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2019-2020年四年级英语上册Unit2第四课时教案人教版PEP

2019-2020年四年级英语上册Unit2第四课时教案人教版PEP　　教学目标：　　1．句型：Howmany…doyouhaveHowmangy…canyousee　　2．词汇：twenty-one…thirtythirty-one…fortyforty-one…fifty　　教学重难点：　　1．发音：thirteen与thirt...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 23:01:36
5 p.

2019-2020年四年级英语上册Unit2第四课教案人教版PEP

2019-2020年四年级英语上册Unit2第四课教案人教版PEP一、教学设计思路本课时主要学习21－50的数字和句型Howmany...所以教师可通过播放歌曲以及点名或报数的形式巩固以前所学的数字，从而把以前所学的数词和句型Howmany…doyouhaveIhave…复习一遍Let’schant部分有节奏的歌谣使学生进一步巩固本课时数词的学习对对碰，猜猜...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 23:09:08
4 p.

2019-2020年四年级英语上册Unit2第四课时教案人教PEP（标准版）

2019-2020年四年级英语上册Unit2第四课时教案人教PEP（标准版）教学目标：1．学生能够理解对话大意，能够用正确的语音语调朗读对话，能够在情景中恰当运用句型whatcolorisitIt’s…问答颜色2.能够在情景中理解新词lost，toy，notebook的意思并能正确发音教学重点：　　1．句型：whatcolorisitIt’...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 23:09:10
6 p.

2019-2020年三年级英语上册Unit2第四课时教案人教版PEP

2019-2020年三年级英语上册Unit2第四课时教案人教版PEP一、教学设计思路本课时进一步学习关于打招呼和问候方面的话题在新知呈现时，教师通过出示钟表，引导学生思考下午打招呼的表达然后看课件，了解本课时Let’stalk部分的内容操练对话过程，教师出示人物的头饰，和适当的道具－手提包和学生一起表演对话，先给学生作示范，然后学生小组分角色表演Let’stalk的内容...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 02:25:59
8 p.

2019-2020年四年级英语上册Unit2第一课时教案人教版PEP

2019-2020年四年级英语上册Unit2第一课时教案人教版PEP　　教学目标：　　1．句型：Howmany…doyouhaveIhave…　　2．词汇：ChinesebookEnglishbookmathbooknotebookstory-bookschoolbag　　教学重难点：　　1．发音：havemathbookstory-...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 23:01:23
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2019-2020年四年级英语上册Unit2第三课时教案人教版PEP

2019-2020年四年级英语上册Unit2第三课时教案人教版PEP　　教学目标：　　1．学习在四线三格中正确书写英文字母JjKkLlMmNn的大小写　　2．学习单词jigsawpuzzlejacketnursenoodles　　3．学习拼写单词：bagpencilpen　　教学重难点：　　1．大写JKMN的笔顺和小写jk的书...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 23:01:25
6 p.

2019-2020年四年级英语上册Unit2第二课时教案人教版PEP

2019-2020年四年级英语上册Unit2第二课时教案人教版PEP　　教学目标：　　1．句型：WhatcolourisitIt’s…　　2．词汇：colourfat　　教学重难点：　　1．发音：What’scolourisit　　2．在回答句子时颜色前面不用冠词，学生经常会出现It’sared.这样的错误　　教具准备：　　1．教师...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 23:01:28
7 p.

2019-2020年四年级英语上册Unit2第五课时教案人教版PEP

2019-2020年四年级英语上册Unit2第五课时教案人教版PEP　　教学目标：　　1．句型：20story-books32pencils8rulersand3pencil-cases.　　2．词汇：heavy50以内的数字　　教学重难点：　　1．名词复数发音　　教具准备：　　1．书包、铅笔盒、蜡笔、卷笔刀、书等学习用具　　2．教材相配套...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 23:01:30
8 p.

2019-2020年四年级英语上册Unit2第六课时教案人教版PEP

2019-2020年四年级英语上册Unit2第六课时教案人教版PEP　　教学目标：　　1．学习在四线三格中正确书写英文字母OoPpQqRr的大小写　　2．学习单词queuerice　　3．学习拼写单词：bookrulerpencil-case　　教学重难点：　　1．大写QR和小写p的笔顺，小写pq的书写格式　　2．单词squirr...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 23:01:33
5 p.

2019-2020年四年级英语下册Unit2第四课时教案人教PEP

2019-2020年四年级英语下册Unit2第四课时教案人教PEP　　【教学目标】 　　1.能够听，说，读，写四个动词词组　　2.能够理解，认读句子“Itstimeto....”能在现实生活中灵活运用并力求做到语调自然，语音准确　　3.能够跟随录音吟唱Letschant中的歌谣　　4.能够基本理解Storytime中的故事内容　　【教学重点】 ...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 23:35:08
4 p.

