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7 p.

2021年幼儿园小班音乐教案谁饿了

幼儿园小班音乐教案谁饿了幼儿园小班___：谁饿了　　作为一名教学工___，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间写教案需要注意哪些格式呢？以下是为大家收集的幼儿园小班___：谁饿了，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助　　1、熟悉歌曲的旋律，在角色扮演和游戏情境中学唱歌曲　　2、在游戏过程中尝试大胆交往，创编简单的歌词并进行演唱，体验互...

大铭
0 doc 2021-03-11 13:00:48
4 p.

《谁饿了》幼儿园小班音乐优秀教案

《谁饿了》幼儿园小班音乐优秀教案《谁饿了》幼儿园小班音乐优秀教案　　作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展那么什么样的教案才是好的呢？以下是的《谁饿了》幼儿园小班音乐优秀教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢　　1、熟悉歌曲的旋律，在角色扮演和游戏情境中学唱歌曲　　2、在游戏过程中尝试大胆交往，创编简单的歌词并进行演唱，体验互...

大铭
0 doc 2021-03-10 12:45:01
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幼儿园资料——小班歌唱教案：谁在叫

小班歌唱教案：谁在叫设计意图：毫无疑问，孩子们喜欢小动物各种各样小动物的外形、生活习性、行为习惯、声音等，都是会让孩子们感到好奇的内容有关动物的主题永远是孩子们探索的重点之一不少动物不仅生动可爱，也很美妙,具有较强的艺术性可挖掘在参预了《动物世界》之《大熊猫》这一活动后，孩子们明显更爱摹仿小动物了，她们妙趣横生的样子，让我灵机一动:何不生成一节音乐主题活动，让孩子们从小动物们...

佚名 · 6068
0 docx 2024-03-06 08:15:14
8 p.

幼儿园小班教案《猜猜它是谁

幼儿园小班教案《猜猜它是谁》1小班教案《猜猜它是谁》适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿愿意与同伴交流自己的发现，进一步了解动物的外形特征，激发幼儿喜爱小动物的情感，喜欢参加活动，能从动物的局部判断出是哪种动物，并能将动物完整的拼出来，培养幼儿观察能力及动手操作能力，快来看看幼儿园小班《猜猜它是谁》教案吧目标1、喜欢参加活动，能从动物的局部判断出是哪种动物，...

南岸发送
0 docx 2022-05-08 13:29:01
2 p.

幼儿园小班故事《谁藏起来了》教案

幼儿园小班故事《谁藏起来了》教案一、活动目标：1、知道每个动物的最典型的特征，能够理解故事内容2、能够细心找出要找的小动物二、活动准备：物质准备：《谁藏起来了》ppt、《谁藏起来了》图书经验准备：玩过躲猫猫的游戏三、活动过程：（―）活动导入师：我们来玩玩躲猫猫的游戏好不好呀？我请小朋友的藏起来（幼儿自己藏到小椅子的背后）（教师结合《谁藏起来了》的故事内容，将幼儿找出来...

南岸发送
0 docx 2022-04-07 12:21:31
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2020年幼儿园小班语言谁会飞教案

幼儿园小班语言谁会飞教案幼儿园小班语言谁会飞教案１、能主动参与游戏活动，初步学会儿歌２、在轻松愉快的气氛中，锻炼语言表达能力和思维能力１、实物投影仪，电视机２、有活泼轻快音乐的磁带一盘，录音机一台３画有鸟飞、鱼游、兔跳、鹿跑的图片一张４、会飞、游、跳、跑的动物头饰三十只，大字卡：飞、游、跳、跑１、以妈妈带宝宝游戏的形式，在音乐声中做鸟飞、鱼游、兔跳、鹿跑的动作边学边引...

大铭
0 doc 2020-09-19 06:03:41
6 p.

2024年幼儿园小班语言谁会飞教案

年幼儿园小班语言谁会飞教案教案年幼儿园小班语言《谁会飞》教案2024设计意图：2024通过引入生动有趣的飞行主题，激发幼儿对鸟类及其飞行的兴趣1.1培养幼儿对自然界的观察力和想象力，促进语言表达能力1.1.1增进幼儿之间的互动交流，培养团队合作精神1.1.2二、知识点讲解1.1.3鸟类特征介绍鸟类的特征，如羽毛、鸟喙、翅膀等2.1解释鸟类飞行的原理，如空气...

