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三年级道德与法治下册第一单元我和我的同伴2不一样的你我他课时练习新人教版

2不一样的你我他一、填空题.我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的，能够聊到一块儿，玩到一块儿但是我们每个人又是O.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子同学之间有很多，可又.—O.想要交到更多的朋友，就要用.—的眼光看待他人，他人与自己的不同.的我们在同一个集体中交往，才能共同度过美好的时光.二、选择题L我特别爱说话，赵文...

佚名 · 6068
0 docx 2023-05-22 19:00:18
4 p.

三年级道德与法治下册第一单元我和我的同伴2不一样的你我他教案新人教版

不一样的你我他一．教学内容：人教版品德与社会三年级下册第二课《不一样的你我他》二．教学班级：三．教学时数：四：课型：综合型五：教学设计的理念或思路1.从儿童身心发展的阶段特点看，三年级学生仍具有较强的自我中心意识，也正处于自我中心转向开始了解他人的发展阶段2.本单元根据三年级儿童的特点，旨在使儿童通过换位思考，理解他人的情感和想法六：学情分析...

wuyoujun
0 doc 2021-03-23 01:31:20
3 p.

三年级道德与法治下册第一单元我和我的同伴2《不一样的你我他》教案新人教版

不一样的你我他一、教学目标：了解自己的特点，意识到每个人各有不同能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法，理解、尊重他人的想法和选择观察同学和自己身上的闪光点，感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩，并为此而骄傲二、教学重点：了解自己，了解他人，意识到每个人各有特点学会与人和睦相处三、教学难点：学会与人和睦相处四、教学准备：彩笔、画纸一...

wuyoujun
0 doc 2021-03-23 01:31:31
4 p.

三年级道德与法治下册第一单元我和我的同伴2不一样的你我他教案新人教版

不一样的你我他一．教学内容：人教版品德与社会三年级下册第二课《不一样的你我他》二．教学班级：三．教学时数：四：课型：综合型五：教学设计的理念或思路1.从儿童身心发展的阶段特点看，三年级学生仍具有较强的自我中心意识，也正处于自我中心转向开始了解他人的发展阶段2.本单元根据三年级儿童的特点，旨在使儿童通过换位思考，理解他人的情感和想法六：学情分析...

wuyoujun
0 doc 2021-03-23 01:33:28
5 p.

三年级道德与法治下册第一单元我和我的同伴2不一样的你我他教案2新人教版

《不一样的你我他》教学设计教材分析：《品德与社会》这门课基于学生生活，但又不是儿童生活的简单翻版，课程的教育意义在于对儿童生活的引导，用经过生活锤炼的有意义的教育内容教育儿童人教版的《品德与社会》三年级下册《不一样的你我他》这一主题中，教材为我们，特别是农村小学提供了一个很好的活动“在一个圆上作画”，这一活动不仅起到了“用经过生活锤炼的有意义的教育内容教育儿童”的作用，而且特别适用农村小...

wuyoujun
0 doc 2021-03-23 01:33:22
5 p.

三年级道德与法治下册第一单元我和我的同伴2不一样的你我他教案2新人教版

《不一样的你我他》教学设计教材分析：《品德与社会》这门课基于学生生活，但又不是儿童生活的简单翻版，课程的教育意义在于对儿童生活的引导，用经过生活锤炼的有意义的教育内容教育儿童人教版的《品德与社会》三年级下册《不一样的你我他》这一主题中，教材为我们，特别是农村小学提供了一个很好的活动“在一个圆上作画”，这一活动不仅起到了“用经过生活锤炼的有意义的教育内容教育儿童”的作用，而且特别适用农村小...

wuyoujun
0 doc 2021-03-23 01:31:23
3 p.

三年级道德与法治下册第一单元我和我的同伴2不一样的你我他说课稿新人教版

《不一样的你我他》说课尊敬的各位评委、老师：你们好！今天我说课的题目是《不一样的你我他》下面我将从六个方面来谈谈这一课的教学设想与教学思路：首先我对本课题的教材进行分析一、教材分析《不一样的你我他》是人教版课标教材《品德与社会》三年级下册第二单元中的第一课本单元的教学目标是：1.能说出自己的特点，比较与他人的不同2.让孩子明白每个人都有自己的特点，班级生活才会丰富多彩...

wuyoujun
0 doc 2021-03-23 01:31:27
3 p.

