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幼儿园：大班科学：有趣的转动

青岛西海岸新区第一幼儿园听课记录表班级大三班时间执教教师吕菲活动科学：有趣的转动邵瑜内容听评课教师活动【活动目标】1.发现生活中的转动现象，了解转动在生活中的运用过程2.探索让物体转动起来的方法，体验科学探究的乐趣3.体验物体转动的乐趣，初步感受现代科技给人们带来的方便【活动过程】一、迷迷转，引题并介绍游戏玩法孩子们，我们一起玩一个“迷迷转”的游...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-24 19:28:04
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幼儿园：大班科学——有趣的转动

有趣的转动活动目标、发现生活中的转动现象，了解转动在生活中的运用1、探索让物体转动起来的方法，体验科学探究的乐趣2活动准备、请幼儿调查生活中能转动的物品，并在调查表上做记录1、幼儿操作材料若干:风车、呼啦圈、书、光等盘、陀螺、筷子、2绳子、勺子等生活中常见的各种物品数量要多于幼儿总数、教学挂图《有趣的转动》；教师教学资源《生活中的转动》课件3活动...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-24 19:27:33
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幼儿园：大班科学活动——有趣的转动

大班科学活动——有趣的转动齐河县机关第二幼儿园杨晓霞活动目的.发现生活中的转动现象，了解转动在生活中的运用1.探索让物体转动起来的方法，体脸科学探索的乐趣2活动准备玩具汽车一辆1..幼儿操作材料若干：风车、陀螺、哗啦圈、绳子、光盘、勺子、筷2子、球、插塑玩具等生活中常见的物品（数量要多于幼儿总数）.课件;各种能转动物体图片，如：洗衣机、风扇、直升机等3活...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-29 11:46:14
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幼儿园：大班科学活动《有趣的转动》

大班科学活动《有趣的转动》执教者：邹书瀚教材分析：转动是常见的科学现象,应用也很广泛大班幼儿对物体的转动有了一定的了解，但对转动的方法、用力的大小与物体转动关系等缺少深入的探索，《指南》中指出：教师要最大限度支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要此次活动我通过观察、猜想、操作、实验等方法，鼓励幼儿探索物体的转动，了解转动带给人们生活的便利，激发幼儿探...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-24 19:25:51
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幼儿园：中班科学《有趣的转动

科学《有趣的转动》理论依据：《幼儿园教育指导纲要》中指出：要积极引导幼儿对身边常见事物和现象的特点变化规律产生兴趣和探究欲望幼儿是学习的主体，作为教师要尽量为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，从而培养幼儿对科学的兴趣，激发他们的探究欲望，并培养幼儿一种运用科学的态度、方法去发现问题、解决问题的能力转动这个现象在日常生活中比较常见，也给我们生活...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-24 18:25:26
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幼儿园大班科学活动《有趣的转动

大班科学活动《有趣的转动》教材分析：科学活动《有趣的转动》选自《山东省幼儿园课程指导一一教师用书》中“科学万花筒”主题，此主题分为三个次主题，分别是:生活百科、动感天地、超级变身幼儿在亲历了次主题一之后，积累了有关观察、比较、操作的相关经验在此基础上，围绕“运动与力”开展次主题二“动感天地”《有趣的转动》是次主题二的第一个集体活动，目的在于引领幼...

南岸发送
0 docx 2022-05-23 09:28:45
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幼儿园大班科学《有趣的转动》教学设计

大班科学活动《有趣的转动》活动目标：知识目标：探索用多种方式让物体转动起来的方法能力目标：发现生活中的转动现象，了解转动在生活中的运用情感目标：乐于动手动脑，体验探索转动带来的乐趣.探索材料:风车、光盘、伞、陀螺、勺子、呼啦、雪花片、手绢花、1活动准备：筷子、一盆水、绳子等若干物品教学课件2.活动过程：一、游戏“迷迷转”，体验身体转动的快乐教师带领玩“迷迷转”...

