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小学体育《障碍跑（水平三）》之说课稿及教学反思

小学体育《障碍跑（水平三）》之说课稿及教学反思本课的类型为复习课将技巧前滚翻以及肩肘倒立进行巩固，并与障碍跑相结合场地布置为：5张垫子，篮球4个，在篮球场上进行教学思想与设计意图：结合课标并体现新课标精神，结合学生的实际需要，以教师为主导学生为主体，进行障碍跑为主，技巧为辅的教学使得学生能够在掌握技巧的基础上，能够在跑动过程中与之相运用，发展学生的...

南岸发送
0 docx 2022-04-15 22:04:52
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三年级体育障碍跑教学反思

三年级体育障碍跑教学反思障碍跑是小学体育水平二田径教材中的教学内容，是一项实用性较强的体育技能运动项目，是一项在行进间以不同方式通过不同障碍物的运动竞赛项目，要求练习和比赛时用跨、跳、钻、绕、翻、爬等方法通过障碍物而三年级的学生活泼好动、具有较强的表现欲，也有一定的互助合作观念；虽然他们年龄小，自控能力和认知能力均较差，但他们想象能力丰富，具有好玩、好动、好思考、勇于表现自己等特点...

佚名 · 6068
0 docx 2023-08-13 03:38:19
3 p.

2021年小学体育《障碍跑》说课稿

小学体育《障碍跑》说课稿小学体育《障碍跑》说课稿范例本着新课标的教学理念，采用“自主学练教学模式”的教学方法，以学生为主体，努力营造一种教师引导学生主动参与、师生共练的教学气氛从而激发学生的兴趣，使其积极锻炼，达到掌握一定的基本技能的要求本课以“北京___”为主线索，创设教学情境，将体育课的结构设计为具有激励性的三个部分：1.情系___：课的开始部分，引出___会的时间、地点以及...

大铭
0 doc 2021-05-19 14:01:37
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体育《障碍跑》说课稿

体育《障碍跑》说课稿　　　　一、教材分析　　　　以新课标为依据，遵循“以人为本,健康第一”的指导思想，以发展学生为本，培养学生创新精神和实践能力结合教材特点和小学生心理、生理特点，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，特制定以下说课内容　　　　二、学情分析　　　　四年级学生正处于生长发育的关键期，个性活泼、思维反应敏捷，模仿能力和接受能力强，对游戏、竞赛特别感兴趣...

大铭
0 doc 2021-03-22 00:33:07
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2021小学体育《障碍跑》说课稿范例

小学体育《障碍跑》说课稿范例　　本着新课标的教学理念，采用“自主学练教学模式”的教学方法，以学生为主体，努力营造一种教师引导学生主动参与、师生共练的教学气氛从而激发学生的兴趣，使其积极锻炼，达到掌握一定的基本技能的要求　　本课以“北京奥运”为主线索，创设教学情境，将体育课的结构设计为具有激励性的三个部分：　　1.情系奥运：课的开始部分，引出奥运会的时间、地点以及相关知识奥...

大铭
0 doc 2020-12-15 03:05:24
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小学障碍跑说课稿

小学障碍跑说课稿小学举办障碍跑活动是为了提升学生们的反应能力下面就随小编一起去阅读小学障碍跑说课稿相信能带给大家启发一、说指导思想本课以体育《新课程标准》的基本理念为依据积极贯彻“健康第一”的教育指导思想强调“以人为本”的教学理念以学生的发展为目的注重学生自主性、合作性学习运用情境教学法通过游戏等教学形式激发学生的学习兴趣从而发展学生的快速奔跑和跨越障碍的能力弘扬学生爱国主义精神培养学生相互...

大铭
0 doc 2021-03-26 03:17:00
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体育水平二《50米快速跑》说课稿及教学反思

体育水平二《50米快速跑》说课稿及教学反思一、说教材50米快速跑是水平二的教学内容之一它在人们日常生活、劳动、体育活动中具有很大的实用价值，也是每个人都具有的自然活动能力一个正常的学生不用教，其自身已经具有一定跑的能力和实践经验把50米快速跑3、教学重难点重点：步幅开阔，摆臂有力难点：上体放松，蹬摆协调二、说理念新一轮的体育课程教学改革，已经发展到一...

