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幼儿园语言领域《谁咬了我的大饼》教案

语言领域——谁咬了我的大饼活动名称：谁咬了我的大饼活动目标：1.初步理解故事内容，尝试用完整的语句表述：“是你咬了我的大饼吗？”2.知道不同动物的牙印是不一样的，并能大胆用语言进行描述3.喜欢绘本，体验阅读和想象所带来的快乐活动准备：PPT多媒体课件、绘本饼干动物头饰活动过程：（一）导入出示课件，引导幼儿猜测激发幼儿的兴趣引导：今天老师在电视机里面...

南岸发送
0 docx 2022-05-23 09:36:17
6 p.

2024年谁咬了我的大饼幼儿园语言教案

年谁咬了我的大饼幼儿园语言教案设计背景2024考虑到幼儿园孩子们的认知发展和语言能力，通过一个有趣的故事情节，1.1引发孩子们对语言的兴趣1.1.1故事中的角色和情节设置，能够让孩子们在轻松愉快的氛围中学习语言培养孩子们的观察力、想象力和表达能力，提高他们的语言综合素质1.1.2二、知识点讲解1.1.3故事情节理解讲述一个关于大饼被咬的故事，引导孩子们理解故事情节...

佚名 · 6068
0 docx 2024-05-17 18:27:44
5 p.

小班音乐教案谁饿了-幼儿园教案

小班音乐教案：谁饿了_幼儿园教案设计意图：游戏是小班幼儿最喜欢的，在游戏中学习歌曲，易于被幼儿掌握选择幼儿熟悉与喜欢模仿的小动物来进行歌曲创编的尝试，应该会让幼儿更快掌握歌曲创编的小秘密，体验到歌曲创编的乐趣并且依托游戏的方式进行歌表演，既能巩固幼儿创编的成果，又能有一种激发幼儿创编的兴趣活动目标：1、在学习歌曲的基础上创编新的歌曲，体验成功的乐趣2、在游戏情境中...

rong2589
0 doc 2021-05-10 03:10:44
2 p.

幼儿园：小班活动：谁躲起来了

教学活动计划执教者：潘碧娇班级：小二班时间：教学谁躲起来了领域语言内容熟悉同伴的姓名和外貌特征1.重点熟悉同伴的姓名教学.乐意参与游戏，体验游戏的快乐2目标难点熟悉外貌特征物质：小猫的头饰若干；大披风一件教学经验：准备教学游戏一“猫妈妈找小猫”1.过程幼儿坐成半圆形，教师扮演猫妈妈，幼儿扮演小猫（戴上头饰）教师闭上眼睛念：“猫妈妈...

佚名 · 6068
0 docx 2024-06-28 02:17:03
1 p.

幼儿园：中班综合活动：谁藏起来了

中班综合活动《谁藏起来了》活动目标：1.了解动物的主要特征，尝试运用较准确的语句进行描述，并能够根据描述的特征说出对应动物的名称2.仔细倾听，并能根据动物的局部特征进行猜测，体验参与活动的乐趣活动准备：ppt,图片活动过程：一、幼儿猜测导入，激发兴趣——今天老师给你们带来一幅图，请你们看看，这是什么？二、出示PPT,幼儿观察、讨论1.出示大象图片，发现、描述大...

佚名 · 6068
0 docx 2022-12-19 12:30:41
2 p.

幼儿园：谁是国王

大班音乐活动：谁是国王选材的思考：作为维也纳金色大厅新年音乐会的保留曲目，《拉德斯基进行曲》以其激昂有力的曲风、刚劲清晰的节奏赢得了广泛好评当我一次次聆听这首音乐时，感受到那久久回荡在心间的振奋与激情于是便有了这样的想法：能否将名曲引入课堂，能否让经典成为永恒，和幼儿在一起的我，如何让孩子们欣赏、了解、表现音乐，进而激发他们喜爱音乐的情感……带着这些问题我有了“与幼儿共同...

佚名 · 6068
0 docx 2024-06-27 23:53:52
5 p.

幼儿园中班社会：消防叔叔了不起教案

活动说明〈老消防车的新工作〉是中班主题一一我在马路边中的一个活动，这个活动引发了孩子对消防车的兴趣他们开始收集、交流自己对消防车、消防知识的了解，为此，我们带着孩子们参观了消防队，并请消防员介绍他们感兴趣的装备孩子们对消防车上的秘密知道得不少，感受到叔叔的勇敢，但是回来后，他们在照片上和活动录像上又发现新的问题，并且他们没有见过消防员灭火的真实场景，对叔叔自身的防护、他们的本领了解不...

