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幼儿园中班科学教案设计：玩颜色

幼儿园中班科学教案设计：玩颜色幼儿园中班科学教案设计：玩颜色设计意图：中班幼儿对玩颜色特别感兴趣，他们在涂抹过程中时常会发现两种原色碰在一起会变色的现象该活动就顺应了幼儿的兴趣和需求引导幼儿通过实际操作和亲身体验，充分感受红黄蓝三原色两两混合后产生橙、绿、紫三种复色的变化过程活动共分三个环节：第一个环节，感知变色，初步尝试以矿泉水变颜色的魔术导入活动，引导幼儿感知颜...

佚名 · 6068
0 docx 2024-06-24 06:56:14
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幼儿园中班科学领域活动教案：《形色对应》教学设计

幼儿园中班科学领域活动教案《形色对应》【活动目标】1、了解图形与颜色之间的关系2、按要求给不同形状或物体涂上相应的颜色，按颜色选择相应的图形与物体，锻炼辨别能力与对应能力【活动准备】情境图（图上有小猪、小羊、小老鼠等正在劳动的小动物，一座黄色半圆形与红色正方形组成的蘑菇房子），水彩笔，小猪的房子不涂色（屋顶是梯形、墙是长方形），小羊的房子不涂色（屋...

南岸发送
0 docx 2022-04-17 20:14:28
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幼儿园《袜子对对碰》教案

幼儿园《袜子对对碰》教案收录于话题#幼儿园教案1幼儿园《袜子对对碰》教案1活动设计：我们都知道，小班孩子的年龄特点决定了他们的学习就是在生活中学习，在游戏中学习而袜子对于宝宝来说，可谓是每天都要接触到的，但是他们对袜子的认知可以说是比较浅显的因此基于以上两点，我设计了本次小班健康活动《袜子对对碰》活动目标：1、了解袜子的特征，观察一只袜子的色彩、图案、大小，找到相应的另...

佚名 · 6068
0 docx 2023-01-24 11:05:43
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幼儿园：社会：袜子对对碰

主题办家家时间星期三上午班级小C班执教活动过程解读、反思活动指导：1.鼓励幼儿主动与他人打招呼晨间接待2.教师鼓励幼儿大胆表述，并能与幼儿平等交流3.提醒未带雨衣来园的幼儿将雨衣带来活动内容：娃娃家活动目标：解读与反思：发现问题：今天再1.继续学习炒小菜的动作和技巧，并乐意与同伴分享次玩建构区时先区域分进行了自主分2.学...

南岸发送
0 docx 2022-06-07 10:02:02
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秋天的颜色中班语言活动说课稿

秋天的颜色中班语言活动说课稿秋天的颜色中班语言活动说课稿　　本次活动是“红黄蓝绿”这个主题的一个部分幼儿通过前两周的活动，感知了美丽、丰富的色彩藏在哪里——红彤彤的太阳、黄橙橙的梨子、蔚蓝的天空等等在秋景迷人的季节里，孩子们运用自己的感观发现秋天的变化，并感受到秋天是多姿多彩的正是这样的生活经验，为本次的活动做了很好的铺垫《秋天的颜色》是一篇十分优美的散文诗它从多角度引导...

大铭
0 doc 2020-12-24 23:28:42
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2021年幼儿园中班科学活动教案设计果汁的颜色

幼儿园中班科学活动教案设计果汁的颜色幼儿园中班科学活动教案设计:果汁的颜色　　幼儿的科学探究应从身边的事物开始，引导幼儿___周围生活和环境中常见的事物，发现其中的有趣和奇妙，有益于保持幼儿的好奇心，激发他们的探究热情，使幼儿从小就善于观察和发现本次活动就是围绕幼儿的好奇心：果汁到底是多么颜色的？果汁的颜色与果皮是否一样展开的活动中以帮助别人为导线，激起幼儿想帮助别人、更想知道...

大铭
0 doc 2021-03-11 12:53:15
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幼儿园：中班社会：颜色

活动目标：1.感受故事内容，了解文学作品的美2.尝试翻一页、多页画面进行理解表达故事3.感受三原色反应带来的美感4.培养幼儿敏锐的观察能力5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得活动准备：1.绘本《颜色》的PPT、视频转换仪、电脑2.红、黄、蓝颜料、画笔、调色盘、洗画笔用的水活动过程：（一）游戏导入1.带领幼儿模仿小老鼠进活动室2.带幼...

