易购文库
首页 最新
首页
共找到 1001832 篇
{{ item.title }}
共找到 1001832 篇
{{ item.title }}
3 p.

9《儿童诗两首》

9《儿童诗两首》9《儿童诗两首》一、说教材：《童年的发觉》是人教版五班级下册其次单元以童年〃为主题的一篇课文它讲的是童年时发觉了有关胚胎发育的规律文本主题一是科学创造发觉需要擅长观看、擅长思索、擅长幻想；二是科学创造发觉会面临被驱除和迫害的风险文本的语言富有想象颜色，有思索的痕迹以及对话的真切反映了儿童追根问底、求知若渴的特点和大胆的想象力读罢教材不难发觉文章的1、2...

佚名 · 6068
0 docx 2023-10-15 20:29:27
8 p.

五下9儿童诗两首

五年级下册第9课《儿童诗两首》教学设计学校：教师姓名：教学目标教学目标：（主要依据单元目标和课后题设计）一、日积月累（一）重点字词主要依据文中出现的带方括号的多音字、学生易读错的多音字、文后出现的会写字和会读字、课文中的典型词语以及在词语盘点中出现的词语1.应会读字：汲苞丫喧膝絮2.趣味识字（字理识字）：汲：字谜识字：（一口吸尽西江水）3.易读错字...

rong2589
0 doc 2021-04-12 14:04:36
5 p.

9、《儿童诗两首》预习单

9、《儿童诗两首》预习单我的预习目标:1、我能借助拼音读准生字“丫”等词语2、我愿意背诵喜欢的诗歌3、我能有感情的朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，体会儿童丰富的想象力，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望我的学习内容：1、我通过预习能学会本课生字新词2、通过反复朗读，我发现诗人描述的儿童生活给我的印象是表达诗人的思想感情03、我要认真读文，在组...

大铭
0 docx 2021-11-17 17:21:58
2 p.

9、儿童诗两首课时训练

9、儿童诗两首学校班级学生____________［基础训练］一、读拼音，写词语、bao•✓xuanJ1花（）取闹shazhuangXIshudchibang二、辨字组词汲（梳喧（）吸（流渲（）三、我知道下面句子中引号的作用1、阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条...

南岸发送
0 docx 2022-07-28 17:38:35
29 p.

《儿童诗两首》

《儿童诗两首》9.第一篇：9.《儿童诗两首》9.《儿童诗两首》关键字：儿童诗两首，我想，童年，水墨画，教学设计儿童诗两首我想童年的水墨画教学设计是参考资料网www.ckzI.net收集整理的一篇有关小学五年级语文教案人教版方面的免费资料，版权归原作者所有.如果本站没有您要的教案，我们免费帮您找，请留言.本文全文如下：《儿童诗两首》教学设计第一篇：《儿童诗两首》教...

佚名 · 6068
0 docx 2024-09-12 16:39:39
5 p.

儿童诗——《儿童诗两首教案

儿童诗——《儿童诗两首教案》　　第二单元以“永远的童年”为专题，安排了三首古，两篇精读课文，两篇略读课文引导学生感受童年的美好，享受童年，珍惜童年，并在阅读中结合自己的生活实际，理解词句，体会词句表达的感情，丰富语言积累、开拓视野、增进了解、激励自我学生便可从“主题”的需要出发，积淀“主题”知识，丰富“主题”情感，提升“主题”精神选编《两首》的目的，一是通过朗读儿童诗，体会童...

大铭
0 doc 2020-11-26 13:38:56
9 p.

儿童诗两首教学反思【9

课堂拥有宽松的氛围，给学生以展示的空间，让课堂成为他们才艺表演的舞台，让学生真正成为课堂的主人因此在上课的过程中我力求体现以人为本的思想，着眼于学生的主动发展，通过充分的音乐实践，培养学生的能力，从目标的提出、到过程的安排、学习方法的确定、乃至学习成果的呈现，都让学生有更大的自主性，更多的实践性、更浓的创造性根据教学大纲的指导思想和新的教育教学理论以及学生的实际情况情...

佚名 · 6068
0 docx 2024-08-20 20:37:20
2 p.

9儿童诗两首教学设计2

9.儿童诗两首（小学语文五年级）教学过程：一、学习《我想》（一）创设情境，激趣导入1.此时，如果有一位神仙站在你面前，能帮你实现--个愿望，那你最大的愿望是什么呢？2.是啊，美好的愿望有那么多，要是都能一一实现那该多好啊！这不，有一个孩子就把H己的愿望写进了诗里，他的愿望是什么呢？赶紧去读读吧（生带着问题自由朗读诗歌）（二）初独诗歌，明白大意指名分小节读诗（注意“丫”...

南岸发送
0 docx 2022-04-12 10:44:47
5 p.

24儿童诗两首

24儿童诗两首学校：烟台开发区第六小学授课人：王素玉课时：2课时年级：四年级课型：新授日期：2019.4.23德育目标：热爱读书：诵读吟咏诗歌，积累语言，深刻体会童年生活的美好一、教学目标：借助拼音读准本课出现的生字“丫”，读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画”等词语有感情地朗读课文通过朗读课文，感受儿童丰富的想象力，体会童年生活的快乐感悟儿童诗...

大铭
0 docx 2021-11-17 17:19:30
8 p.

2021年儿童诗——《儿童诗两首教案》

儿童诗——《儿童诗两首教案》第二单元以“永远的童年”为专题，安排了三首古，两篇精读课文，两篇略读课文引导学生感受童年的美好，享受童年，珍惜童年，并在阅读中结合自己的生活实际，理解词句，体会词句表达的感情，丰富语言积累、开拓视野、增进了解、激励自我学生便可从“主题”的需要出发，积淀“主题”知识，丰富“主题”情感，提升“主题”精神选编《两首》的目的，一是通过朗读儿童诗，体会童年生活的美好;一是...