大铭
0 docx 2021-11-22 11:12:20
4 p.

幼儿园小班主题活动教学设计：了不起的轮子教案

幼儿园小班主题活动教学设计了不起的轮子小班“小司机”主题活动之一活动内容：了不起的轮子活动目标：1、倾听故事、尝试猜想，能帮助小乌龟想办法，并愿意在集体面前表达自己的想法2、继续对轮子发生兴趣，了解轮子会滚的本领，知道生活中有很多地方都需要轮子3、愿意参加玩轮子的游戏，体验和同伴一起游戏的快乐活动准备：1乌****饰配班教师，滑板；2图片---...

南岸发送
0 docx 2022-05-02 18:23:15
5 p.

《谁的蛋》幼儿园小班教案

《谁的蛋》幼儿园小班教案《谁的蛋》幼儿园小班教案　　作为一名为他人授业解惑的教育工___，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率教案应该怎么写才好呢？下面是收集的《谁的蛋》幼儿园小班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助　　1、喜欢和蛋做游戏，初步感知蛋的特征　　2、能大胆想象并表达自己的认识和发现　　3、培养幼儿小心护蛋的行为　　4、培养幼儿对蛋...

大铭
0 doc 2021-03-13 17:07:24
4 p.

幼儿园《谁的本领大》教案

幼儿园《谁的本领大》教案活动名称：健康领域（大班健康领域）活动内容：舌头本事大活动目标：1、通过活动进展幼儿的味觉感官，培育幼儿探究自身神秘的爱好2、幼儿通过观看了解舌头的形状特点和构造3、让幼儿在尝试、比较、争论中了解舌头的三大作用，并引导幼儿熟悉在生活中该怎样爱护自己的舌头活动重点：了解舌头的形状特点和作用，培育幼儿探究自身神秘的爱好活动难点：通过争论...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-06 19:00:37
2 p.

幼儿园谁的耳朵灵教案

幼儿园谁的耳朵灵教案幼儿园谁的耳朵灵教案　　1、能够练习听信号变速走，锻炼听觉能力，提高幼儿迅速反应的能力　　2、学习有节奏的开花、切段分队等不同队形　　3、通过游戏，培养幼儿间的合作能力　　准备：已经熟悉老狼老狼几点了　　1、热身运动　　2、基本部分　　（1）交代游戏名称以及规则　　（2）教师：今天玩的游戏是:看谁的耳朵灵，谁的耳朵灵呢？老师铃鼓拍的快，小朋...

大铭
0 doc 2020-11-17 10:22:35
4 p.

幼儿园小班谁的蛋教案

幼儿园小班谁的蛋教案【活动目标】1、利用观察、比较、分类等方法，辨识几种常见的蛋2、探索发现蛋的不同外形特征【活动准备】1、鸡蛋30个、鹅蛋10个、鹌鹑蛋10个、鸽子蛋10个；2、放蛋的草丛盒3、故事《谁的蛋》及录音；4、图片：母鸡、鹅、鹌鹑、鸽子5、卵生动物视频6、ppt课件【活动过程】一、出示鸡蛋，激发幼儿兴趣1、请幼儿摸鸡蛋师：今天老师的口袋里有一样东西谁想...

大铭
0 doc 2021-03-27 00:32:39
3 p.

幼儿园《看谁跑的快教案

幼儿园教学活动设计表班级：中一班时间:星期二活动主题《看谁跑的快》年龄段4―5岁授课教师领域体育节次下午第一节活动目标.学习双脚交替跳格子.在游戏中培养幼儿快速反应能力.学会与同伴合作按次序进行游戏，爱护同伴的情感活动重点学习双脚交替跳格子活动难点在游戏中培养幼儿快速反应能力活动准备经验准备物质准备找一块宽敞的场地活动过程一、开始...

佚名 · 6068
0 docx 2023-01-09 10:30:20
2 p.