佚名 · 6068
0 docx 2022-12-19 12:32:42
7 p.

幼儿园中班科学_树说课稿

幼儿园中班科学:树说课稿　　　　一、说教材　　　　（一）教材分析　　　　生活中，家长经常会带小朋友带森林中去玩，但幼儿对森力了解多少呢？知道多少呢？森林是世界上最主要的资源之一全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务邓小平说过：“教育要从娃娃抓起”而我们的孩子社会环保意识比较淡泊，所以让幼儿从小就养成不乱摘花、折树枝，懂得爱护...

大铭
0 doc 2021-03-22 05:57:16
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幼儿园中班的科学说课稿

幼儿园中班的科学说课稿　　　　一说教材　　　　《电动玩具》是属于中班的科学活动，选自《多元整合幼儿园活动课程》，科学活动的主要目的是让幼儿能运用各种感观，动手动脑探究问题以及培养幼儿对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲本次活动要求幼儿了解电池的作用以及培养其探索的兴趣，教材在编写上注意幼儿的实践操作能力，一般来说，一个四岁的孩子对理论知识较难明白，但如果经过自己动手操作得出...

大铭
0 doc 2021-03-22 05:57:12
2 p.

幼儿园：大班科学有趣的颜色

大班科学《有趣的颜色》设计意图：幼儿生活的世界是五彩斑斓的，就像红黄蓝绿这些颜色一样鲜艳、美丽让幼儿喜欢，颜色的变化更让他们惊叹不已大班幼儿对于颜色的变化很感兴趣，他们对颜色特别好奇、喜欢，为此我们设计了《有趣的颜色》这次活动，其中蕴涵了颜色中红、黄、蓝三原色两两相配，从而产生橙、绿、紫这三种颜色的科学原理，其探索性与操作性较强，比较适合大班幼儿的操作水平，本次活动只要让孩子知道三...

佚名 · 6068
0 docx 2023-06-17 15:40:50
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幼儿园大班心情对对碰教案设计

幼儿园大班心情对对碰教案设计幼儿园大班心情对对碰教案设计　　1.知道自己遇到高兴，不高兴的事都可以向他人倾诉　　2.能体验他人情感，关注他人，分享他人的开心，不开心，并寻找解决问题的方法　　3.引导幼儿应该以积极、乐观的态度面对生活　　4.会用简笔画的形式表现人们高兴和不高兴时的样子　　1.课前请家长协助幼儿记录自己在一周中有哪些不高兴、高兴的事2.动画片《大头儿子和...

大铭
0 doc 2021-03-14 04:13:25
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幼儿园大班《心情对对碰

幼儿园大班《心情对对碰》社会教案幼儿园大班《心情对对碰》社会教案　　作为一名教学工作者，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展那么问题来了，教案应该怎么写？以下是的幼儿园大班《心情对对碰》社会教案，欢迎阅读与收藏　　1.知道自己遇到高兴，不高兴的事都可以向他人倾诉　　2.能体验他人情感，关注他人，分享他人的开心，不开心，并寻找解决问题的方法　　...

大铭
0 doc 2020-11-09 16:25:18
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幼儿园大班社会《心情对对碰

幼儿园大班社会《心情对对碰》教案幼儿园大班社会《心情对对碰》教案　　1.知道自己遇到高兴，不高兴的事都可以向他人倾诉　　2.能体验他人情感，关注他人，分享他人的开心，不开心，并寻找解决问题的方法　　3.引导幼儿应该以积极、乐观的态度面对生活　　4.会用简笔画的形式表现人们高兴和不高兴时的样子　　1.课前请家长协助幼儿记录自己在一周中有哪些不高兴、高兴的事　　2.动画片《...

大铭
0 doc 2020-12-27 17:25:31
3 p.

