易购文库
首页 最新
首页
共找到 2954274 篇
{{ item.title }}
共找到 2954274 篇
{{ item.title }}
6 p.

量变及质变说课稿

《量变与质变》说课讲稿__：406　评论：0　2008年9月21日0:1__：智词：文字大小【大中小】【背景色 HYPERLINKjavascript:setColorFAFBE6INCLUDEPICTUREhttp://gzzzzy.cnpkm.com/common_icon/detail_bg01.gif\*MERGEFORMATHYPERL...

wxq362
0 doc 2021-04-13 10:35:12
6 p.

量变与质变说课稿

《量变与质变》说课讲稿点击：406　评论：0　2008年9月21日0:1作者：智词：文字大小【大中小】【背景色 HYPERLINKjavascript:setColorFAFBE6INCLUDEPICTUREhttp://gzzzzy.cnpkm.com/common_icon/detail_bg01.gif\*MERGEFORMATHYPERL...

rong2589
0 doc 2021-05-09 11:22:30
5 p.

2021年高二___《量变与质变》说课稿

高二___《量变与质变》说课稿高二___《量变与质变》说课稿高中___说课稿要怎么写下面就以高二___《量变与质变》说课稿为例，为大家展开介绍，希望对大家有帮助尊敬的各位评委、各位老师大家好：我说课的题目是《量变与质变》本节课是高二《哲学》第四课第二节第一框的内容，课程设计为一课时，下面我就从教材、教法、学法、教学程序等四方面谈谈自己对本课的教学设想从全书的结构体系来讲，...

大铭
0 doc 2021-03-12 01:19:58
7 p.

《变量与常量》说课稿

《变量与常量》说课稿下面是八年级数学《变量与常量》说课稿欢迎大家阅读评委老师：下午好今天我说课的课题是《变量》我从教材、教法、学法、教学流程和设计说明、板书设计六个方面进行说课一、说教材1、教材地位与作用本节内容是人教版初中数学八年级上册第14章第1节第1课时函数是研究运动变化的重要数学模型它来源于客观实际又服务于客观实际而本节课是一次函数的启蒙课在这里学生初步接触了变量的概念它是函...

大铭
0 doc 2021-03-26 05:59:55
5 p.

《变化的量》说课稿

《变化的量》说课稿一、说教材我说课的题目是《变化的量》《变化的量》是北师大版小学数学六年级下册第二单元第18页上的内容是学习比例的第一课时主要体会生活中变化的量之间的关系认识变化特征本课内容是在学生充分感知了常见的量对量有丰富的经验积累的基础上进行教学的也是学习正、反比例以及今后将要学习的函数的基础作为一种新知识的开始本课内容具有重要作用教材在编排上从学生的生活出发通过表格、图像、关系式等...

大铭
0 doc 2021-03-26 03:05:17
2 p.

《变量与函数》说课稿

14．1变量与函数（1）说课稿各位领导各位老师，你们好！     今天我将要为大家说课的内容九义初中数学新人教版的第19章第一节第一课《变量与函数》首先，我对本节教材进行一些分析一、教材结构与内容简析　　本节内容的地位和作用：《变量与函数》是本章的第一课，本节知识是理解函数概念的前提知识，是学习正比例函数、一次函数、反比例函数、二次函数的基础学好本届知识为过渡到学习本章正...

wuyoujun
0 doc 2021-03-19 01:30:40
4 p.

颜色变变变说课稿

颜色变变变说课稿　　　　一、活动内容的选择及依据　　　　《幼儿园教育指导纲要》强调：科学教育的内容应从身边取材引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望幼儿生活的世界是五彩斑斓的，就象红黄蓝绿这些颜色一样鲜艳、美丽的颜色让孩子喜欢，颜色的变化更让他们惊叹不已连续几周的《红黄蓝绿》主题教育活动激发了孩子们探究颜色的兴趣和积极性，也为他们提供了广阔的想...

大铭
0 doc 2021-03-22 10:38:57
8 p.

