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11 p.

幼儿园小班《谁的脚印》语言教案

幼儿园小班《谁的脚印》语言教案　　　　设计意图：　　　　孩子在成长的过程中对世界充满了好奇心绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事“是谁在这里留下了脚印呢”带着这样的悬念，孩子开始了阅读之旅从绘本本身来看，它的画面色调明快，情节突出又不乏丰富的细节，具有极强的可看性和延展性简洁的话语、重复的句式，符合小班幼儿的认知水平随着阅读的深入，故事情节逐步展开，孩...

大铭
0 doc 2021-03-24 01:11:17
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谁最羞的幼儿园小班语言教案

谁最羞的幼儿园小班语言教案谁最羞的幼儿园小班语言教案　　1.学习诗歌，感受诗歌中天真活泼的情趣，有朗诵诗歌的兴趣　　2.学习动词：游、跳、走　　3.初步感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式，知道小朋友长大了要自己走　　1.将活动室铺上绿色的皱纹纸条，布置成草地小鸡、小鸭和小兔子的图片　　（一）开始部份：进入活动室，引起幼儿的兴趣　　今天，我们班上来了许多客人，你...

大铭
0 doc 2021-03-14 09:57:50
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幼儿园小班语言：谁的脚印教案

周次第十七周时间班级小二班设计者活动内容语言：谁的脚印活动目标：1.仔细观察画面，大胆猜测、讲述画面中的脚印是谁的2.愿意学说儿歌，初步感知不同动物脚印的特征活动准备：1.白板课件，各种动物的脚印若干2.幼儿对公鸡、小猪、小鸭、小猫等动物后初步的了解活动重点与难点：能大胆猜测、讲述画面中的脚印是谁的，愿意学说儿歌活动方法与手段：观察法、讨论法、多媒体辅助...

南岸发送
0 docx 2022-05-16 10:47:39
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幼儿园语言领域中班教案

幼儿园语言领域中班教案幼儿园语言领域中班教案　　【活动目标】　　1、喜欢听故事，感受故事中“半个蛋壳”的不同用途　　2、能联系生活，根据蛋壳的外形进行想象，学习句子“蛋壳可以当成xx”　　3、乐意在集体面前表达自己的想法　　【活动过程】　　一、引导幼儿观察半个蛋壳，并运用生活经验大胆想象　　师：小朋友，你们看，这是什么？（蛋壳）对，是半个蛋壳这半个蛋壳象什么呀？（勺...

大铭
0 doc 2020-11-11 10:24:07
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幼儿园中班语言领域教案

幼儿园中班语言领域优秀教案幼儿园中班语言领域优秀教案「篇一」【活动目标】1、理解小树叶会说话的含义，体验诗歌的童趣2、在有表情地朗读诗歌的过程中，学习仿编诗歌3、乐意参加游戏，体验游戏的乐趣【活动重点】欣赏诗歌，理解诗歌内容【活动难点】有感情地朗诵诗歌【活动准备】大风、小风等教学图片，沙子、树叶、石头分别装入三个瓶中，小树叶，音乐磁带或CDo【活动过程】一、欣赏...

佚名 · 6068
0 docx 2024-02-11 03:09:35
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幼儿园托班语言教案：小兔子本领大

幼儿园托班语言教案：小兔子本领大作者：来源：上传时间：2009-07-2708:00:00关键词：幼儿园托班语言教案小兔子本领大 幼儿园托班语言教案：小兔子本领大活动目标：1、能积极参加游戏活动，并学会自我保护2、学说：“你不推，我不挤”，“一个跟着一个走”3、集体活动时，初步学会：一个跟着一个走，以及钻、跳、拔等技能活动准备：1、山洞、...

rong2589
0 doc 2021-05-09 06:56:00
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幼儿园托班语言教案小兔子本领大

幼儿园托班语言教案：小兔子本领大作者：来源：上传时间：2009-07-2708:00:00关键词：幼儿园托班语言教案小兔子本领大 幼儿园托班语言教案：小兔子本领大活动目标：1、能积极参加游戏活动，并学会自我保护2、学说：“你不推，我不挤”，“一个跟着一个走”3、集体活动时，初步学会：一个跟着一个走，以及钻、跳、拔等技能活动准备：1、山洞、...

rong2589
0 doc 2021-05-09 06:55:59
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幼儿园大班语言教案《谁的房子最特别

幼儿园大班语言教案《谁的房子最特别》作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化写教案需要注意哪些格式呢？下面是为大家的幼儿园大班语言教案《谁的房子最特别》，仅供参考，希望能够帮助到大家1、了解人们居住房子的种类以及在材料、结构、用途方面的特点2、根据画面，理解宽敞高大特别等词语3、尝试独立阅读小书，熟悉各种类型的房子3、通过加入适当的拟声词去感受...