南岸发送
0 docx 2022-04-14 10:02:30
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《障碍跑第三课时》教学反思

《障碍跑第三课时》教学反思彭亚辉本堂课因为教材本身有一定的游戏性质，又采用游戏法进行教学，让学生在游戏活动中体验快乐，达到快乐运动的目的，提高了学生学习的兴趣，通过接力赛，加强了学生之间的互助和协作，既培养了学生的合作意识又增强了学生的竞争意识，课堂气氛活跃，学生参与好本堂课也注重了学生的自主、探究学习，在复习钻过、绕过、跨过障碍物动作技术时让学生自己分组选择障碍物和设计路线，用自...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-22 17:04:38
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水平四八年级“障碍跑”实践课教学反思

水平四•八年级“障碍跑”实践课教学反思当下的初中体育教学，基本上是围绕体育运动技能进行，把技能目标作为核心，体育课的设计，组织和实施都是为了让学生掌握某一项或几项运动技术，情意目标被严重忽视许多体育课教案设计了情意目标，但绝大多数情意目标设置空洞，被严重的口号化，教学过程中也没有实施的有效途径，情意目标形同虚设基于此，本节课的教学设计旨在有效达成认知目标与技能目标的...

南岸发送
0 docx 2022-11-05 12:43:53
6 p.

障碍跑教学说课稿

障碍跑教学说课稿四年级组:杨新的一、教学内容解读《障碍跑》是小学体育水平三的教学内容，本课教材是一项实用性较强的技能运动项目利用《飘扬绿丝带》的场景，将创设情景和题材有机结合在教师的指导下，学生通过创设情境，用小垫子、栏架、体操登、标志杆等器材创设一些列的障碍物教学中要求学生在放松快跑的途中运用跨、跳、钻等方法越过障碍，提高学生体育所学有关运动技能练习中与同伴积极合作，充分...

大铭
0 docx 2021-11-18 00:43:08
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障碍跑教学反思

教学反思（障碍跑）-）注重激发学生的运动兴趣情境的创设只有融入了参与者自己的思想和情感，才能真正起到激发学习兴趣和求知欲的目的因此在教学中我运用了生动的语言、激动的语、调来描述情境；激昂的音乐渲染气氛把学生带入到那种特定的环境中，不知不觉中进入角色如在游戏炸碉堡中将游戏情境化，将游戏过程的各个障碍改为：我们前面有一条水流很急的河，我们必须摇船过去，然后要爬过敌人的铁丝网，在跑到碉堡...

大铭
0 docx 2021-11-18 00:43:07
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“障碍跑”教学反思

“障碍跑”教学反思谭远军在三年级“障碍跑”活动中，要求学生用各种方法跑过、跳过、爬过、绕过若干障碍游戏开始，教师让各组尝试做一遍游戏，然后请各组讨论：“为什么有的同学过障碍很快，而且不犯规；有的很慢还犯规？”各组经过讨论，进一步明确游戏既要快过障碍，又不能犯规的要求“那么，怎样才能达到这两个要求呢？”教师启发学生从活动中去体验，去寻找答案接着各组在做第二次尝试练习这一次...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-22 09:33:38
7 p.

《障碍跑》教学反思

《障碍跑》教学反思《障碍跑》教学反思本课采用引入教学情景、进行探索学习的教学方法，让学生在自主的空间里，自由奔放地想象、思维和学习，在玩中学，玩中练，玩中体验体育课的情趣所在，学会自身克服艰难和解决艰难的方法，在自身感悟、交流中掌握了跑、跳等体育技能，体验体育学习和成功的快乐，达到了教学目的，符合新体育课程标准的要求首先是体现了“坚持‘健康第一’的指导思想，推动学生健康成长”的理念...

佚名 · 6068
0 docx 2023-08-25 17:01:54
24 p.