2019-2020年四年级英语上册Unit2第二课教案人教版PEP

2019-2020年四年级英语上册Unit2第二课教案人教版PEP一、教学设计思路教师和学生一起回顾前面课上学到的指示，为新知识的学习作铺垫教学过程中，教师保持整个教学过程的流畅和完整，其中穿插着让学生参与活动，帮助学生保持学习热情和学习兴趣，教师让学生在有趣的小游戏中进一步巩固和运用所学的知识二、教学目标（一）知识1.句型：WhatcolourisitIt...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 23:08:51
5 p.

2019-2020年四年级英语上册Unit2第五课教案人教版PEP

2019-2020年四年级英语上册Unit2第五课教案人教版PEP一、教学设计思路先通过一个游戏复习上一课时所学的50以内的数词然后教师出示本课时Let’slearn部分的教学挂图，学生在教师的引导下回答问题，说出对话中出现的主要内容接着，教师拿出一个书包引出Myschoolbagisheavy.一句，并用动作和表情帮助学生理解heavy的意思，再出示两张书包的图片过渡到...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 23:08:58
5 p.

2019-2020年四年级英语上册Unit2第六课教案人教版PEP

2019-2020年四年级英语上册Unit2第六课教案人教版PEP一、教学设计思路本课时需要重点掌握O到R在四线格中正确书写并认读以这些字母开头的单词以及bookrulerpencil-case这三个四会单词的书写教师要在四线格中正确示范，引导学生最终能够听、说、读、写这些单词通过教师说字母，学生举字母卡的方式来复习以前学到的单词二、教学目标（一）知识1.学习...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 23:09:03
5 p.

2019-2020年四年级英语上册Unit2第三课教案人教版PEP

2019-2020年四年级英语上册Unit2第三课教案人教版PEP一、教学设计思路本课时主要学习字母JjKkLlMmNn及相关单词其中，单词jigsawpuzzlejacketnursenoodles是第一次出现，教学时让学生初步认知即可其它单词要求学生四会掌握由于字母及相关单词数量较多，教师应逐个进行字母和单词的教学，便于学生更好的掌握在教学过程中，教师要注...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 23:08:44
4 p.

2019-2020年四年级英语上册Unit2第三课时教案人教PEP（标准版）

2019-2020年四年级英语上册Unit2第三课时教案人教PEP（标准版）教学目标：1．感知并归纳i-e在单词中的发音规则2．能够读出符合i-e发音规则的单词；能够根据单词的读音拼写出符合i-e发音规则的单词3．进能够根据单词的读音拼写出i-e发音规则的单词教学重点：能够读出符合i-e发音规则的单词教学难点：容易与i的短音混淆教具准备：...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 23:08:47
4 p.

2019-2020年四年级英语上册Unit2第六课时教案人教PEP（标准版）

2019-2020年四年级英语上册Unit2第六课时教案人教PEP（标准版）教学目标：1．能读懂一组句子并选择正确图片的读后任务2.能够按意群和正确的语音语调朗读这组句子3.能够在有意义的语境中抄写单元的话题词汇并将句子填充完整4.能综合运用本单元的核心词句教学重点：能够按意群和正确的语音语调朗读句子根据语境选填单词教学难点：对意群的把握有点难度...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 23:09:05
3 p.

2019-2020年四年级英语上册Unit2第二课时教案人教PEP（标准版）

2019-2020年四年级英语上册Unit2第二课时教案人教PEP（标准版）教学目标：1．能听懂会说本课的会话2．能够熟练运用句型What’sinyourschoolbag来回答书包中各书本的名称3．能听说认读本课主要词汇：ChinesebookEnglishbookmathsbookstorybookschoolbag教学重点：　　1...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 23:08:53
5 p.

2019-2020年四年级英语上册Unit2第一课时教案人教PEP（标准版）

2019-2020年四年级英语上册Unit2第一课时教案人教PEP（标准版）1、教学内容A：能够听说认读句型：What’sinyourschoolbagAnEnglishbook…WhatcolourisitItis…B:能够听说认读单词schoolbagmathsbookEnglishbookChinesebookstorybook...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 23:08:40
3 p.

2019-2020年四年级英语上册Unit2第五课时教案人教PEP（标准版）

2019-2020年四年级英语上册Unit2第五课时教案人教PEP（标准版）教学目标：能够听说认读单词：candykeytoynotebook能够运用句型What’sinyourschoolbag进行问答熟练描述书包中各种物品的名称教学重点：　1．句型：What’sinyourschoolbag　2．词汇：candykeytoynoteb...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 23:09:01
5 p.

2019-2020年四年级英语下册Unit2第四课教案人教PEP

2019-2020年四年级英语下册Unit2第四课教案人教PEP一、教学设计思路教师通过小游戏的方式，让学生简单回顾上课时学到的知识教师再通过提问学生日常的一些习惯，引导学生自然进入本课时的知识的学习教师把录音和图片等教学媒体结合运用教师尽量营造出轻松愉悦的教学环境，帮助学生保持学习兴趣和热情教师通过游戏“小小舞台我表演”和“寻找记忆大王”来帮助学生进一步巩固和运用所学的知识...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 23:45:46