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36 p.

2021某小学落实“五项管理”及“双减”制度汇编（实施版）

“五项管理”一中小学作业管理制度为了落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知（教基厅函【2021】13号）》的要求，规范学校的作业管理，特制定本制度、本制度的地位本制度是学校作业管理的根本制度，是制定其他作业相关制度的重要依据二、作业管理的部门学校的作业管理由教导处负责，负责教学的教导主任是具体的负责人各学科教研组长协助教导主任做好作业管理工作三、作业管理...

大铭
0 docx 2021-11-21 19:45:43
27 p.

2021某小学落实“双减”及“五项管理”制度汇编（实施版）

小学学生作业管理办法一、提高作业设计在教学设计中重要性的认识以课程标准和教材为依据，以教务处、教研组为单位，精心设计作业，提高作业质量二、作业的难度适中，符合班级大多数学生学习水平为学优生提供少量提高性题目，允许有困难的学生适当延期或选择力所能及的部分完成杜绝布置重复性作业，严禁布置惩罚性作业三、积极探索弹性作业、实践性作业、项目化学习作业四、一、二年级书面作业全部...

大铭
0 docx 2021-11-21 19:45:48
23 p.

某小学落实“五项管理”及“双减”制度汇编（实施版

小学作业管理制度根据《XX部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》（XX〔2021）13号）以及《xx区中小学作业管理实施方案（试行）》要求将作业管理纳入学校常规教学管理之中，特制定了管理制度一、严控书面作业总量教师利用乐童计划时间辅导学生，学生在学校能做完大部分作业严格执行一、二年级不留书面家庭作业；三至六年级家庭作业总量不超过60分钟二、杜绝重复性、惩罚性作业...

大铭
0 docx 2021-11-21 20:11:59
29 p.

某小学落实“双减”及“五项管理”制度汇编（实施版

中学作业管理制度为了进一步落实教育部、省、市、县相关部门关于作业改革的文件精神，进一步规范我校办学行为，切实减轻学生的课业负担，科学有效地提高教育教学质量，促进学生全面健康发展，特制定XX初中作业管理制度一、作业管理领导小组组长：XXX（XX初中校长）副组长：XX（XX教务主任）组员：XX（中层管理人员）XX（教研组长）二、制定制度，分工落实教务处根据上级主管部门关于...

大铭
0 docx 2021-11-21 20:12:05
30 p.

2021某中学落实“双减”及“五项管理”制度汇编（实施版）

小学作业管理制度（五项管理规定）为贯彻落实中央有关精神，进一步规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量，现就本校作业管理细化如下一、把握作业育人功能为了在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，我校定期就教师在作业布置、指导、设计、批改等方面进行专门检查二、...

大铭
0 docx 2021-11-21 19:45:15
29 p.

某小学落实“双减”及“五项管理”制度汇编（版

“五项管理”一中小学作业管理制度为了落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知（教基厅函【2021】13号）》的要求，规范学校的作业管理，特制定本制度•、本制度的地位本制度是学校作业管理的根本制度，是制定其他作业相关制度的重要依据:、作业管理的部门学校的作业管理由教导处负责，负责教学的教导主任是具体的负责人各学科教研组长协助教导主任做好作业管理工作三、作业管...

大铭
0 docx 2021-11-21 20:12:06
26 p.

某中学落实“双减”及“五项管理”制度汇编（实施版

中学学生作业管理制度为减轻学生学业负担，规范教学行为，提升教学质量，根据我校实际情况，特制定本管理细则：一、严格执行“零起点”教学“零起点”教学是指严格按照课程标准开展教学，不以学生的学科知识积累作为入学条件和教学基础不以学生的现有知识水平为教学起点，各学段各学科都要严格执行“零起点”教学，减轻学生家庭的经济负担和学生的课外学习负担二、作业布置1、建立作业审核环节，在作...

大铭
0 docx 2021-11-21 20:11:41
33 p.

2021某小学落实“五项管理”及“双减”制度汇编

小学落实“五项管理”——作业管理制度作业是检测教师教与学生学习效果的中介，是师生交流的工具，是教师常规教学工作的重要组成部分，是全面提高教学质量的重要保证，为了加强作业质量管理，进一步规范学校教育教学工作，全面提高教育教学质量，扭转作业数量过多，质量不高等问题制定本管理制度：一、作业布置每学期教研组内教师应该开展作业专题研究活动，对教材上的作业进行具体研究，确定学期内的作业范围、...

大铭
0 docx 2021-11-21 19:45:40
23 p.

某小学落实“五项管理”及“双减”制度汇编

小学作业管理制度根据《XX部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》（XX〔2021）13号）以及《xx区中小学作业管理实施方案（试行）》要求将作业管理纳入学校常规教学管理之中，特制定了管理制度一、严控书面作业总量教师利用乐童计划时间辅导学生，学生在学校能做完大部分作业严格执行一、二年级不留书面家庭作业；三至六年级家庭作业总量不超过60分钟二、杜绝重复性、惩罚性作业教...

大铭
0 docx 2021-11-21 20:11:57
23 p.

某小学落实“双减”及“五项管理”制度汇编

小学学生作业管理办法一、提高作业设计在教学设计中重要性的认识以课程标准和教材为依据，以教务处、教研组为单位，精心设计作业，提高作业质量二、作业的难度适中，符合班级大多数学生学习水平为学优生提供少量提高性题目，允许有困难的学生适当延期或选择力所能及的部分完成杜绝布置重复性作业，严禁布置惩罚性作业三、积极探索弹性作业、实践性作业、项目化学习作业四、一、二年级书面作业全部...