佚名 · 6068
0 docx 2024-03-25 05:44:59
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幼儿园大班科学《有趣的转动

课后反思本节大班科学教育活动《有趣的转动》源于幼儿的生活，在生活中转动是非常常见的现象，符合孩子们的生活经验所以在活动中幼儿认识并且会使用实验材料，在听到小物品们也想玩的声音时，激发了孩子们的兴趣，并且喜欢去帮助小物品完成想要转动的心愿，间接中进行了德育的教育，培养幼儿愿意助人为乐的美好情感在活动中，孩子们的回答特别积极，相处了相同物品转动的不同方法，在实验中也是想玩一...

佚名 · 6068
0 docx 2024-03-25 04:51:17
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有趣的转动幼儿园大班教案

有趣的转动幼儿园大班教案有趣的转动幼儿园大班教案　　在这次优质课评比中，我抽到的题目是《物体的转动》，因为这个课中班已上过，再加上自己的教学水平的限制，对中大班幼儿的发展水平不是了解得很透彻，自从上次家长半日活动后发觉中班幼儿对科学领域很感兴趣，因此我降低了难度，在制订活动目标时浅些，选择了中班进行教学转动这个现象在日常生活中比较常见，也给我们生活带来了很大的便利，《纲要》中指出...

大铭
0 doc 2021-03-14 21:17:27
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幼儿园幼儿园大班科学活动教案《有趣的转动》含反思.docx

幼儿园幼儿园大班科学活动教案《有趣的转动》含反思设计意图：活动的设计让幼儿通过探究多种使物体转动的方法，知道物体借助外力的作用才能转起来，在操作过程中体会转动带来的乐趣活动目标：1.在操作、探究活动中，积累有关转动的阅历，了解转动是运动的一种方式2.发觉转动的许多好玩现象，感受现代科技给人们带来的便利，有创造制造的欲望3.激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好...

南岸发送
0 docx 2022-04-17 13:58:08
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幼儿园大班科学活动教案《有趣的转动》含反思

幼儿园大班科学活动教案《有趣的转动》含反思《大班科学活动教案《有趣的转动》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计意图：现实生活中的转动现象随处可见，像风车的转动，车轮的转动，陀螺的转动等，在我们成人看来是理应如此再正常不过的事情，却深深吸引着我们的孩子，转动的奥秘让孩子产生了浓厚的兴趣和探索欲望，为了顺应孩子的心理，我选择了这一科学活...

佚名 · 6068
0 docx 2022-12-10 11:40:36
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2021幼儿园大班科学教案《有趣的转动》含反思

幼儿园大班科学教案《有趣的转动》含反思幼儿园大班科学教案《有趣的转动》含反思　　作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性那么应当如何写教案呢？以下是收集的幼儿园大班科学教案《有趣的转动》含反思，欢迎阅读与收藏　　今年春天，在我园的科技节活动中，幼儿对一种会发光、发声的陀螺很感兴趣，孩子们讨论的是陀螺、玩的是陀螺，我感...

大铭
0 doc 2020-12-12 05:44:31
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幼儿园：大班科学《有趣的风

幼儿园大班科学教案《有趣的风》——吴盈盈、余婷婷一活动目标.感知风的存在，探究制作风的方法.了解空气流动能形成风，萌发科学探索的欲望二、活动准备小风车人手1个；吹满气的气球1个；记录纸、笔、树叶、积木、扇子、固体胶、手工纸等若干三活动过程（一）抛出问题，引出风师（教师拿着气球和风车）：孩子们，老师能用气球让风车转起来，你们信吗？幼:信，不信……师:看仔细哦！（现场...

佚名 · 6068
0 docx 2023-04-20 16:50:53
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幼儿园：大班科学活动《有趣的磁铁》

大班科学活动《有趣的磁铁》目标1.感知磁铁的特性，知道磁铁能吸引铁质物品2.乐意参与科学探索活动，体验合作、探究的快乐准备1.幼儿在生活中观察过磁铁吸铁现象2.操作材料内含木头积木、回形针、硬币、铁夹子、纸片、塑料雪花片；纸片小鱼、磁铁、记录单、磁铁鱼竿、记号笔过程1.魔术导入，激发探究欲望1教师演示“魔术”：回形针放进魔术帽后消失了教师：回形针为...

