运球技能水平进一步培养学生的集体观和团结合作的精神，确保每一位学生受益，增强学生终身体育的意识二、教材分析本课是...

佚名 · 6068
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水平二（四年级）体育《篮球：原地运球》教学设计及教案

《篮球：原地运球》教案班级：四（3）班学生人数:授课教师:时间：40分钟教学1.篮球：原地运球内容2.游戏：护球大作战L运动能力：体验篮球的原地高低运球动作，熟悉球性，掌握原地运球的基本要领2.健康行为：通过练习，使大部分学生掌握原地运球的基本动作方法,通过该练习提高学生的动教学目作协调性和灵敏性标3.体育品德：培养学生不畏艰困、敢于创新展现自我、团结协...

佚名 · 6068
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