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拔根芦柴花幼儿园大班说课稿

拔根芦柴花幼儿园大班说课稿一、教材分析我今天说课的课题是大班音乐内容是打击乐：拔根芦柴花这是一首江苏民歌乐曲分为三个乐段A、C乐段多以八分音符为主而B段运用了十六分音符给人以跳跃的感觉因此整首乐曲节奏明朗具有活泼欢快的情绪色彩教材的知识点有两个：1、几种常见的打击乐器的演奏方法2、认识芦柴花根据幼儿演奏打击乐器能力的发展所指出的：开展节奏乐教学必需要有幼儿能演奏打击乐器的基础也就是说要...

大铭
0 doc 2021-03-26 00:47:54
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幼儿园大班说课稿：拔根芦柴花

幼儿园大班说课稿：拔根芦柴花一、教材分析我今天说课的课题是大班音乐，内容是打击乐：拔根芦柴花这是一首江苏民歌，乐曲分为三个乐段，A、C乐段多以八分音符为主，而B段运用了十六分音符给人以跳跃的感觉因此整首乐曲节奏明朗,具有活泼欢快的情绪色彩教材的知识点有两个：1、几种常见的打击乐器的演奏方法2、认识芦柴花根据幼儿演奏打击乐器能力的发展所指出的：开展节奏乐教学必...

佚名 · 6068
0 docx 2024-06-24 04:45:32
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2021年拔根芦柴花幼儿园大班说课稿

拔根芦柴花幼儿园大班说课稿我今天说课的课题是大班音乐，内容是打击乐：拔根芦柴花这是一首江苏民歌，乐曲分为三个乐段，A、C乐段多以八分音符为主，而B段运用了十六分音符给人以跳跃的感觉因此整首乐曲节奏明朗，具有活泼欢快的情绪色彩教材的知识点有两个：1、几种常见的打击乐器的演奏方法2、认识芦柴花根据幼儿演奏打击乐器能力的发展所指出的：开展节奏乐教学必需要有幼儿能演奏打击乐器的基础也...

大铭
0 doc 2021-05-19 14:58:10
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幼儿园《拔根芦柴花》说课稿

幼儿园《拔根芦柴花》说课稿一、教材分析我今天说课的课题是大班音乐内容是打击乐“拔根芦柴花”这是一首江苏民歌乐曲分为三个乐段A、C乐段多以八分音符为主而B段运用了十六分音符给人以跳跃的感觉因此整首乐曲节奏明朗具有活泼欢快的情绪色彩教材的知识点有两个：1、几种常见的打击乐器的演奏方法2、认识芦柴花根据幼儿演奏打击乐器能力的发展所指出的：开展节奏乐教学必须要有幼儿能演奏打击乐器的基础也就是说要让幼...

大铭
0 doc 2021-03-26 00:08:57
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2021年幼儿园《拔根芦柴花》说课稿

幼儿园《拔根芦柴花》说课稿我今天说课的课题是大班音乐，内容是打击乐“拔根芦柴花”这是一首江苏民歌，乐曲分为三个乐段，A、C乐段多以八分音符为主，而B段运用了十六分音符给人以跳跃的感觉因此整首乐曲节奏明朗，具有活泼欢快的情绪色彩教材的知识点有两个：1、几种常见的打击乐器的演奏方法2、认识芦柴花根据幼儿演奏打击乐器能力的发展所指出的：开展节奏乐教学必须要有幼儿能演奏打击乐器的基础也就是...

大铭
0 doc 2021-05-19 14:26:20
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幼儿园大班音乐《拔根芦柴花》说课稿

幼儿园大班音乐《拔根芦柴花》说课稿一、教材分析我今天说课的课题是大班音乐内容是打击乐“拔根芦柴花”这是一首江苏民歌乐曲分为三个乐段A、C乐段多以八分音符为主而B段运用了十六分音符给人以跳跃的感觉因此整首乐曲节奏明朗具有活泼欢快的情绪色彩教材的知识点有两个：1、几种常见的打击乐器的演奏方法2、认识芦柴花根据幼儿演奏打击乐器能力的发展所指出的：开展节奏乐教学必须要有幼儿能演奏打击乐器的基础也就是...

