易购文库
首页 最新
首页
共找到 6429373 篇
{{ item.title }}
共找到 6429373 篇
{{ item.title }}
3 p.

中班语言：别说我小

中班语言：别说我小教学内容语言：别说我小教学目标1、能用普通话较清楚有感情地朗诵诗歌，并配适当的动作，感受做中班小朋友的自豪感2、知道自己长大了，要学做一些力所能及的事3、尝试创编儿歌内容教学准备1、知道自己会做哪些事情2、准备一些劳动工具（抹布、扫帚、簸箕、水壶、拖把等）3、课件ppt教学重点与难点重点：知道自己长大了，能准确清楚地朗诵儿歌难点：尝试模...

佚名 · 6068
0 docx 2023-02-04 12:12:52
3 p.

中班语言教案：别说我小

中班语言教案：别说我小儿歌：别说我小活动目标：.能用普通话较清楚地朗诵诗歌，正确发出“穿、种、说、桌”等1.会按节奏、有表情的朗诵2.体验自己长大的喜悦心情3活动准备：请家长帮助收集幼儿小时候的用品、照片等1..在发现区布置“我小时候”的展览，展览的内容为幼儿小时候的2照片、物品、身高体重增长的图表及小班的美术作品等.挂图《别说我小》一幅3活动过...

佚名 · 6068
0 docx 2024-05-14 19:59:23
6 p.

中班语言教案《别说我小

中班语言教案《别说我小》中班语言活动教案《别说我小》儿歌：别说我小活动目标：1.会用普通话较确切地朗读诗歌，恰当收到“穿、种、说道、桌”等2.可以按节奏、存有表情的朗读3.体验自己长大的欢欣心情活动准备工作：L恳请家长协助搜集幼儿小时候的用品、照片等2.在辨认出区布置“我小时候”的展出，展出的内容为幼儿小时候的照片、物品、身高体重快速增长的图表及小班的美术...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-16 14:19:06
6 p.

中班语言别说我小教学导案

中班语言别说我小教学导案中班语言别说我小教案活动目标：能用普通话较清楚地朗诵诗歌，正确发出“穿、种、说、桌”等翘舌音会按节奏、有表情的朗诵体验自己长大的喜悦心情活动准备：请家长帮助收集幼儿小时候的用品、照片等在发现区布置“我小时候”的展览，展览的内容为幼儿小时候的照片、物品、身高体重增长的图表及小班的美术作品等挂图《别说我小》一幅活动过程：一、情境导入组织幼...

大铭
0 docx 2021-11-17 11:18:41
22 p.

2021年中班《别说我小》语言教案

中班《别说我小》语言教案中班《别说我小》语言教案的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文设计意图：上中班已经有一段时间了，孩子们慢慢___到了自己的成长在家里从来不做事的“小宝贝”，开始慢慢学会了自己叠衣服、给菜地浇水等等可是有一天孩子们无意中的对话引起了我的注意“奶奶不让___活，她说我太小了！”琦琦懊恼地说怎样帮孩子说出自己的心里话呢？我设计了这节活动，旨在让孩子们在理解儿...

大铭
0 doc 2021-02-19 21:04:50
4 p.

2021年中班语言教案别说我小

中班语言教案别说我小怎么在课堂上起到教学引导作用呢这是你是需要一份好的教学教案了，下面由为大家精心收集的中班语言《别说我小》教案，供大家参考与借鉴~幼儿在经过一年的小班生活后，他们已有了基本的幼儿园生活，所以，对于新环境他们能够很快适应他们知道自己长大了，萌发了做中班小朋友的自豪感，幼儿不再认为自己还小为了激发幼儿体验自己长大的喜悦心情，发展他们在___面前自然大胆的进行口语表达，因此...

大铭
0 doc 2021-05-19 11:49:00
4 p.

