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5 p.

2019三年级语文下册第三单元语文园地教案新人教版

语文园地教学目标1．品析排比修辞手法的妙处，并在口语交流中提升语言表达的能力2．掌握生字新词，提升语文素养3．积累文化常识，增强审美情趣4．通过教师引导，学生自主交流的方法，提升学生语言表达的能力5．通过小组合作的方式，培养学生团结合作的意识6．提升学生语言表达的能力，激发学生对传统文化的兴趣重点难点教学重点1．品析排比修辞手法的妙处，并在口语交...

wuyoujun
0 doc 2021-03-22 10:05:04
8 p.

2019三年级语文下册第三单元语文园地教案新人教版

2019三年级语文下册第三单元语文园地教案新人教版教学目标1．品析排比修辞手法的妙处，并在口语交流中提升语言表达的能力2．掌握生字新词，提升语文素养3．积累文化常识，增强审美情趣4．通过教师引导，学生自主交流的方法，提升学生语言表达的能力5．通过小组合作的方式，培养学生团结合作的意识6．提升学生语言表达的能力，激发学生对传统文化的兴趣重点难点教学重点...

wuyoujun
0 doc 2021-03-15 12:58:18
6 p.

二年级语文下册第三单元语文园地三教案新人教版

语文园地三A教学目标“津、溜”等9个生字；认读“甜津津，酸溜溜”等词语，能联系生活说说自己想到的食物，理解词语的大致意思2.能借助形旁猜测字义.正确选用形声字并查字典验证“鹿、金”等字可以作为部首，能用这些部首查字典“火”与“八」等偏旁之间及与字义的联系5.能按顺序背诵十二生肖，初步了解生肖文化6.自主阅读《小柳树和小枣树》，了解小柳树想法的变化，明白事物各有...

佚名 · 6068
0 docx 2024-06-25 03:08:14
3 p.

2019年三年级语文上册第七单元语文园地试题1新人教版

2019年三年级语文上册第七单元语文园地试题1新人教版一、照样子写词语懒洋洋静悄悄：二、用下面的句子作为开头写一段话1.秋天，田野到处是一派丰收的景象2.果园里果树上结满了又大又甜的果实，果香四溢3.科技小组的同学们玩得也很有意思三、默写《早发白帝城》参考答案一、慢腾腾颤巍巍...

wuyoujun
0 doc 2021-03-16 05:50:23
7 p.

三年级语文下册第8单元语文园地教案新人教版

教学目标1.掌握复述故事的方法，学会复述故事语文园地2.学会按部首归类识字3.体会拟声词的妙用，体会其表现的情景4.感受对比手法在拟题方面的妙用5.学会用自己的话转述别人说的话…・一积累.古诗…《大林寺桃花》….6,….2教学重点复述故事，归类识字，仿写句子，学会转述，积累古诗教学难点感受对比••••••••••••••••••••••••••••...

佚名 · 6068
0 docx 2024-01-26 16:01:05
9 p.

三年级语文下册第6单元语文园地教案新人教版

语文园地教学目标1.总结理解难懂的句子的方法2.看图识字，联系生活理解词语，想象画面3.体会词语在不同语境中的不同意思；练习围绕一个意思写话4.读教学重点读背背有关守信的古代名言…积累名言一二理解幻字;想豪曲面;积累文吾；...............教学难点体会词语的意思，能围绕一个意思写话教学课时2课时课时目标1,结合自己的阅读体验，梳理、总结...

佚名 · 6068
0 docx 2024-01-26 16:17:00
6 p.

三年级语文下册第二单元语文园地教案新人教版

语文园地A教学目标1.能结合自己的阅读体验，梳理、总结对寓言的体会和认识“源源不断、无忧无虑”等词语的特点，并能写出相同结构的词语3.能仿照例句写出带有动作、神态描写的提示语4.能按照正确的格式写一个通知5.知道横画或竖画较多的字的书写要点，写好“艳、静”等8个字“邯郸学步、滥竽充数”等来源于寓言故事的成语A教学重难点理解寓言故事蕴含的道理能正确书写...