大铭
0 doc 2021-03-26 03:30:34
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幼儿园大班拔根芦柴花说课稿范文

幼儿园大班拔根芦柴花说课稿范文一、教材分析我今天说课的课题是大班音乐内容是打击乐：拔根芦柴花这是一首江苏民歌乐曲分为三个乐段A、C乐段多以八分音符为主而B段运用了十六分音符给人以跳跃的感觉因此整首乐曲节奏明朗具有活泼欢快的情绪色彩教材的知识点有两个：1、几种常见的打击乐器的演奏方法2、认识芦柴花根据幼儿演奏打击乐器能力的发展所指出的：开展节奏乐教学必需要有幼儿能演奏打击乐器的基础也就是...

大铭
0 doc 2021-03-26 02:56:59
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打击乐拔根芦柴花幼儿园大班课程说课稿

打击乐拔根芦柴花幼儿园大班课程说课稿一、教材分析我今天说课的课题是大班音乐内容是打击乐“拔根芦柴花”这是一首江苏民歌乐曲分为三个乐段A、C乐段多以八分音符为主而B段运用了十六分音符给人以跳跃的感觉因此整首乐曲节奏明朗具有活泼欢快的情绪色彩教材的知识点有两个：1、几种常见的打击乐器的演奏方法2、认识芦柴花根据幼儿演奏打击乐器能力的发展所指出的：开展节奏乐教学必须要有幼儿能演奏打击乐器的基础也就...

大铭
0 doc 2021-03-26 02:55:50
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2021年幼儿园大班教案拔根芦柴花

幼儿园大班教案拔根芦柴花幼儿园大班教案拔根芦柴花　　作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法快来参考教案是怎么写的吧！下面是帮大家的幼儿园大班教案拔根芦柴花，欢迎阅读，希望大家能够喜欢　　1、通过整体舞蹈表现XXX∣XXXX∣X-∣，并学习用打击乐器随乐进行演奏　　2、在教室演奏的基础上，创造性地改变指...

大铭
0 doc 2021-03-11 12:57:17
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2021年大班《打击乐拔根芦柴花》说课稿

大班《打击乐拔根芦柴花》说课稿我今天说课的课题是大班音乐，内容是打击乐“拔根芦柴花”这是一首江苏民歌，乐曲分为三个乐段，A、C乐段多以八分音符为主，而B段运用了十六分音符给人以跳跃的感觉因此整首乐曲节奏明朗，具有活泼欢快的情绪色彩教材的知识点有两个：1、几种常见的打击乐器的演奏方法2、认识芦柴花根据幼儿演奏打击乐器能力的发展所指出的：开展节奏乐教学必须要有幼儿能演奏打击乐器的基础也...

大铭
0 doc 2021-05-19 13:40:28
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幼儿园：大班音乐：拔根芦柴花听课记录

青岛西海岸新区第一幼儿园听课记录表班级大四班时间执教教师朱晓宇活动音乐：拔根芦柴花邵瑜内容听评课教师活动过【活动目标】程1.欣赏苏北民歌《拔根芦柴花》，能听音乐有节奏地演奏乐器2.能根据音乐创编身体动作，尝试自己配乐器合作演奏3.感受苏北民歌欢快、热情以及农民丰收后喜悦的心情，体验乐器演奏第应多鼓励幼儿的乐趣【活动过程】使用身体动作创一...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-24 19:15:10
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2021年幼儿园大班打击乐,拔根芦柴花,教案

幼儿园大班打击乐拔根芦柴花教案幼儿园大班打击乐：拔根芦柴花活动目标：1.在看图谱做身体动作的基础上，学习看指挥用乐器演奏2.体验与同伴合作的快乐活动准备：图谱、鼓、碰铃、双响筒、铃鼓活动过程：1.今天，有这么多的老师到我们大一班和小朋友一起上课，你们高兴吗？那我们一起来《如果感到幸福就拍拍手》律动2.听-----（音乐响起）什么音乐？这是一首我们上次学过的乐曲，我...

大铭
0 doc 2021-04-30 23:09:24
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幼儿园音乐大班打击乐,拔根芦柴花

幼儿园音乐大班打击乐,拔根芦柴花　　幼儿园音乐新课程标准教材音乐教案20XX—02020学年度第二学期学校：　　年级：　　任课教师：　　幼儿园教案/幼儿园大班/幼儿园大班___编订：XXX文讯教育机构　　幼儿园___文讯教育教学设计第2页共3页大班打击乐：　　拔根芦柴花目标：1.在看图谱做身体动...