《别说我小》中班语言活动教案

《别说我小》中班语言活动教案《别说我小》中班语言活动教案　　妈妈，您别说我小，　　我会穿衣和洗澡　　爸爸，您别说我小，　　我会擦桌把地扫　　奶奶您别说我小，　　我会给花把水浇　　爸爸妈妈工作忙，　　我会做的事真不少！　　1、知道自己长大了，要学做一些力所能及的事　　2、幼儿能有感情地朗诵诗歌，并配适当的动作　　1、知道自己会做哪些事情　　2、准备一些劳动工...

大铭
0 doc 2020-12-30 21:23:26
3 p.

中班语言别说我小教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程语言《别说我小》课程标准幼儿园语言活动教学内容分析五大领域——语言领域教学目标1、激发幼儿体验自己长大的喜悦心情2、幼儿能用通顺的语言讲述自己的以前和现在3、通过对比、展览、讲述，增强幼儿的我长大了〃的意识，知道要尊敬老师和父母的道理学习目标发展孩子的语言表达能力学情分析通过对比、展览、讲述，增强幼儿的我长大了〃的...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-24 19:16:53
3 p.

幼儿园中班语言：别说我小教案

关于幼儿园中班语言：别说我小教案的文档

南岸发送
0 docx 2022-05-12 23:35:36
25 p.

幼儿园《别说我小》中班语言教案

幼儿园《别说我小》中班语言教案收录于话题#幼儿园教案1幼儿园《别说我小》中班语言教案1设计意图：上中班已经有一段时间了，孩子们慢慢感受到了自己的成长在家里从来不做事的“小宝贝”，开始慢慢学会了自己叠衣服、给菜地浇水等等可是有一天孩子们无意中的对话引起了我的注意“奶奶不让我干活，她说我太小了！“琦琦懊恼地说怎样帮孩子说出自己的心里话呢？我设计了这节活动，旨在让孩子们在理...

佚名 · 6068
0 docx 2023-01-21 20:01:39
2 p.

幼儿园中班语言教案：别说我小

活动内容中班语言：别说我小授课日期第二周星期三活动目标：1.能用普通话较清楚地朗诵儿歌，并根据儿歌内容配适当的动作2.知道自己长大了，要学做一些力所能及的事，有做中班小朋友的自豪感活动重、难点：用普通话较清楚地朗诵儿歌，并配适当的动作活动准备：1.经验准备：知道自己会做哪些事情2.物质准备：相关课件方法与手段：多媒体辅助教学法、谈话法、图谱法活动过程：教师...

南岸发送
0 docx 2022-05-12 23:32:16
6 p.

中班语言《别说我小》活动及反思

中班语言《别说我小》活动及反思1.能用普通话较清楚地朗诵诗歌，正确发出“穿、种、说、桌”等翘舌音2.会按节奏、有表情的朗诵3.体验自己长大的喜悦心情1.请家长帮助收集幼儿小时候的用品、照片等2.在发现区布置“我小时候”的展览，展览的内容为幼儿小时候的照片、物品、身高体重增长的图表及小班的美术作品等3.挂图《别说我小》一幅1.组织幼儿音乐律动《我的好妈妈》，集中幼儿注意力，...

大铭
0 doc 2020-11-19 02:30:55
3 p.

幼儿园中班语言《别说我小

【教学设计】《别说我小》中班语言活动目标：1.能用普通话较清楚地朗诵诗歌，正确发出“穿、说、桌、小”等翘舌音2.会按节奏、有表情的朗诵3.体验自己长大的喜说心情活动重难点：重点：能用普通话较清楚地朗诵诗歌，正确发出“穿、说、桌、小”等翘舌音难点：会按节奏、有表情的朗诵，体验到自己长大了活动准备：《别说我小》PPT课件玩具小熊活动过程：一、情境导入1...

佚名 · 6068
0 docx 2024-03-25 06:01:55
4 p.

中班说课稿《别说我小》

《别说我小》说课稿各位老师大家好！今天我说课的题目是中班社会活动《别说我小》，这个活动来自山东省编教材中班上册《别说我小》这一主题下面，我将从以下几个方面来进行说课说教材儿歌贴近幼儿的生活，易于理解，而且儿歌的前三句的格式为重复格式，有利于幼儿进行创编活动同时这首儿歌的内容符合中班幼儿的认知特点和现有水平，接近中班幼儿现阶段的最近发展区，可以发展中班幼儿的语言理解能力、组织能力和大...

rong2589
0 docx 2021-05-09 03:10:04
2 p.