《障碍跑》教学反思

《障碍跑》教学反思《障碍跑》教学反思1在主课题结束时，王老师结合运动处方模式针对学生特点进行了分组身体素质训练，很好地完成了教学任务在交流时由于班级人数多，王老师还觉得遗憾的是不能针对每个学生的身体素质更专业地对学生下达属于他自己的处方总之，我感觉王老师的课归纳以下几点值得我学习：一、重视学生的主体地位，转变学生的学习方式小学生的心理及生理发展有显著的特征：活泼好动，对周围的...

佚名 · 6068
0 docx 2023-05-18 13:19:20
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障碍跑教学反思

《障碍跑》教学反思荷城一小裴玉翠《障碍跑》这节课以情景教学为主线，以“新、活”为总体思路，让学生在轻松愉快的活动中完成教学目标和内容1、采用游戏开头提升学习兴趣教师以饱满的热情进入课堂，以游戏“抢车位”慢跑热身充分调动学生的学习积极性，使学生从相对安静的状态过度到运动状态，紧接着用针对性强的热身操来活动各关节，为完成本节课的任务做好了铺垫并提供了安全的保障2、在整个学习障碍...

wuyoujun
0 doc 2021-03-19 09:13:18
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水平五（高三）体育《障碍跑--秋收》教学设计及教案

障碍跑——秋收教学设计一、课的指导思想：根据新课程标准的要求，以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心全面发展为目的，体育与健康课程在教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的变化和发展对于高中学生来说，更要关注其运动的成就感，培养他们良好的体育锻炼的习惯，并形成终身体育锻炼的意识同时也要注重培养学生组织能力、创造能力、吃苦耐劳的能力和奉献精神以及团结互助的集体主义精神...

佚名 · 6068
0 docx 2024-06-07 22:45:21
2 p.

水平三障碍跑教案

水平三障碍跑教案学校：涧西区东升第三小学教师：高朦朦任教学科：体育障碍跑通过学习跳、跨、绕障碍的方法和技能，让学生了解障碍跑运动特点及锻炼价值通过练习，使90%的学习能熟练地掌握过障碍的方法，提高学生的身体协调性和应激反响能力培养学生学生勇敢顽强克服困难的精神，加强同学间的交往和适应力教学内容时间分配次数教学过程教学过程组织与要求12.集合整队师生问...

大铭
0 docx 2021-11-04 10:25:31
6 p.

2021年小学障碍跑教学反思

小学障碍跑教学反思巴班斯基曾经说过：“没有也不可能有同样有效的解决一切教学任务的万能教学结构”确实，每一种模式的策略都有其利弊，在什么环节用什么策略，要遵循一个原则，那就是看能否使学生得到发展，是否体现了教育的全面性、合作性、主动性和充分性下面是为大家搜集出来的有关于小学障碍跑教学反思，欢迎阅读!本节课是根据《新的课程标准》设计的，坚持“健康第一”的指导思想，以学生为中心，课上充分调动学生...

大铭
0 doc 2021-02-24 01:35:06
5 p.

小学体育课障碍跑教学设计

小学体育课障碍跑教学设计教学设计：教学内容1、障碍跑　　　　　　 2、游戏：动物王国运动会教学目标1、认知目标：通过教学使90%以上的学生理解障碍跑的锻炼价值2、技能目标：通过教学80%~90%以上的学生熟练运用障碍跑中“跨”、“钻”、“爬”、“绕”等的正确动作，促进灵敏，跳跃，协调等素质的发展3、情感目标：通过教学激发学生的求知欲望，增强学生自信心，培养学生创新能力和勇于克服困难精神...

rong2589
0 doc 2021-05-10 03:04:20
2 p.

小学体育教案障碍跑

小学体育教案障碍跑运动项目障碍跑教学目标运动参与：创设ABC情境，激发参与兴趣运动技能：掌握通过不同障碍的方法身体健康：发展灵敏、速度素质心理健康：培养战胜困难，勇于取胜的坚强品质社会适应：小组交流通过障碍时的方法与比赛时的心情教学过程一、课堂常规1．四列横队集合，体育队长喊口令队伍（图略）2．宣布上课，师生问好，检查出勤情况，宣布本课内容3．激发参与情趣：今天锻...

大铭
0 doc 2020-11-25 03:38:59