数字对对碰幼儿园大班计算教案

数字对对碰幼儿园大班计算教案数字对对碰幼儿园大班计算教案　　作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率教案应该怎么写才好呢？以下是的数字对对碰幼儿园大班计算教案，欢迎大家分享　　1、学习对应数量与数字1～10　　2、正确感知10以内的数量　　《数字卡（1～10）》（自制的及挂图）、1～10的`数字儿歌、教室里的各种物品、蜡笔、自制人物...

大铭
0 doc 2020-12-31 19:44:25
3 p.

幼儿园大班游戏《名字对对碰

大班游戏：名字对对碰游戏目标：1.能比较熟练地找出相同字，尝试认识小朋友的名字2.能自觉遵守游戏规则，仔细观察、判断、专注游戏3.锻炼记忆能力及快速反应能力游戏准备：“对对碰”棋盘，按铃一个，瓶盖棋子若干，班级内幼儿姓名分别写在瓶盖内侧（可以先写本小组6——10名幼儿的姓名），制成两套棋子玩法一：名字快快认1、游戏开始，两人1组，将“对对...

佚名 · 6068
0 docx 2023-01-02 13:21:06
2 p.

2022年幼儿园中班英语活动教案《颜色》

幼儿园中班英语活动教案《颜色》中班英语教案：颜色活动目标：1、幼儿大胆的介绍自己的名字2、学习英语单词：3、幼儿对英语活动有爱好活动预备：小猫木偶彩色树叶若干，彩色鱼若干，鱼杆人手一把活动过程：一、介绍自己1、Helloboyandgirls2、Canyouintrouduceyouself3、Now,IIIthrowthibollthepe...

南岸发送
0 docx 2022-05-03 13:03:56
3 p.

幼儿园小班《奇妙的石头碰碰响》说课稿

幼儿园小班《奇妙的石头碰碰响》说课稿各位评委老师：我今天要说的内容是幼儿园小班《奇妙的石头碰碰响》《纲要》中指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象我这次活动的选材就生活石头是构成自然生态环境的一种无生命的物质，同时也是幼儿经常接触的事物，比如在几次户外活动时，我看到有几个孩子特别喜欢去捡石头玩，用石头在地面上、墙面上、花坛边等各地方敲一敲，一...

大铭
0 doc 2021-01-17 19:20:30
3 p.

2022年幼儿园中班科学课教案《奇妙的颜色》

幼儿园中班科学课教案《奇妙的颜色》【活动目标】1、让幼儿体验玩变色嬉戏的乐趣，产生探究的欲塑；2、初步了解两种不同的颜色混合在一起能够变成另外一种颜色【活动预备】透亮饮料瓶若干个，瓶盖若干个，颜料少许，音乐，小记录表，大记录表，水彩笔，用来验证明验的全套材料【活动过程】一、导入师：小伴侣，今日彭老师给大家带来了一个特别好玩的嬉戏，你们想不想玩呢？幼：想！师：...

南岸发送
0 docx 2022-04-13 21:09:17
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幼儿园中班科学活动找规律说课稿范文

幼儿园中班科学活动找规律说课稿范文　　《新纲要》提出：“幼儿园的活动应是教师带着幼儿共同创设适应幼儿年龄特点的，丰富多彩的，引导幼儿在良好的物质环境和轻松愉快的心理气氛中，积极主动，有趣地去观察、实践、创造、体验，促进幼儿身心和谐开展的一种活动”由此，我设计了这一科学活动《找规律》，目的就是让幼儿在良好的物质环境中主动创设活动、参与活动，积极投身实践，这样幼儿身心才能获得较大、较快的开展，...

大铭
0 doc 2021-12-29 19:07:14
5 p.

2021年幼儿园中班科学活动《小小手》说课稿

幼儿园中班科学活动《小小手》说课稿今天我说课的内容是中班的科学活动《小小手》，时间设计为25分钟，纲要中指出儿童是活动的参与者而非被动者，幼师是指导者、观察者和合___在整个活动中，主要以儿童的主动探索为前提，让儿童先感知如：“你们先来看看我们的小手有什么特征”，引发儿童主动的探索欲望，激发兴趣为整个过程奠定了基础1、探索手的基本特征，感知理解指纹2、在探索的过程中，体验科学活动的快...

大铭
0 doc 2021-05-19 14:00:37