中班《别说我小》教案

中班语言活动《别说我小》教案活动目标: 1.能用普通话较清楚地朗诵诗歌，正确发出“穿、种、说、桌”等翘舌音 2.会按节奏、有表情的朗诵 3.体验自己长大的喜悦心情 活动准备：  1.图片小乌龟，PPT，幼儿学习资源.2.挂图《别说我小》一幅语言CD 活动过程： 一、 情境导入 1. 师：小朋友们，今天有位小动物来我们中四班做客，我们一起把它请出来好吗...

wuyoujun
0 doc 2021-03-17 19:52:08
3 p.

中班语言优秀公开课诗歌教案《别说我小》

中班语言优秀公开课诗歌教案《别说我小》中班语言优秀公开课诗歌教案《别说我小》活动目标：1.能用普通话较清楚、有表情地朗诵诗歌，并发准穿、说、桌、少等翘舌音2.学习通过图标记忆诗歌内容，能用清楚、连贯的语言大胆讲述3.知道自己长大了不仅表现在身高、体重的变化，还应变得更能干更懂事，会做力所能及的事活动准备：1.诗歌ppt一幅2.常见的劳动工具：扫帚、拖把...

佚名 · 6068
0 docx 2023-01-05 11:18:10
2 p.

中班语言详案教案及教学反思《别说我小》

中班语言详案教案及教学反思《别说我小》中班语言详案教案及教学反思《别说我小》设计意图：上中班已经有一段时间了，孩子们慢慢感受到了自己的成长在家里从来不做事的小宝贝，开始慢慢学会了自己叠衣服、给菜地浇水等等可是有一天孩子们无意中的对话引起了我的注意奶奶不让我干活，她说我太小了!琦琦懊恼地说怎样帮孩子说出自己的心里话呢我设计了这节活动，旨在让孩子们在理解儿...

佚名 · 6068
0 docx 2023-01-05 11:21:16
3 p.

2023年幼儿园中班语言别说我小教案反思

幼儿园中班语言别说我小教案反思活动目标：.能用一般话较清晰、有节•奏、有表情的朗读诗歌，正确发出穿、少、莫、说‘等翘舌音.学习通过图i曾记忆冏歌内容..增加幼儿的劳动意识，知道自己的事情要自己做4引导幼儿在诗卷中学习，感悟生活.5.鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲话、动动，活动预备：.图谱一套.场景设计活动重.点难点：活动重点：学会儿歌，发准字音，活动难点：使小伴侣悟斛：...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-08 11:28:35
3 p.

幼儿园中班语言别说我小教学设计与反思

幼儿园中班语言别说我小教学设计与反思活动名称语言别说我小班级中班课时第一课时时间2022年9月29日活动设计背景通过第一主题的活动内容别说我小，感受儿歌带来自信，幼儿学会生活自理的意识授课老师李小柳活动目标1、理解儿歌主题，学会朗诵这首儿歌2、能大胆地在集风光前朗诵儿歌活动重难点在集风光前大胆朗诵，感受儿歌带来的乐趣活动预备1、幼儿...

佚名 · 6068
0 docx 2024-05-24 01:46:35
3 p.

幼儿园语言：别说我小教案

教学内容语言：别说我小1、能用普通话较清楚有感情地朗诵诗歌，并配适当的动作，感受做中班小朋友的自豪感教学目标2、知道自己长大了，要学做一些力所能及的事3、尝试创编儿歌内容1、知道自己会做哪些事情2、准备一些劳动工具（抹布、扫帚、簸箕、水壶、拖把等）教学准备3^课件ppt教学重点与重点：知道自己长大了，能准确清楚地朗诵儿歌；难点难点：尝试模仿儿歌形式创编儿歌...

南岸发送
0 docx 2022-05-16 11:00:29