大铭
0 doc 2020-11-19 12:58:13
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中班优秀语言课教案详案《谁的本领大》

中班优秀语言课教案详案《谁的本领大》中班优秀语言课教案详案《谁的本领大》设计意图：故事《谁的本领大》是一篇久经传承的童话故事，故事内容浅显易懂，但寓意深刻故事通过：梅花鹿和小猴比本领-遇到困难想办法-相互合作摘到果子的情节为主线，揭示了互相帮助才能摘到果子,本领更大以及合作更快乐的道理选此内容目的有两个：1、中班幼儿是合作意识萌芽的阶段，也是培养合作性的关键期...

南岸发送
0 docx 2022-11-16 11:04:48
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中班语言教案及教学反思《谁的本领大》

中班语言教案及教学反思《谁的本领大》中班语言教案及教学反思《谁的本领大》设计背景小朋友一直对动物较感兴趣特别是身材强壮的大象在孩子们的眼中一直承担着大力士的形象而机灵的小猴子活泼好动、机灵顽皮,又是小朋友最喜欢的当这两个小动物来比较水的本领大事，小朋友的反应会怎样呢这个教材就是通过幼儿对两个动物的习性、外貌的了解发挥想象充分挖掘他们的长处而进行辩论最后让孩子...

佚名 · 6068
0 docx 2023-01-05 11:17:33
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谁会飞幼儿园中班语言活动教案

谁会飞幼儿园中班语言活动教案谁会飞幼儿园中班语言活动教案　　作为一无名无私奉献的工___，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件那么你有了解过教案吗？以下是为大家收集的谁会飞幼儿园中班语言活动教案，希望对大家有所帮助　　1、理解和学习儿歌，丰富关于问答式儿歌的经验　　2、在感受、理解儿歌句式特点的基础上初步学会儿歌　　3、通过学习儿歌了解一些...

大铭
0 doc 2020-12-29 14:13:39
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2021年幼儿园中班语言活动教案谁和谁好

幼儿园中班语言活动教案谁和谁好【-幼儿中班语言活动教案】这篇《幼儿园中班语言活动教案：谁和谁好》是为大家的，希望对大家有所帮助以下信息仅供参考！！！活动目标：1、鼓励幼儿大胆想象，尝试为生活中各种常见的事物找关联2、能遵守游戏规则，体验竞赛游戏的快乐活动准备：“谁和花儿好”___或照片、卡片若干柳树、鸟、录音机、___、太阳、牛奶等活动过程：游戏一：谁和花...

大铭
0 doc 2021-03-03 23:21:42
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2021年幼儿园中班社会《谁的本领大》优秀教案设计

幼儿园中班社会《谁的本领大》优秀教案设计幼儿园中班社会《谁的本领大》优秀教案设计1、认识本课生字10个积累词语9个2、能正确、流利有感情地朗读全文3、能使学生懂得在___生活中人与人之间相互合作的重要性生字及词语卡片、手和嘴的头套、手和嘴的小___、各小组自备底座1、（手）大家好！我是手，是你们的好朋友，你们知道我有什么本领吗？（写字、画画、筑公路、修桌椅、端饭菜、盖房子...

大铭
0 doc 2021-04-05 07:28:06
18 p.

《谁来了》幼儿园小班语言教案

《谁来了》幼儿园小班语言教案　　　　【活动目标】　　　　1、理解故事内容，知道过生日时要吃“长寿面”，会说常见的礼貌用语　　　　2、能根据动物的特征猜出动物，并能用故事中的语言进行描述　　　　3、体验朋友多真开心的情感　　　　【活动准备】　　　　生日蛋糕、小动物图片、胡萝卜、香蕉、树叶图片　　　　【活动过程】　　　　（一）谈话导入活动，引起幼儿的兴趣...