佚名 · 6068
0 docx 2024-01-26 15:47:43
6 p.

六年级语文上册第一单元语文园地教案新人教版

语文园地【教学目标】1.结合自己的阅读体验，总结“从所读的内容想开去”的方法2.体会排比句的表达效果3.认识分号，并能说出分号的用法4.初步了解地名和人名的拼写规则5.朗读并背诵《过故人庄》，大致了解古诗的意思【教学重难点】1.结合自己的阅读体验，总结“从所读的内容想开去”的方法2.体会排比句的表达效果【教学准备】准备资料：”状元成才路”多媒体课件...

佚名 · 6068
0 docx 2024-06-25 04:52:26
6 p.

六年级语文上册第四单元语文园地教案新人教版

语文园地【教学目标】1.回顾、交流理解小说中人物形象的方法2.感受小说情节对塑造人物形象所起的作用，并通过朗读体会人物形象3.通过阅读片段体会人物复杂的内心世界，并仿照示例，试着写出自己忐忑不安或犹豫不决时的心理活动4.朗读并背诵《回乡偶书》，大致了解古诗的意思【教学重难点】1.感受小说情节对塑造人物形象所起的作用，并通过朗读体会人物形象2.通过阅读片段体会...

佚名 · 6068
0 docx 2024-06-25 04:47:09
4 p.

六年级语文上册第七单元语文园地教案新人教版

①出示图片，让学生选词语、如“行头、亮相、行当、跑龙套”②听戏曲选段，提问：听了这段唱腔，你认为可以用哪两个词？（字正腔圆、有板有眼）6.选词填空（1）我们班的节目是这场演出的（压轴）大戏，虽然时间已经很晚了，但捧场的观众还是相当多（2）我的小弟弟正学着妈妈拖地，那（有板有眼）的样子真可爱！（3）他那一身（行头）都相当讲究，要花不少钱吧！7.学生任选一两个词语造句子【设计...

佚名 · 6068
0 docx 2024-06-25 04:50:23
13 p.

2019年三年级语文上册第3单元语文园地教案新人教版本

2019年三年级语文上册第3单元语文园地教案新人教版本知识与能力：1.通过交流对童话故事的学习认知，进一步了解童话的特点，提升自主阅读童话的能力2.通过汉字减去偏旁部首的方式自主学习生字，提升独立识字能力，激发学习更多汉字的积极性3.通过探究交流，感知汉字偏旁部首与字义之间的关系，掌握汉字“偏旁表义”的构字规律4.掌握简单的修改符号及其用法，并能试着进行运用，提升准确运用...

wuyoujun
0 doc 2021-03-16 05:42:07
5 p.

2019年三年级语文上册第七单元语文园地教案2新人教版

2019年三年级语文上册第七单元语文园地教案2新人教版本次《语文园地》由四个板块组成“交流平台”引导学生从四个小朋友的交流中学到摘抄的方法，并能将自己的想法与全班同学分享“词句段运用”包括指导学生感知“得”字句的结构和运用方式，以及读句子，发现句子的特点“书写提示”继续引导学生用硬笔写好汉字“日积月累”安排了王昌龄的一首古诗《采莲曲》，引导学生积累赏析三年级的学生喜欢摘抄，对摘抄...

wuyoujun
0 doc 2021-03-16 05:50:16
5 p.

2019年三年级语文上册第八单元语文园地教案2新人教版

2019年三年级语文上册第八单元语文园地教案2新人教版教学目标：1.积累关于“仁爱”的名言，理解它们的意思2.学会用默读的方法读课文，区别近义词的不同用法3.培养学生良好的阅读习惯和生活习惯，做一个细心生活的人教学重难点：1.积累并运用关于“仁爱”的名言2.学会用默读的方法读课文，区别近义词的不同用法教学课时：2课时教学过程：第一课时一、...

wuyoujun
0 doc 2021-03-16 06:02:30
4 p.