大铭
0 docx 2021-11-21 20:12:02
35 p.

2021某小学“双减”及“五项管理”制度汇编（实施版）

小学落实“五项管理”——作业管理制度作业是检测教师教与学生学习效果的中介，是师生交流的工具，是教师常规教学工作的重要组成部分，是全面提高教学质量的重要保证，为了加强作业质量管理，进一步规范学校教育教学工作，全面提高教育教学质量，扭转作业数量过多，质量不高等问题制定本管理制度：一、作业布置每学期教研组内教师应该开展作业专题研究活动，对教材上的作业进行具体研究，确定学期内的作业范围、...

大铭
0 docx 2021-11-21 19:45:25
24 p.

某小学“五项管理”及“双减”制度汇编（实施版

小学学生作业管理办法一、提高作业设计在教学设计中重要性的认识以课程标准和教材为依据，以教务处、教研组为单位，精心设计作业，提高作业质量二、作业的难度适中，符合班级大多数学生学习水平为学优生提供少量提高性题目，允许有困难的学生适当延期或选择力所能及的部分完成杜绝布置重复性作业，严禁布置惩罚性作业三、积极探索弹性作业、实践性作业、项目化学习作业四、一、二年级书面作业全部...

大铭
0 docx 2021-11-21 20:11:48
29 p.

2021中小学落实“双减”及“五项管理”制度汇编（实施版）

小学落实“五项管理”——作业管理制度作业是检测教师教与学生学习效果的中介，是师生交流的工具，是教师常规教学工作的重要组成部分，是全面提高教学质量的重要保证，为了加强作业质量管理，进一步规范学校教育教学工作，全面提高教育教学质量，扭转作业数量过多，质量不高等问题制定本管理制度：一、作业布置每学期教研组内教师应该开展作业专题研究活动，对教材上的作业进行具体研究，确定学期内的作业范围、...

大铭
0 docx 2021-11-21 19:39:59
38 p.

2021某小学实行“双减”及“五项管理”制度汇编（实施版）

“五项管理”一中小学作业管理制度为了落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知（教基厅函【2021】13号）》的要求，规范学校的作业管理，特制定本制度、本制度的地位本制度是学校作业管理的根本制度，是制定其他作业相关制度的重要依据二、作业管理的部门学校的作业管理由教导处负责，负责教学的教导主任是具体的负责人各学科教研组长协助教导主任做好作业管理工作三、作业管理...

大铭
0 docx 2021-11-21 19:45:37
29 p.

2021某小学落实“五项管理”及“双减”制度汇编（最新版）

“五项管理”一中小学作业管理制度为了落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知（教基厅函【2021】13号）》的要求，规范学校的作业管理，特制定本制度•、本制度的地位本制度是学校作业管理的根本制度，是制定其他作业相关制度的重要依据:、作业管理的部门学校的作业管理由教导处负责，负责教学的教导主任是具体的负责人各学科教研组长协助教导主任做好作业管理工作三、作业管...

大铭
0 docx 2021-11-21 19:45:44
25 p.

某中学落实“五项管理”及“双减”制度汇编（版

小学落实“五项管理”——作业管理制度作业是检测教师教与学生学习效果的中介，是师生交流的工具，是教师常规教学工作的重要组成部分，是全面提高教学质量的重要保证，为了加强作业质量管理，进一步规范学校教育教学工作，全面提高教育教学质量，扭转作业数量过多，质量不高等问题制定本管理制度：一、作业布置每学期教研组内教师应该开展作业专题研究活动，对教材上的作业进行具体研究，确定学期内的作业范围、...

大铭
0 docx 2021-11-21 20:11:36
23 p.

中小学落实“双减”及“五项管理”制度汇编（实施版

“五项管理”一中小学作业管理制度为了落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知（教基厅函【2021】13号）》的要求，规范学校的作业管理，特制定本制度、本制度的地位本制度是学校作业管理的根本制度，是制定其他作业相关制度的重要依据二、作业管理的部门学校的作业管理由教导处负责，负责教学的教导主任是具体的负责人各学科教研组长协助教导主任做好作业管理工作三、作业管理...

大铭
0 docx 2021-11-21 19:53:46
31 p.

2021某中学落实“双减”及“五项管理”制度汇编

“五项管理”一中小学作业管理制度为了落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知（教基厅函【2021】13号）》的要求，规范学校的作业管理，特制定本制度、本制度的地位本制度是学校作业管理的根本制度，是制定其他作业相关制度的重要依据二、作业管理的部门学校的作业管理由教导处负责，负责教学的教导主任是具体的负责人各学科教研组长协助教导主任做好作业管理工作三、作业管理...

大铭
0 docx 2021-11-21 19:45:13
27 p.

某中学落实“双减”及“五项管理”制度汇编

小学作业管理制度（五项管理规定）为贯彻落实中央有关精神，进一步规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量，现就本校作业管理细化如下一、把握作业育人功能为了在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，我校定期就教师在作业布置、指导、设计、批改等方面进行专门检查二、...

大铭
0 docx 2021-11-21 20:11:39
21 p.

2021某中学“五项管理”及“双减”制度汇编（实施版）

中学学生作业管理制度为减轻学生学业负担，规范教学行为，提升教学质量，根据我校实际情况，特制定本管理细则：一、严格执行“零起点”教学“零起点”教学是指严格按照课程标准开展教学，不以学生的学科知识积累作为入学条件和教学基础不以学生的现有知识水平为教学起点，各学段各学科都要严格执行“零起点”教学，减轻学生家庭的经济负担和学生的课外学习负担二、作业布置1、建立作业审核环节，在作...

大铭
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