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2019-2020年高中数学第二章推理与证明2.2直接证明与间接证明2.2.2反证法教学案新人教A版选修2

2019-2020年高中数学第二章推理与证明2.2直接证明与间接证明2.2.2反证法教学案新人教A版选修2预习课本P89～91，思考并完成下列问题1反证法的定义是什么？有什么特点？　　2利用反证法证题的关键是什么？步骤是什么？　　　　　[新知初探]反证法的定义及证题的关键[点睛]　对反证法概念的理解1反证法的原理是“否定之否定等于肯定”．第...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 18:31:14
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2019年高中数学3.1.2复数的几何意义时作业新人教A版选修2-2

2019年高中数学3.1.2复数的几何意义时作业新人教A版选修2-2一、选择题每小题3分，共18分1.xx·青岛高二检测在复平面内，复数z=sin2+icos2对应的点位于　　A.第一象限　　　　　　　　B.第二象限C.第三象限D.第四象限【解析】选D.因为2π，所以sin20，cos20，所以复数z=sin2+icos2对应的点位于第四...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 23:39:52
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2019-2020年高中数学第二章推理与证明2.2.2反证法高效测评新人教A版选修I

2019-2020年高中数学第二章推理与证明2.2.2反证法高效测评新人教A版选修I一、选择题每小题5分，共20分1．关于反证法的说法正确的有　　①反证法的应用需要逆向思维；②反证法是一种间接证明方法，否定结论时，一定要全面否定；③反证法推出的矛盾不能与已知相矛盾；④使用反证法必须先否定结论，当结论的反面出现多种可能时，论证一种即可．A．①②　　　　　B．...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 18:31:03
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2018-2019学年高中数学第二章推理与证明2.2.2反证法同步学案新人教A版选修

2.2.2　反证法学习目标　1.了解间接证明的基本方法——反证法.2.理解反证法的基本模式、思考过程和特点.3.结合已学过的数学实例，理解反证法的推理过程及其证明数学命题的一般步骤，体会反证法在数学证明中的作用.4.通过具体实例，体会直接证明与间接证明的区别和联系．知识点一　反证法的定义思考　在用反证法推出矛盾的推导过程中，可以作为条件使用的是　　①结论的否定；②已知条件；③公理、定理...

wuyoujun
0 docx 2021-04-06 01:34:37
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2019-2020年高中数学2.2直接证明与间接证明课时作业1新人教A版选修2-2

2019-2020年高中数学2.2直接证明与间接证明课时作业1新人教A版选修2-21．用反证法证明命题：“若直线AB，CD是异面直线，则直线AC，BD也是异面直线”的过程归纳为以下三个步骤：①则A，B，C，D四点共面，所以AB，CD共面，这与AB，CD是异面直线矛盾；②所以假设错误，即直线AC，BD也是异面直线；③假设直线AC，BD是共面直线．则正确的序号顺序为　　A．①...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 14:26:48
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2019-2020年高中数学2.2.2椭圆的简单几何性质课时作业新人教A版选修2-1

2019-2020年高中数学2.2.2椭圆的简单几何性质课时作业新人教A版选修2-1课时目标　1.掌握椭圆的范围、对称性、顶点、离心率等几何性质.2.明确标准方程中a，b以及c，e的几何意义，a、b、c、e之间的相互关系.3.能利用椭圆的几何性质解决椭圆的简单问题．1．椭圆的简单几何性质焦点的位置焦点在x轴上焦点在y轴上图形标准方程范围顶点...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 04:53:34
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2019-2020年高中数学数学归纳法教学案新人教A版选修2-2

2019-2020年高中数学数学归纳法教学案新人教A版选修2-2课前预习学案一、预习目标：理解数学归纳法原理及其本质，掌握它的基本步骤与方法．能较好地理解“归纳奠基”和“归纳递推”两者缺一不可二、预习内容：提出问题：问题1：前面学习归纳推理时，我们有一个问题没有彻底解决．即对于数列，已知，n=123…，通过对n=1234前4项的归纳，猜想出其通项公式，...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 17:27:09
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2019年高中数学1.1.1命题课时作业新人教A版选修2-1

2019年高中数学1.1.1命题课时作业新人教A版选修2-1【课时目标】　1.了解命题的概念，会判断一个命题的真假.2.会将一个命题改写成“若p，则q”的形式．1．一般地，我们把用语言、符号或式子表达的，可以判断________的__________叫做命题．其中判断为______的语句叫做真命题，判断为______的语句叫做假命题．2．在数学中，“若p，则q”是命题的常见形式，其...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 23:25:10
6 p.

2019年高中数学1.1.1命题课时作业新人教A版选修2-1

2019年高中数学1.1.1命题课时作业新人教A版选修2-1一、选择题每小题3分共18分1.下列语句不是命题的有　　①小明是六班的学生吗②x2-3x+2=0;③3+1=5;④5x-36.A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④【解析】选C.③是命题且是假命题其他均不是命题故选C.2.xx·大连高二检测已知命题“非空集...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 23:25:09
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浙江专版2018年高中数学课时跟踪检测十反证法新人教A版选修2

课时跟踪检测（十）反证法层级一　学业水平达标1．用反证法证明命题：“若直线AB，CD是异面直线，则直线AC，BD也是异面直线”的过程归纳为以下三个步骤：①则A，B，C，D四点共面，所以AB，CD共面，这与AB，CD是异面直线矛盾；②所以假设错误，即直线AC，BD也是异面直线；③假设直线AC，BD是共面直线．则正确的序号顺序为　　A．①②③　　　　　　　　B．③①②C...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 09:10:14
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2018-2019学年高中数学第二章推理与证明2.2.2反证法同步学案新人教B版选修1-2

2.2.2　反证法学习目标　1.了解反证法是间接证明的一种基本方法.2.理解反证法的思考过程，会用反证法证明数学问题．知识点　反证法王戎小时候，爱和小朋友在路上玩耍．一天，他们发现路边的一棵树上结满了李子，小朋友一哄而上，去摘李子，独有王戎没动，等到小朋友们摘了李子一尝，原来是苦的！他们都问王戎：“你怎么知道李子是苦的呢？”王戎说：“假如李子不苦的话，早被路人摘光了，而这树上却结满了李子，所...

wuyoujun
0 docx 2021-04-06 01:30:21
7 p.