九年级语文上册第三单元教案1新人教版

九年级语文上第三单元复习课教案一、复习目标确定的依据1.课程标准：（1）对小说的复习要求是“了解小说阅读的考点及常见题型”并“熟练掌握小说的答题技巧”2.教材分析：小说阅读是河南中招的常考题型，主要考查学生对人物形象的把握3.中招考点：河南中考对小说的考察主要从理清小说的情节、对人物形象进行简单的分析评价、能对小说中的环境描写作用进行分析等三个方面入手，学生在备考中...

wuyoujun
0 doc 2021-04-19 17:31:57
3 p.

2019三年级语文下册第一单元第1单元语文园地练习新人教版

语文园地一、交流平台1、给下面带点的字选择正确的解释（1）偶尔沾了一下水面（）A.浸湿B.因为接触而被东西附着上C.稍微碰上或挨上D.因发生关系而得到好处.（2）看起来饱胀得马上要破裂似的A.膨胀B.身体内壁受到压迫而产生不舒服的感觉（3）严丝合缝A.严密；紧密B.严利；严格C.程度深D.指父亲2、读下面...

wuyoujun
0 doc 2021-03-22 09:59:36
5 p.

2019三年级语文下册第一单元第1单元语文园地练习新人教版

2019三年级语文下册第一单元第1单元语文园地练习新人教版一、交流平台1、给下面带点的字选择正确的解释（1）偶尔沾了一下水面（）A.浸湿B.因为接触而被东西附着上C.稍微碰上或挨上D.因发生关系而得到好处.（2）看起来饱胀得马上要破裂似的A.膨胀B.身体内壁受到压迫而产生不舒服的感觉（3）严丝合缝A.严密；紧密B.严利；...

wuyoujun
0 doc 2021-03-15 12:54:53
4 p.

人教版三年级语文下册第三单元语文园地三教案

语文地三教材说明这次口语交际话题是“说说我自己〃通过这次活动，不仅要进步学生口语表达实力，还可以进一步增进同学之间互相理解由于学生在一起共同学习已经有近三年时间了，因此，介绍内容就不能仅仅停留在浅薄外表特征上教材对如何介绍自己提出了要求，“要抓住自己特点来说，要说真话〃对如何听别人介绍也提出了要求，“耍留意听〃，看看“有哪些补充〃老师要把握好这次口语交际要求，可以引...

佚名 · 6068
0 docx 2024-01-02 00:14:30
3 p.

2019三年级语文下册第一单元第1单元语文园地教学设计新人教版

语文园地课题语文园地课型综合性学习课时1课时教学目标1．通过对本单元课文的学习和总结，进一步了解寓言这一文学体裁，学会联系生活实际理解寓言故事的寓意2．积累“AABC”式、“ABAC”式的词语，学会运用神态描写刻画人物，学会写通知，注意横画或竖画较多的字的书写规范3．积累出自寓言故事的成语，理解这些成语的含义4．了解古今中外的优秀寓言故事5．通过自主预习和小组合作的...

wuyoujun
0 docx 2021-03-22 09:59:28
3 p.

2019三年级语文下册第一单元第1单元语文园地教学设计新人教版

语文园地课题语文园地课型综合性学习课时1课时教学目标1．通过对本单元课文的学习和总结，进一步了解寓言这一文学体裁，学会联系生活实际理解寓言故事的寓意2．积累“AABC”式、“ABAC”式的词语，学会运用神态描写刻画人物，学会写通知，注意横画或竖画较多的字的书写规范3．积累出自寓言故事的成语，理解这些成语的含义4．了解古今中外的优秀寓言故事5．通过自主预习和小组合作的...

wuyoujun
0 docx 2021-03-22 10:15:19
6 p.

2019三年级语文下册第三单元语文园地教案2新人教版

2019三年级语文下册第三单元语文园地教案2新人教版教学目标：1.了解一句段话是怎么围绕一个意思写清楚的2.学会观察，在日常生活中多识字3.仿照本组课文内的句子或段落仿写句子4.了解和背诵日积月累中的知识教学重点：了解一句段话是怎么围绕一个意思写清楚的教学难点：仿照本组课文内的句子或段落仿写句子教学准备：课件教学时数：1课时教学过程：一、激...

wuyoujun
0 doc 2021-03-15 12:58:16