南岸发送
0 docx 2022-05-10 12:12:24
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幼儿园：有趣的转动

有趣的转动活动目标：1.发现生活中的转动现象，了解转动在生活的运用2.探索让物体转动起来的方法，体验科学探究的乐趣活动准备：1.幼儿操作材料若干：风车、呼啦圈、书、光盘、陀螺、筷子等生活中常见的各种物品（数量要多于幼儿总数）2.课件《生活中的转动》3.音乐《健康歌》活动过程：4.谈话导入（1）小朋友们，昨天老师让你们回家观察生活中有哪些东西会旋转，现在老师要...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-24 19:22:03
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有趣的转动幼儿中班科学教案

有趣的转动幼儿中班科学教案有趣的转动幼儿中班科学教案　　在这次优质课评比中，我抽到的题目是《物体的转动》，因为这个课中班已上过，再加上自己的教学水平的限制，对中大班幼儿的发展水平不是了解得很透彻，自从上次家长半日活动后发觉中班幼儿对科学领域很感兴趣，因此我降低了难度，在制订活动目标时浅些，选择了中班进行教学转动这个现象在日常生活中比较常见，也给我们生活带来了很大的便利，《纲要》中...

大铭
0 doc 2020-12-31 22:00:45
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幼儿园：大班科学：有趣的弹性

青岛西海岸新区第一幼儿园听课记录表班级大四班时间执教教师张琪活动科学：有趣的弹性听评课教师邵瑜内容活动【活动目标】1.初步感知发现物体的弹性，了解弹性在生活中的应用过程2.自主探究发现物体的弹性，理解弹性的特点，运用清晰的语言表达自己的观点3.喜欢探究、发现，积极表达交流，体验探索和发现的乐趣【活动过程】幼儿在获得经一、第一次操作，初步发现物品的...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-24 19:28:58
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幼儿园：大班科学有趣的颜色

大班科学《有趣的颜色》设计意图：幼儿生活的世界是五彩斑斓的，就像红黄蓝绿这些颜色一样鲜艳、美丽让幼儿喜欢，颜色的变化更让他们惊叹不已大班幼儿对于颜色的变化很感兴趣，他们对颜色特别好奇、喜欢，为此我们设计了《有趣的颜色》这次活动，其中蕴涵了颜色中红、黄、蓝三原色两两相配，从而产生橙、绿、紫这三种颜色的科学原理，其探索性与操作性较强，比较适合大班幼儿的操作水平，本次活动只要让孩子知道三...

佚名 · 6068
0 docx 2023-06-17 15:40:50
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幼儿园：大班科学《有趣的影子

大班科学《有趣的影子》一、理论依据：在带领幼儿进行户外活动的时候，孩子们在玩耍中发现了影子，他们都在好奇地寻找影子、互相踩影子，由此我想到了影子常常陪伴在我们身边，但日常生活中幼儿往往不会在意到它的存在，只要孩子一注意，他们就会对影子产生强烈的好奇心.好奇心是人的天性，幼儿对事物都有很大的好奇和兴趣，在《纲要》中科学目标提到“对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲:于...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-24 19:12:54
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幼儿园：大班科学：有趣的影子

大班科学活动：有趣的影子一、活动目标：1.探索感知影子的形成与物体外形有关，和物体的颜色、花纹无关2.操作发现影子大小变化和光源物距的关系3.体验影子游戏的乐趣，进一步探索影子的兴趣二、活动准备：手电筒若干，支架若干，动物卡片若干，拱桥卡片若干，拱桥影子纸张若干,三、活动过程：（一）回忆生活，引出话题1.回忆一下，有没有在生活中见过自己的影子？哪里见过？（灯光下...

南岸发送
0 docx 2022-07-21 10:34:13