佚名 · 6068
0 docx 2024-05-17 18:50:12
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幼儿园中班社会《谁对谁不对》教案

幼儿园中班社会《谁对谁不对》教案【活动设计背景】班里有一半以上的孩子是留守幼儿，平日里，家里的老人还要忙农活，对于孩子的管教，他们的想法都是教到老师手里教就好了,所以很多孩子平日里都还没养成一个良好的卫生习惯【活动目标】、使幼儿了解乱扔垃圾造成危害健康的严重性1、让幼儿学会讲究卫生，不乱扔垃圾，随地吐痰2、鼓励幼儿平时要讲究卫生，培养良好的卫生习惯3【教学重点、难...

佚名 · 6068
0 docx 2024-10-17 09:15:46
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幼儿园大班教案《谁吃掉谁

幼儿园大班教案《谁吃掉谁》含反思幼儿园大班教案《谁吃掉谁》含反思　　作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率那么什么样的教案才是好的呢？以下是的幼儿园大班教案《谁吃掉谁》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢　　了解动植物之间的依存关系，懂得破环生态平衡的危险　　对动植物有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索　　发展幼儿的观察力、想象力...

大铭
0 doc 2021-01-02 23:28:06
2 p.

2021谁和谁好幼儿园中班语言教案

谁和谁好幼儿园中班语言教案谁和谁好幼儿园中班语言教案　　1、鼓励幼儿大胆想象，尝试为生活中各种常见的事物找关联　　2、能遵守游戏规则，体验竞赛游戏的快乐　　“谁和花儿好”图片或照片、卡片若干柳树、鸟、录音机、电话、太阳、牛奶等　　游戏一：谁和花儿好　　玩法：幼儿为花儿找十个不同的朋友找对了，每一片花瓣的颜色就会变，最后成为一朵美丽的花　　1、幼儿给花儿找好...

大铭
0 doc 2020-12-10 11:03:10
3 p.

幼儿园小班《小妞妞来看戏》教案

幼儿园小班《小妞妞来看戏》教案幼儿园小班《小妞妞来看戏》教案　　1、帮助幼儿理解儿歌内容，想象用手指表现不同东西的新奇感　　2、鼓励幼儿用多种方式进行玩手指游戏，感受玩手指游戏的快乐　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来　　儿歌图标一张；卡通手偶若干　　一、谈话引题　　1、出示小手，引起幼儿兴趣　　（1）拍手游戏引出...

大铭
0 doc 2020-12-22 15:26:20
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2021幼儿园小班语言教案不错的谁来了

幼儿园小班语言教案不错的谁来了幼儿园小班语言教案：不错的谁来了　　作为一名优秀的工___，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识那么问题来了，教案应该怎么写？以下是收集的幼儿园小班语言教案：不错的谁来了，欢迎阅读与收藏　　1、理解内容，知道过生日时要吃“长寿面”，会说常见的礼貌用语　　2、能根据动物的特征猜出动物，并能用故事中的语言进行描述　　3...

大铭
0 doc 2020-12-11 01:36:01
5 p.

幼儿园小班绘本教案《谁咬了我的大饼

小班绘本《谁咬了我的大饼》设计意图：《谁咬了我的大饼》是一本充满悬念的绘本，讲述的是小猪以“咬痕”为线索寻找咬大饼的人，轻松诙谐的故事情节，意外的结局都是吸引我的原因，我觉得是一本非常有趣的绘本另外，故事中，小猪重复的问话和小动物之间简单的对话也特别适合小班幼儿的年龄特点活动目标：1、理解故事内容，通过对比了解不同动物的牙印是不一样的2、尝试用完整的语句表述：...

南岸发送
0 docx 2022-05-16 10:41:48
3 p.