大铭
0 doc 2021-03-20 12:27:41
3 p.

谁会飞幼儿园小班语言教案

谁会飞幼儿园小班语言教案谁会飞幼儿园小班语言教案　　１、能主动参与游戏活动，初步学会儿歌　　２、在轻松愉快的气氛中，锻炼语言表达能力和思维能力　　１、实物投影仪，电视机　　２、有活泼轻快音乐的磁带一盘，录音机一台　　３画有鸟飞、鱼游、兔跳、鹿跑的图片一张　　４、会飞、游、跳、跑的动物头饰三十只，大字卡：飞、游、跳、跑　　１、以妈妈带宝宝游戏的形式，在音乐声...

大铭
0 doc 2020-11-10 04:32:28
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幼儿园《谁最羞》小班语言教案

幼儿园《谁最羞》小班语言教案收录于话题#幼儿园教案1一、教学目标：.学习诗歌，感受诗歌中天真活泼的情趣，有朗诵诗歌的兴趣.学习动词：游、跳、走.初步感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式，知道小朋友长大了要自己走二、教学准备：.将活动室铺上绿色的皱纹纸条，布置成草地小鸡、小鸭和小兔子的图片三、教学过程：（一）开始部份：进入活动室，引起幼儿的兴趣今天，我们班上来了...

佚名 · 6068
0 docx 2023-01-30 09:43:40
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幼儿园小班语言谁会爬教案

幼儿园小班语言谁会爬教案　　小班的孩子模仿能力强，经常会模仿一些常见的动物，比如模仿虫在地上爬，模仿小鸟在飞，小鱼游等等；抓住孩子矮模仿的年龄特征，把它编成儿歌来进一步了解动物的一些常识，并发展孩子的语言表达能力；通过生动的情境导入，课件的利用来增强语言活动的趣味性，直观性，让孩子能够直观的感受画面内容，从而更能浅显易懂地掌握儿歌的内容　　1、理解儿歌内容，学念儿歌　　2、尝...

大铭
0 doc 2020-11-17 10:01:10
3 p.

幼儿园《谁会飞》小班语言教案

幼儿园《谁会飞》小班语言教案收录于话题#幼儿园教案1活动目标：1、能主动参与游戏活动，初步学会儿歌2、在轻松愉快的气氛中，锻炼语言表达能力和思维能力活动准备：1、实物投影仪，电视机2、有活泼轻快音乐的磁带一盘，录音机一台3、画有鸟飞、鱼游、兔跳、鹿跑的图片一张4、会飞、游、跳、跑的动物头饰三十只，大字卡：飞、游、跳、跑活动过程：1、以妈妈带宝宝游戏的形式，在音...

佚名 · 6068
0 docx 2023-01-25 10:01:40
18 p.

《谁来了》幼儿园小班语言教案

《谁来了》幼儿园小班语言教案　　　　【活动目标】　　　　1、理解故事内容，知道过生日时要吃“长寿面”，会说常见的礼貌用语　　　　2、能根据动物的特征猜出动物，并能用故事中的语言进行描述　　　　3、体验朋友多真开心的情感　　　　【活动准备】　　　　生日蛋糕、小动物图片、胡萝卜、香蕉、树叶图片　　　　【活动过程】　　　　（一）谈话导入活动，引起幼儿的兴趣...

大铭
0 doc 2021-03-20 12:27:41
3 p.

谁来了幼儿园小班语言教案

谁来了幼儿园小班语言教案【活动目标】1、理解故事内容，知道过生日时要吃“长寿面”，会说常见的礼貌用语2、能根据动物的特征猜出动物，并能用故事中的语言进行描述3、体验朋友多真开心的情感【活动准备】生日蛋糕、小动物图片、胡萝卜、香蕉、树叶图片【活动过程】（一）谈话导入活动，引起幼儿的兴趣1、出示蛋糕图片，提问：（1）小朋友看这是什么？一般在什么时候吃？（2）那么你们都和谁一起过...

大铭
0 doc 2021-03-28 04:43:50