2019年高中数学2.2.1.1综合法课时提升作业新人教A版选修1-2

2019年高中数学2.2.1.1综合法课时提升作业新人教A版选修1-2一、选择题每小题3分共18分1.设a=lg2+lg5b=exx0则a与b大小关系为　　A.abB.a=bC.abD.无法确定【解析】选A.a=lg2+lg5=1b=ex当x0时0b1.所以ab.2.设a0b0且ab-...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 23:34:30
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2019年高中数学2.2.1.2分析法课时提升作业新人教A版选修1-2

2019年高中数学2.2.1.2分析法课时提升作业新人教A版选修1-2一、选择题每小题3分共18分1.已知abc为不全相等的实数P=a2+b2+c2+3Q=2a+b+c则P与Q的大小关系是　　A.PQB.P≥QC.PQD.P≤Q【解析】选A.要比较PQ的大小只需比较P-Q与0的关系因为P-Q=a2+...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 23:34:34
5 p.

2019-2020年高中数学2.21直接证明综合法教案新人教A版选修2-2

2019-2020年高中数学2.21直接证明综合法教案新人教A版选修2-2教学目标：1.了解直接证明的两种基本方法：分析法和综合法；2.了解分综合法的思考过程、特点教学重点：了解综合法的思考过程、特点教学难点：综合法的思考过程、特点合情推理分归纳推理和类比推理，所得的结论的正确性是要证明的，数学中的两大基本证明方法-------直接证明与间接证明若要证明下列问...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 14:26:39
3 p.

2019-2020年高中数学2.33数学归纳法教案新人教A版选修2-2

2019-2020年高中数学2.33数学归纳法教案新人教A版选修2-2教学目标：1．了解数学推理的常用方法：演绎法与归纳法；2．理解数学归纳法原理的科学性；3．初步掌握数学归纳法的适用范围及证明步骤；4．体会归纳演绎推理的思想；5．感受归纳法在实际生活中的应用，渗透辩证的思想方法教学重点和难点：1.数学归纳法原理的理解和基本步骤；2.数学归纳法原理的理解...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 14:33:37
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2019-2020年高中数学2.3《数学归纳法》教案新人教A版选修2-2

2019-2020年高中数学2.3《数学归纳法》教案新人教A版选修2-2第一课时2.3数学归纳法（一）教学要求：了解数学归纳法的原理，并能以递推思想作指导，理解数学归纳法的操作步骤，能用数学归纳法证明一些简单的数学命题，并能严格按照数学归纳法证明问题的格式书写.教学重点：能用数学归纳法证明一些简单的数学命题.教学难点：数学归纳法中递推思想的理解.教学过程：一、复习准...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 14:37:04
1 p.

2019-2020年高中数学2.3数学归纳法教案新人教A版选修2-2

2019-2020年高中数学2.3数学归纳法教案新人教A版选修2-2教学建议1.教材分析数学归纳法是一种直接证明的方法仅适用于与正整数有关的数学命题的证明.本节通过类比多米诺骨牌游戏得出数学归纳法的两个步骤然后通过两个例题介绍数学归纳法的应用.重点:数学归纳法的原理及应用.难点:数学归纳法的思想实质及在归纳推理中发现具体问题的递推关系.2.主要问题及教学建议...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 14:38:03
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人教A版高中数学【选修2-1】2.2.2（第2课时）同步练习（含答案

第2章第2课时一、选择题每小题5分，共20分1．点Aa1在椭圆＋＝1的内部，则a的取值范围是　　A．－a　　　　　　　B．a－或aC．－2a2D．－1a1解析：　由点A在椭圆内部得＋1∴－a.故选A.答案：　A2．直线y＝kx－k＋1与椭圆＋＝1的位置关系为　　A．相切B．相交C．相离D．不确定解析...

rong2589
0 doc 2021-05-09 02:10:04
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2019-2020年高中数学2.3《数学归纳法》第1课时教案新人教A版选修2-2

2019-2020年高中数学2.3《数学归纳法》第1课时教案新人教A版选修2-2一、教学目标1．了解归纳法的意义，培养学生观察、归纳、发现的能力．2．了解数学归纳法的原理，能以递推思想作指导，理解数学归纳法的操作步骤．3．抽象思维和概括能力进一步得到提高．二、教学重点与难点重点：借助具体实例了解数学归纳的基本思想，掌握它的基本步骤，运用它证明一些与正整数n（n取无限多个...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 14:37:06
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2019-2020年高中数学1.2导数的计算课时作业1新人教A版选修2-2

2019-2020年高中数学1.2导数的计算课时作业1新人教A版选修2-21．在曲线y＝x2上切线的倾斜角为的点是　　A．00　　　B．24C.D.解析：易求y′＝2x，设在点Px0，x处切线的倾斜角为，则2x0＝1，∴x0＝，∴P.答案：D2．设fx为可导函数，且满足＝－1，则过曲线y＝fx上点1，f1处的切线斜率为　　...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 13:59:57