三年级道德与法治下册第一单元我和我的同伴2不一样的你我他说课稿新人教版

《不一样的你我他》说课尊敬的各位评委、老师：你们好！今天我说课的题目是《不一样的你我他》下面我将从六个方面来谈谈这一课的教学设想与教学思路：首先我对本课题的教材进行分析一、教材分析《不一样的你我他》是人教版课标教材《品德与社会》三年级下册第二单元中的第一课本单元的教学目标是：1.能说出自己的特点，比较与他人的不同2.让孩子明白每个人都有自己的特点，班级生活才会丰富多彩...

wuyoujun
0 doc 2021-03-23 01:33:31
2 p.

三年级道德与法治下册第一单元我和我的同伴2不一样的你我他教案3新人教版

不一样的你我他教学目标：1、情感态度价值观：观察同学和自己身上的闪光点，感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩，并为此骄傲2、能力目标：能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法，理解、尊重他人的想法和选择3、知识目标：了解自己的特点，意识到每个人各有不同教学重、难点：1、了解自己和他人的同时，意识到每个人各有不同2、观察同学身上的闪光点，感受大家的不同给...

wuyoujun
0 doc 2021-03-23 01:33:23
3 p.

三年级道德与法治下册第一单元我和我的同伴2不一样的你我他教案新人教版

不一样的你我他一、教学目标：了解自己的特点，意识到每个人各有不同能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法，理解、尊重他人的想法和选择观察同学和自己身上的闪光点，感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩，并为此而骄傲二、教学重点：了解自己，了解他人，意识到每个人各有特点学会与人和睦相处三、教学难点：学会与人和睦相处四、教学准备：彩笔、画纸一...

wuyoujun
0 doc 2021-03-23 01:33:26
2 p.

三年级道德与法治下册第一单元我和我的同伴2不一样的你我他教案3新人教版

不一样的你我他教学目标：1、情感态度价值观：观察同学和自己身上的闪光点，感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩，并为此骄傲2、能力目标：能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法，理解、尊重他人的想法和选择3、知识目标：了解自己的特点，意识到每个人各有不同教学重、难点：1、了解自己和他人的同时，意识到每个人各有不同2、观察同学身上的闪光点，感受大家的不同给...

wuyoujun
0 doc 2021-03-23 01:31:25
2 p.

三年级道德与法治下册第一单元我和我的同伴2不一样的你我他教学设计新人教版

《不一样的你我他》教学设计【教学分析】《不一样的你我他》一课文通过“自画像”“不一样的你我他”两个方面进行活动提示，旨在让学生认识到不同的人有不同的选择和想法，理解、尊重他人的想法和选择并了解同学和自己身上的闪光点，感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩，并为此而骄傲【教学策略】三年级的学生在校已经和同学们共同生活了近三年的时间，他们彼此都很熟悉，但是否真正了解呢？我们常常可以...

wuyoujun
0 doc 2021-03-23 01:31:18
10 p.

三年级道德与法治下册第一单元我和我的同伴2《不一样的你我他》教学设计新人教版

《不一样的你我他》教材分析 本方案是人教版《品德与社会》三年级下册《不一样的你我他》一课本单元的教学内容重在体现课程结构框架中提出的：让学生体验由共同分享所带来的欢乐，学习合作与分享本单元的教材安排旨在引导学生了解自己的特点基础上，通过与其他学生的比较，意识到他人的存在与自己的不同，尊重他人的想法、选择并进而使学生明白正是不同的每一个人，组成了丰富多彩的世界 学情分析...

wuyoujun
0 doc 2021-03-23 01:31:29
2 p.