幼儿园小班科学：它们是谁的宝宝教案

活动内容科学：它们是谁的宝宝授课日期：—月—日活动目标：1.了解不同的动物宝宝与动物妈妈在外形特征上的异同2.运用对比、观察的方法区别动物宝宝和动物妈妈的异同特征3.对动物的外形特征感兴趣活动重点与难点：重点：了解不同的动物宝宝与动物妈妈在外形特征上的异同难点：运用对比、观察的方法区别动物宝宝和动物妈妈的异同特征活动准备：1.物质准备：鸡蛋、鹤鹑蛋、鸭蛋和鹅...

南岸发送
0 docx 2022-05-16 10:43:44
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幼儿园小班绘本教案谁咬了我的大饼

幼儿园小班绘本教案谁咬了我的大饼活动目标：1、理解故事内容，通过对比了解不同动物的牙印是不一样的2、尝试用完整的语句表述：“是你咬了我的大饼吗？”“不是我，你看——”“嗯，果然不一样”3、在学学、说说、做做的过程中感受阅读的乐趣活动重点：理解故事内容，学说故事中的对话，尝试用自己的语言描述观察、比较情况活动难点：比较牙印的不同，并作出判断活动准备：1、KT板制作大饼...

大铭
0 doc 2021-03-24 00:10:21
3 p.

幼儿园小班绘本教案：谁咬了我的大饼

小班绘本：谁咬了我的大饼活动目标：1.让幼儿喜欢看图书并感受故事内容的诙谐幽默，体验阅读和想象带来的乐趣2.理解故事内容，认识各种小动物并学会故事中的语言对话3.幼儿能够在集体面前大胆表达活动准备：1.谁咬了我的大饼ppt、视频2.《饼干歌》音乐3.实物大饼一个活动过程：一、出示大饼，激发兴趣“看，这是什么？”二、观看视频，幼儿欣赏故事...

南岸发送
0 docx 2022-05-10 11:52:27
4 p.

幼儿园小班《谁咬了我的大饼》绘本教案

幼儿园小班《谁咬了我的大饼》绘本教案活动目标：1、理解故事内容，通过对比了解不同动物的牙印是不一样的2、尝试用完整的语句表述：“是你咬了我的大饼吗？”“不是我，你看——”“嗯，果然不一样”3、在学学、说说、做做的过程中感受阅读的乐趣活动重点：理解故事内容，学说故事中的对话，尝试用自己的语言描述观察、比较情况活动难点：比较牙印的不同，并作出判断活动准备：1、KT板制作大饼...

大铭
0 doc 2021-03-26 00:57:12
4 p.

幼儿园小班科学教案《谁的脚印

幼儿园小班科学教案《谁的脚印》含反思小班科学教案《谁的脚印》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿感受一下用脚夹东西的感觉，认识几种有特征的动物脚丫，让幼儿练习在不同脚印拼摆的小路上行走，初步发展动作的协调性和灵活性，快来看看幼儿园小班科学《谁的脚印》含反思教案吧活动目标：1、认识几种有特征的动物脚丫2、让幼儿感受一下用脚夹东西的感觉3、让幼儿练习在不同脚印拼...

大铭
0 docx 2021-11-17 11:26:19
3 p.

幼儿园小班语言教案是谁的肚脐眼

幼儿园小班语言教案《是谁的肚脐眼》小班语言优秀教案《是谁的肚脐眼》活动目标：1.在看看、猜猜、讲讲中，了解各种肚脐眼的作用和特征2.能自由想象并大胆表述自己的想法3.体验故事带来的乐趣，愿意共同讲述画面内容活动准备：L皮球4.课件、《薰衣草》背景音乐活动过程：1.出示图片，采用提问的形式，引起幼儿观看兴趣（）1今天我带来了一幅图，看一看图片上有什...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-01 13:56:09
4 p.

2021小蛇多多幼儿园小班语言教案

小蛇多多幼儿园小班语言教案小蛇多多幼儿园小班语言教案　　1、感知、理解故事情节，并大胆表达自己的想法　　2、学习故事中的句型：XXXX的，一定很好吃，啊呜一口吃下去　　3、知道好吃的东西不能贪吃，要和大家一起分享　　小蛇图片2张；背景图1张贴在黑板上用布遮好；香蕉、桔子、苹果、西瓜图片与幼儿人数相等；知道小蛇怎样走路；幼儿用书；投影仪；四种已切好的`水果；活动过程：　　一...

大铭
0 doc 2020-12-15 09:55:33