幼儿园：小班科学活动《了不起的轮子》

小班科学活动《了不起的轮子》执教者：李萍教材分析：日常生活中很多玩具、车辆、生活用品上都有轮子，圆圆的、会滚动的轮子使人们的生活更快、更省力、更方便，幼儿对轮子有着非常高的好奇心各种各样的轮子对幼儿来说并不陌生，但是小班上学期的幼儿对于轮子为什么会滚动、省力等功能没有系统的认识此活动以游戏的方式贯穿，通过让幼儿和玩具宝宝交朋友、送轮胎宝宝【可家、送宝宝回家等游戏，探索轮子的...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-24 19:28:48
3 p.

幼儿园中班科学课教案《它是谁的宝宝》

幼儿园中班科学课教案《它是谁的宝宝》幼儿园中班科学课教案《它是谁的宝宝》　　作为一名无私奉献的老师，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案来参考自己需要的教案吧！以下是的幼儿园中班科学课教案《它是谁的宝宝》，希望能够帮助到大家　　1．观察并发现动物宝宝与动物妈妈的异同　　2．对动物的外形特征感兴趣　　3．在活动中，让幼儿体验成功的喜悦　　4．发...

大铭
0 doc 2021-03-14 07:31:20
3 p.

幼儿园小班科学：它们是谁的宝宝教案

活动内容科学：它们是谁的宝宝授课日期：—月—日活动目标：1.了解不同的动物宝宝与动物妈妈在外形特征上的异同2.运用对比、观察的方法区别动物宝宝和动物妈妈的异同特征3.对动物的外形特征感兴趣活动重点与难点：重点：了解不同的动物宝宝与动物妈妈在外形特征上的异同难点：运用对比、观察的方法区别动物宝宝和动物妈妈的异同特征活动准备：1.物质准备：鸡蛋、鹤鹑蛋、鸭蛋和鹅...

南岸发送
0 docx 2022-05-16 10:43:44
2 p.

幼儿园：绘本教案《是谁嗯嗯在我的头上

附件：绘本教学活动设计表（活动设计要求原创）2幼儿园：教师姓名：联系电话：新狮街道中心幼儿园傅帅活动名称：年龄段：小班领域：健康绘本：《是谁嗯嗯在我的头上》教材解读及设计意图：这是一个关于大小便的故事，本来关于大小便的事是很难以启齿的，但是，绘本以一个生动有趣的故事从科学的角度来阐释了这个问题，让孩子学会以科学的眼光来坦然面对本来就光明正大的生理问题活动目标：...

佚名 · 6068
0 docx 2024-08-15 11:29:45
3 p.

《是谁嗯嗯在我的头上》幼儿园活动教案

《是谁嗯嗯在我的头上》幼儿园活动教案《是谁嗯嗯在我的头上》幼儿园活动教案　　1、感受故事内容中的乐趣，体验阅读和想象所带来的快乐　　2、培养幼儿细致的观察力及语言表达能力　　3、熟悉故事内容，了解不同动物的嗯嗯是不一样的，并能用语言进行描述　　1、出示小鼹鼠图片，提问这个小动物是谁，它生活在哪里喜欢干什么？导入课题　　2、师引导幼儿看课件，分部分讲述故事（从开始到猪先...

大铭
0 doc 2020-12-01 09:17:35
3 p.

幼儿园小班语言教案是谁的肚脐眼

幼儿园小班语言教案《是谁的肚脐眼》小班语言优秀教案《是谁的肚脐眼》活动目标：1.在看看、猜猜、讲讲中，了解各种肚脐眼的作用和特征2.能自由想象并大胆表述自己的想法3.体验故事带来的乐趣，愿意共同讲述画面内容活动准备：L皮球4.课件、《薰衣草》背景音乐活动过程：1.出示图片，采用提问的形式，引起幼儿观看兴趣（）1今天我带来了一幅图，看一看图片上有什...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-01 13:56:09
3 p.

幼儿园中班社会《猜猜这是谁的包》教案

幼儿园中班社会《猜猜这是谁的包》教案活动目标：、了解不同职业的人员会使用不同的用具1、根据情景选择物品，尝试与相应的包进行匹配2活动准备：、医药包、邮政包、理发工具包与相关中物品1、相应职业人员的工作录像2活动过程：一、认识包、爸爸妈妈的包：1爸爸妈妈上班去的时候，包里可能会有些什么（会有交通卡、伞、眼睛、报纸、电脑等）说说它们的用处（爸爸妈妈的包里的...

佚名 · 6068
0 docx 2024-10-15 22:49:51