大铭
0 doc 2020-10-23 01:01:51
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幼儿园：打击乐：拔根芦柴花

打击乐：拔根芦柴花教材分析：这首歌曲是江苏民歌，节奏鲜明乐曲分为ABC三段AC段多以八分音符为主B段主要运用了十六分音符让人感觉到了跳跃的感觉活动目标：1、知道这是一首江苏民歌，在熟悉乐曲的基础上，引导幼儿初步尝试学习分声部打击乐器2、正确掌握2/4拍节奏，提高幼儿的音乐理解力、感受力，培养节奏感3、体验在音乐活动中获得心理上的满足和愉...

南岸发送
0 docx 2022-07-21 10:35:52
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2021年大班音乐《打击乐拔根芦柴花》说课稿

大班音乐《打击乐拔根芦柴花》说课稿以下是一篇关于大班音乐《打击乐拔根芦柴花》的说课稿范文，欢迎大家参考借鉴，希望对大家有帮助各位评委老师：我今天要说的内容是大班音乐《打击乐拔根芦柴花》，下面我将此以下几点说起我今天说课的课题是大班音乐，内容是打击乐拔根芦柴花这是一首江苏民歌，乐曲分为三个乐段，A、C乐段多以八分音符为主，而B段运用了十六分音符给人以跳跃的感觉因此整首乐曲节奏明朗...

大铭
0 doc 2021-05-19 13:24:23
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拔根芦柴花幼儿园音乐教案

拔根芦柴花幼儿园音乐教案　　　　【设计意图】：　　　　音乐本身就给人以美的享受，情感的陶冶，一首好的音乐作品会带给人无限的联想和想象这首乐曲活泼愉快，虽然幼儿没有到过江苏水乡，可是会令幼儿联想到其他令人兴奋愉快的事情引导幼儿将这种愉快的情感体验，通过打击乐的形式表达出来是进行这节活动的真正目的　　　　【活动目标】：　　　　1、帮助幼儿了解苏北民歌的特点，感受其活泼...

大铭
0 doc 2021-03-25 01:04:33
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幼儿园：【二等奖优秀教案】大班《拔根芦柴花》

【二等奖优秀教案】大班《拔根芦柴花》全国2力儿教师专业风采大赛一优秀教案参赛作品名称音乐欣赏《拔根芦柴花》教学领域音乐年龄段/班大班1、了解苏杭地区的风景民俗，感受音乐欢快活泼的情绪2、通过故事、游戏等形式感受和区分音乐的ABC三个乐段学习用活动目标身体节奏去体验中国民曲的美3、在游戏中体验音乐活动的乐趣1、大节奏谱一份2、《拔根芦柴花》音乐活动准...

南岸发送
0 docx 2022-11-08 11:17:33
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大班艺术《拔根芦柴花》

大班艺术《拔根芦柴花》【设计思路】《拔根芦柴花》是流传于江苏扬州一带的民歌因曲调优美、歌词上口，现广为流传《纲要》指出艺术活动是幼儿获得自我满足感的最佳舞台，是表达自己的认知和情感的重要方式活泼欢快的江都民歌《拔根芦柴花》作为背景音乐，从节奏入手，幼儿通过念儿歌、身体动作理解感受音乐，并为乐曲伴奏，知道声音有规律的结合在一起就能形成好听的音乐，从而激发孩子对音乐艺术活动的兴趣，...

佚名 · 6068
0 docx 2023-10-12 09:26:32
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《拔根芦柴花》

拔根芦柴花拔根芦柴花？活动目的：1、通过观赏及演奏，让幼儿充分感受乐曲带来的活泼、欢快的心情激发幼儿喜爱生活的美妙情感2、通过身体仿照动作的练习，熟识节奏，学习演奏分声部打击乐器培育幼儿对打击乐器的兴趣3、把握2/4拍节奏，知道这是一首江苏民歌活动预备：学问一一初步对乐曲进行观赏，熟识芦柴花物质——节奏谱，提示图片假设干，录音机，多媒体，打击乐器活动过...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-12 08:16:30
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大班打击乐：拔根芦柴花

目标：L在看图谱做身体动作的基础上，学习看指挥用乐器演奏2.体验与同伴合作的快乐准备：图谱、鼓、碰铃、双响筒、铃鼓过程：.今天，有这么多的老师到我们大一班和小朋友一起上课，你们高兴吗？那我们一起来《如果感到幸福就拍拍手》律动.听-----（音乐响起）什么音乐？这是一首我们上次学过的乐曲，我们一起看着图谱用身体动作打出来（个人完整用身体动作打一遍）提示幼儿听清楚前奏和间奏...

佚名 · 6068
0 docx 2023-01-29 14:36:01