三年级道德与法治下册第一单元我和我的同伴2不一样的你我他教学设计新人教版

《不一样的你我他》教学设计【教学分析】《不一样的你我他》一课文通过“自画像”“不一样的你我他”两个方面进行活动提示，旨在让学生认识到不同的人有不同的选择和想法，理解、尊重他人的想法和选择并了解同学和自己身上的闪光点，感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩，并为此而骄傲【教学策略】三年级的学生在校已经和同学们共同生活了近三年的时间，他们彼此都很熟悉，但是否真正了解呢？我们常常可以...

wuyoujun
0 doc 2021-03-23 01:33:19
3 p.

三年级下册第一单元我和我的同伴部编版三年级下册道德与法治第一单元第2课《不一样的你我他》

2《不一样的你我他》教学设计教学目标.知识与能力通过学习认识到每个人都是不同的，了解自己的特点，感受到大家的不同使集体生活变得更加丰富多彩.过程与方法通过探讨“怎样与不同友好相处”和““不同’让生活更精彩”的活动，在探索问题的过程中获得体验和感悟.情感与态度通过本课一系列的活动，认识到不同的人有不同的想法和选择，培养尊重、理解他人的好习惯教学重难点重点：（1）认识到...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-01 10:35:13
10 p.

三年级道德与法治下册第一单元我和我的同伴2不一样的你我他教学设计新人教版

《不一样的你我他》教材分析 本方案是人教版《品德与社会》三年级下册《不一样的你我他》一课本单元的教学内容重在体现课程结构框架中提出的：让学生体验由共同分享所带来的欢乐，学习合作与分享本单元的教材安排旨在引导学生了解自己的特点基础上，通过与其他学生的比较，意识到他人的存在与自己的不同，尊重他人的想法、选择并进而使学生明白正是不同的每一个人，组成了丰富多彩的世界 学情分析...

wuyoujun
0 doc 2021-03-23 01:33:17
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小学道德与法治三年级下册第一单元《我和我的同伴》第2课《不一样的你我他》说课稿

2、《不一样的你我他》说课稿尊敬的各位评委老师,大家好,我是面试小学道法的XX号考生，今天我说课的题目是《不一样的你我他》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程、说板书设计七个方面来对本课作具体阐述我执教的《不一样的你我他》是人民教育出版社出版的《品德与社会》三年级下册第二单元中的第一课本单元的单元目标是：1.能说出自己的特点，比较与他...

佚名 · 6068
0 docx 2024-05-26 04:26:08
3 p.

小学道德与法治人教三年级下册（统编）第一单元我和我的同伴-不一样的你我他

不一样的你我他教学目标：1、情感态度价值观：观察同学和自己身上的闪光点，感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩，并为此骄傲2、能力目标：能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法，理解、尊重他人的想法和选择3、知识目标：了解自己的特点，意识到每个人各有不同教学重、难点：1、了解自己和他人的同时，意识到每个人各有不同2、观察同学身上的闪光点，感受大家的不同给集体生活带...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-02 10:45:21
2 p.

小学道德与法治人教三年级下册（统编）第一单元我和我的同伴-2不一样的你我他教案

2不一样的你我他教案教学目标.知识与能力通过学习了解自己的特点，意识到每个人各不相同；能通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法，理解和尊重他人的想法和选择.过程与方法通过感受事物的不同的过程中获得体验和感悟.情感与态度通过本课一系列的活动，认识到不同的人有不同的想法和选择，培养尊重、理解他人的好习惯教学重难点重点：（1）认识到每个人都是不同的，了解自己的特点（2）...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-01 16:07:50
6 p.

三年级下册道德与法治第一单元第2课《不一样的你我他》

1.核心素养目标：①政治认同：认识到人与人之间有很多方面不同，并懂得接纳这些不同②道德修养：认识到人与人之间的不同理解不同，让生活更精彩③法治观念：学会理解，宽容，欣赏他人并与“不同”的人友好相处④健全人格：认识到不同的人，有不同的想法和选择，养成尊重，理解他人的好习惯⑤责任意识：理解，宽容，欣赏他人，掌握人际交往的相关技巧，学会与不同的人友好相处.学习重点难点:重点：1...

佚名 · 6068
0 docx 2023-04-04 13:23:31