圈儿变变变说课稿

大班体育活动《圈儿变变变》说课稿一、设计意图在我们的周围，圈儿无处不在，但幼儿更关注的是实实在在的实物圈，这些圈很常见思维已经形成定势，已经不再有新意，很难激发幼儿的创新思维和注意兴趣，久而久之，幼儿就会缺乏对周围事物敏锐的观察能力和观察的欲望，对有些事情会默然视之在一次的体育活动中，我们只是拿圈来做一个范围给孩子玩游戏，却发现有些孩子拿圈来玩出各种玩法，我开始有目的的观察孩子的反应，发...

rong2589
0 doc 2021-05-09 05:39:02
7 p.

《圈儿变变变》说课稿

《圈儿变变变》说课稿　　　　一、设计意图　　　　在我们的周围，圈儿无处不在，但幼儿更关注的是实实在在的实物圈，这些圈很常见思维已经形成定势，已经不再有新意，很难激发幼儿的创新思维和注意兴趣，久而久之，幼儿就会缺乏对周围事物敏锐的观察能力和观察的欲望，对有些事情会默然视之在一次的体育活动中，我们只是拿圈来做一个范围给孩子玩游戏，却发现有些孩子拿圈来玩出各种玩法，我开始有目的的观...

大铭
0 doc 2021-03-21 23:17:03
4 p.

数字变变变.说课稿

《数字变变变》说课稿今天，我说的课是《数字变变变》，这个内容是义务教育课程标准实验教科书《美术》（湘版）教材一年级上册第11课一说教材本课以数字的外形作为联想、发现和创意的依托，巧妙不牵强地在数字上稍加变化，使之成为各种有趣的数字画，是一节以思维训练为主要学习内容的美术课，对之后的美术学习也有很大的影响把美术与其余的学科联系起来，体现了美术学习与学生心智发展的相...

南岸发送
0 docx 2022-05-19 14:15:42
6 p.

商不变性质说课稿

商不变性质说课稿一、教学内容：人教课标版数学四年级上册第五单元例5“商不变性质”二、教材分析：本节课是人教版课标实验教材小学数学四年级上册第五单元中的一个知识点，它是在学习了笔算乘法和笔算除法和积的变化规律的基础上进行教学的“商不变性质”在小学数学中是占有很重要的地位，它是进行除法简便运算的依据，也是今后学习小数乘除法、分数、比的基本性质等知识的基础教材中利用学生已有的计算技能，...

wuyoujun
0 doc 2021-03-15 02:52:14
3 p.

高中政治量变与质变说课稿

__说课稿：《量变与质变》说课稿2一、教材分析：1、在教材中的地位与作用量变与质变的原理这一框题既是对第二课发展观点的进一步具体和深化，又是在第三课矛盾分析方法的指导下，具体地分析事物发展的状态，即回答“事物是怎样变化发展的”因此，在教学中自觉处理好这一框题与第二课，第三课及第四课各框题的关系，引导学生把握其内在__，有助于对学生进行世界观、方__的教育2、教学目标⑴知识目...

wxq362
0 doc 2021-04-13 10:42:29
5 p.

《蔬果变变》说课稿

《蔬果变变》说课稿　　　　我说课的内容是人民教育出版社美术教材二年级下册第十一课《蔬果变变》一课，下面，我着重从教材分析、教法学法、教程程序、板书设计四个方面来谈谈我对本课的教学设计　　　　一、教材分析　　　　首先我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标，确定《蔬果变变》一课属于“造型表现”学习领域，即通过看看、做做、想一想、说一说、评一评的方法表现所见生活中的事物，激发学...

大铭
0 doc 2021-03-21 23:36:41
4 p.

一次函数说课稿常量变量

7.3一次函数说课稿各位老师：大家好！我今天说课的内容是***版八年级上册第七章第三节《一次函数》第1课时，下面我将从教材分析、教法学法分析、教学过程分析和设计说明等几个环节对本节课进行说明一、教材分析1、教材地位和作用本节课是在学生学习了常量和变量及函数的基本概念的基础上学习的，学好一次函数的概念将为接下来学习一次函数的图象和应用打下坚实的基础，同时也有利于以后学习反...

rong2589
0 doc 2021-05-09 02:42:16
3 p.