大铭
0 doc 2021-01-22 11:49:46
11 p.

《儿童诗两首》教案

《儿童诗两首》教案《儿童诗两首》教案1教学目标.知识与能力：认识本课生字，背诵喜欢的诗歌如果有兴趣，尝试写一首儿童诗.情感态度价值观：感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望3.过程与方法：能有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境教学重点想象诗歌描绘的意境，体会诗歌所表达的感情教学难点想象诗歌描绘的意境，体会诗歌所表达的感情教学方法导学法朗读法，质疑探究法教学准备...

佚名 · 6068
0 docx 2023-07-12 15:10:06
5 p.

《儿童诗两首》word

金盏学校（小学部）学案学习过程课题儿童诗两首课前准备一初读课文3遍第一遍要求读准字音，读通句子第二遍正确流利的朗读课文第三遍要求了解课文主要内容二学习生字词花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画三语言的理解1反复朗读两首儿童诗，比较：这两首儿童诗有什么不同？2《我想》描写了“我”的哪些愿望？3你觉得__的想法美在哪4读了《童年的水墨画》这...

wuyoujun
0 doc 2021-04-29 02:39:26
1 p.

《儿童诗两首》检测案

9.《儿童诗两首》检测案学校：班别：组别：学习小主人一、请你把下列句子运用的修辞手法填在括号里1.阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖（）2.孩子像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍（）二、请你按要求完成下面的问题1.“不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量……”读这句话，你体会到了什么？2.书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑阳光从脚尖悄悄爬...

南岸发送
0 docx 2022-05-03 23:49:57
9 p.

儿童诗两首（A、B案）

儿童诗两首（、案）AB学习目标.能有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐1的生活和美好的愿望.认识本课生字，背诵喜欢的诗歌如果有兴趣，尝试写一首儿童2诗学习重点想象诗歌描绘的意境，体会诗歌所表达的感情课时安排课时1案A教学流程一、学习我想〔一）导读引入，激发兴趣指名读导读局部的前三句师导：今天我们要学习两首儿童诗刚刚同学...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-30 05:22:54
4 p.

《儿童诗两首》教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《儿童诗两首》课程标准有感情朗读，培养丰富的想象力，感受快乐的生活教学内容分析人教版，《儿童诗两首》通过描绘儿童的生活，表现了美好的丰富的想象力，让人感受到童年幸福快乐的生活和美好的愿望教学目标通过课前预习，借助工具书，读准本课出现的生字词有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，体会儿童丰富的想象力，感受童年幸福快乐的生活和美好的...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-22 11:18:40
4 p.

《儿童诗两首》教学随笔

《儿童诗两首》教学随笔郝东平诗人肖光说：“在全面开展素质教育的今天，诗的教育，是催生中华民族新一代美学智能行之有效的契机”在现行语文教材中，最受学生欢迎的，除童话外非儿童诗莫属了儿童诗语言稚嫩活泼，感情直率明朗，叙事生动形象，融童情、童心、童趣为一体，观儿童之所观，思儿童之所思，感儿童之所感，深受孩子们的喜爱，是对学生进行审美教育、培养创造能力的上乘之作如何把握儿童诗的特点，达到...

rong2589
0 doc 2021-05-17 22:55:59
4 p.

儿童诗两首教学反思

儿童诗两首教学反思儿童诗两首教学反思本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想，让我们感受到童年是多么的美好幸福《童年的水墨画》则以跳跃的镜头捕捉了童年生活中的典型场景，生动地展现了一个个快乐场面诗歌所描绘的生动画面迎合了学生本身的想法，所以学生在积极主动的思维和情感中受到熏陶和启迪课堂上，我是通过以下环节借助诗歌启迪、熏陶学生思维...

大铭
0 doc 2020-11-09 10:27:55
3 p.

【《儿童诗两首》教学反思

【《儿童诗两首》教学反思】《儿童诗两首》教学反思本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想，让我们感受到童年是多么的美好幸福《童年的水墨画》则以跳跃的镜头捕捉了童年生活中的典型场景，生动地展现了一个个快乐场面诗歌所描绘的生动画面迎合了学生本身的想法，所以学生在积极主动的思维和情感中受到熏陶和启迪课堂上，我是通过以下环节借助诗歌启迪、熏陶学生思...

大铭
0 doc 2020-11-23 11:41:20
2 p.

《儿童诗两首》教学反思

《儿童诗两首》教学反思本课由《我想》和《水墨画》这两首儿童诗组成第一首诗充满了儿童神奇丰富的想象，表达了一个孩子一连串美妙的幻想，具有非常浓郁的儿童诗特点而第二首诗则摄取了童年生活的三组画面，生动表现了孩子们童年生活的快乐教学这课时，本课知识点为：1、借助拼音或工具书读准本课出现的生字“丫”“汲”，掌握词语“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画”等词语2、通过有感情地朗...

大铭
0 docx 2021-11-17 15:36:00
8 p.

《儿童诗两首》教案2篇

同学们，童年时代是人生中最美妙、最难忘的时间有人将这些最美妙、最难忘的时间用文字记录了下来，我们来学习《儿童诗两首》,一起回忆、享受这童年的乐趣幻灯片出示课题《儿童诗两首》并板书二、资料沟通看看课前同学们搜集了哪些儿童诗，我们一起沟通一下可以说说诗歌的题目，也可以背诵其中的一两句三、检查预习两首儿童诗是有区分的，谁来说说区分在哪⑴《我想》是一首诗歌，《童年的水墨画...

佚名 · 6068
0 docx 2023-12-18 01:16:13