大班说课稿颜色变变变

大班说课稿颜色变变变　　　　蓝天、白云、红花、绿叶，孩子们生活在一个多彩的世界里，多彩的颜色是怎么变出来的？以下内容是为您精心整理的大班说课稿颜色变变变，欢迎参考！　　　　一、说教材1、教材的意义与地位　　　　《颜色变变变》是大班主题活动《变变乐园》的一个子课题，是一个颜色变化的探究活动蓝天、白云、红花、绿叶，孩子们生活在一个多彩的世界里，多彩的颜色是怎么变出来的？大班科...

大铭
0 doc 2021-03-22 03:03:55
5 p.

小班颜色变变变说课稿

小班颜色变变变说课稿　　　　颜色变变变这一课教会孩子感知红、黄、蓝色，并根据色彩标记匹配相应的瓶子，下面是为大家收集整理的小班颜色变变变说课稿，欢迎阅读　　　　大家好，我今天说课的题目是小班科学活动《颜色变变变》，我将从内容、幼儿、目标、准备、教学法以及活动流程几方面进行阐述　　　　一、说设计意图　　　　杜威说过儿童有调查和探究的本能、小班幼儿已开始观察周围生...

大铭
0 doc 2021-03-22 05:32:16
5 p.

水果变变变说课稿范文

水果变变变说课稿范文　　　　小班主题活动：水果变变变说课稿　　　　一、说教材：　　　　众所周知，水果是孩子经常接触的一种食物在春夏这个季节里，水果随处可见，它们种类繁多，几乎每个孩子都能说出几种来比如：常见的苹果、香蕉、橘子、葡萄、梨等虽然他们知道的不少，但对水果的营养及对人身体的好处不是很了解因此有必要使幼儿对水果有正确的认识，加深对水果的喜爱，激发幼儿爱吃水果的...

大铭
0 doc 2021-03-22 07:54:51
7 p.

水果变变变小班说课稿

水果变变变小班说课稿　　　　导读：在本活动中我们从激发幼儿的兴趣入手，围绕目标将多种教学形式相整合，使师、幼能始终处于积极的探索状态　　　　一、说教材　　　　1、教材来源：众所周知，水果是幼儿经常接触的一种食物在秋天这个丰收的季节里，水果随处可见，它们种类繁多，几乎每个孩子都能说出几种来如：常见的苹果、香蕉、橘子、葡萄、梨等虽然他们知道的不少，但对水果的营养及对人身...

大铭
0 doc 2021-03-22 07:54:50
9 p.

2021年高中___《用量变引起质变的道理看问题》说课稿

高中___《用量变引起质变的道理看问题》说课稿高中___《用量变引起质变的道理看问题》说课稿模板《用量变引起质变的道理看问题》是人教版教材高二___必修上册第四课第二节第二框题本课既是对第二课发展观点的进一步具体和深化，又是在第三课矛盾分析法的指导下，具体地分析事物发展的状态，回答事物怎样变化、发展因此，与第二、三课之间有着不可分割的___同时，由于本课内容从青年学生的实际出发，...

大铭
0 doc 2021-03-12 01:14:00
7 p.

物质变化和性质的说课稿

说课稿物质的变化和性质我主要从以下几个方面来说课，说教材·说教法·说学法·说教学过程其中说教学过程是我这次说课的重点一说教材：【物质的变化和性质】选自人教版九年级上册·第一单元·第一节·本节内容分为两个部分──物质的变化、物质的性质，是化学学科最重要的基础性知识，也是深入认识和理解化学反应·原理·变化等入门性知识同时，本章内容浅显易懂又贴近生活，对于刚刚接触化学学习的学生来说...

rong2589
0 doc 2021-05-09 09:13:02